GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO

ESCOLA ESTADUAL BERILO WANDERLEY Natal, RN___/___/2023

Série Turma
Aluno: Nota Turno

1° V

PROFESSOR:

PORTUGUÊS ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 1° BIMESTRE ILANA BEZERRA

1-(Enem 2016)
Receitas de vida por um mundo mais doce

*Pé de moleque*

Ingredientes

2 filhos que não param quietos

3 sobrinhos da mesma espécie
1 cachorro que adora uma farra
1 fim de semana ao ar livre

Preparo

Junte tudo com os ingredientes do açúcar Naturale, mexa bem e deixe descansar. Não as
crianças, que não vai adiantar. Sirva imediatamente, porque pé de moleque não para. Quer
essa e outras receitas completas?
Entre no site cianaturale.com.br.
Onde tem doce, tem Naturale.
Revista Saúde, n. 351, jun. 2012 (adaptado).

O texto é resultante do hibridismo de dois gêneros textuais. A respeito desse hibridismo,

observa-se que a

A - receita mistura-se ao gênero propaganda com a finalidade de instruir o leitor.

B - receita é utilizada no gênero propaganda a fim de divulgar exemplos de vida.

C - propaganda assume a forma do gênero receita para divulgar um produto alimentício.

D - propaganda perde poder de persuasão ao assumir a forma do gênero receita.

E - receita está a serviço do gênero propaganda ao solicitar que o leitor faça o doce.

2-O trecho abaixo é da obra mais emblemática “O primo Basílio”,de Eça de Queiroz:
"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda
preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco
desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da
cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e láctea das louras;
com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos
seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates."
De acordo com os gêneros textuais, a intenção do autor foi
a) relatar sobre a manhã da personagem
b) narrar os fatos habituais daquela manhã
c) descrever aspectos da personagem e de suas ações
d) apresentar o principal jornal lido pela personagem
e) dissertar sobre a roupa utilizada pela personagem

3-Enem 2020

"Caminhando contra o vento,

Sem lenço e sem documento
No sol de quase dezembro
Eu vou
O sol se reparte em crimes
Espaçonaves, guerrilhas
Em cardinales bonitas
Eu vou
Em caras de presidentes
Em grandes beijos de amor
Em dentes, pernas, bandeiras
Bombas e Brigitte Bardot
O sol nas bancas de revista
Me enche de alegria e preguiça
Quem lê tanta notícia
Eu vou"
VELOSO, C. Alegria, alegria In Caetano Veloso. São Paulo. Philips. 1967 (fragmento).

É comum coexistirem sequências tipológicas em um mesmo gênero textual. Nesse

fragmento, os tipos textuais que se destacam na organização temática são:
A - descritivo e argumentativo, pois o enunciador detalha cada lugar por onde passa,
argumentando contra a violência urbana.
B - dissertativo e argumentativo, pois o enunciador apresenta seu ponto de vista sobre as
noticias relativas á cidade.
C - expositivo e injuntivo, pois o enunciador fala de seus estados físicos e psicológicos e
interage com a mulher amada.
D - narrativo e descritivo, pois o enunciador conta sobre suas andanças pelas ruas da
cidade ao mesmo tempo que a descreve.
E - narrativo e injuntivo, pois o enunciador ensina o interlocutor como andar pelas ruas da
cidade contando sobre sua própria experiência.

4- Qual das alternativas abaixo contém somente gêneros textuais?

a) romance, descrição, biografia
b) autobiografia, narração, dissertação
c) bula de remédio, propaganda, receita culinária
d) contos, fábulas, exposição
e) seminário, injunção, declaração
5- Acerca do gênero textual abaixo responda:
Fonte:Google imagens

Qual linguagem é predominante?

a) Verbal
b) Não verbal
c)Mista

A escolha do tipo de linguagem mudaria o sentido do texto?

a) Não, pois os elementos do texto são independentes e não interferem na mensagem da

charge.

b) Sim, pois caso houvesse somente um dos tipos de linguagem a mensagem mudaria seu
sentido final.

6. (Universidade Estácio de Sá – RJ) Preencha os parênteses com os números

correspondentes; em seguida, assinale a alternativa que indica a sequência correta.

(1) Narrar (2) Argumentar (3) Expor (4) Descrever (5) Prescrever

( ) Ato próprio de textos em que há a presença de conselhos e indicações de como realizar

ações, com emprego abundante de verbos no modo imperativo.

( ) Ato próprio de textos em que há a apresentação de ideias sobre determinado assunto,

assim como explicações, avaliações e reflexões. Faz-se uso de linguagem clara, objetiva e
impessoal.

( ) Ato próprio de textos em que se conta um fato, fictício ou não, acontecido num
determinado espaço e tempo, envolvendo personagens e ações. A temporalidade é fator
importante nesse tipo de texto.
( ) Ato próprio de textos em que retrata, de forma objetiva ou subjetiva, um lugar, uma
pessoa, um objeto etc., com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de
temporalidade.

( ) Ato próprio de textos em que há posicionamentos e exposição de ideias, cuja preocupação

é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura básica é: apresentação de ideia principal,
argumentos e conclusão.

a) 3, 5, 1, 2, 4

b) 5, 3, 1, 4, 2

c) 4, 2, 3, 1, 5

d) 5, 3, 4, 1, 2
7-(Enem 2019 / 1ª Aplicação)
Blues da piedade

Vamos pedir piedade

Senhor, piedade
Pra essa gente careta e covarde
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Lhes dê grandeza e um pouco de coragem

CAZUZA. Cazuza: o poeta não morreu. Rio de Janeiro: Universal Music, 2000 (fragmento).

Todo gênero apresenta elementos constitutivos que condicionam seu uso em

sociedade. A letra de canção identifica-se com o gênero ladainha, essencialmente,
pela utilização da sequência textual

a) expositiva, por discorrer sobre um dado tema.

b) narrativa, por apresentar uma cadeia de ações.

c) injuntiva, por chamar o interlocutor à participação.

d) descritiva, por enumerar características de um personagem.

e) argumentativa, por incitar o leitor a uma tomada de atitude.

Leia a tira de humor para responder à questão 8

8- A sequência textual que marca a tira de humor é:

(a) Descritiva, pois caracteriza o personagem da tira.

(b) Argumentativa, pois o cartunista constrói um argumento para defender um

ponto de vista.

(c) Narrativa, pois há uma sequenciação de fatos para desencadear o humor.

(d) Injuntiva, pois orienta o leitor a maneira como ler uma tira de humor.

Leia a charge que segue para responder às questões 9 e 10:

9-A charge é um g^nero textual que pertence à esfera:

(a) Literária
(b) Jurídica
 (c) Acadêmica
(d) Jornalística

10- A sequência textual que caracteriza o gênero charge é:

(a) Explicativa, pois atribui uma informação ao leitor.

(b) Narrativa, pois apresenta um enredo.
(c) Injuntiva, pois indica um procedimento para realizar algo.
(d) Argumentativa, pois desenvolve um ponto de vista.