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PLANO DE AULA
1. IDENTIFICAÇÃO
2. OBJETIVO:
• Internalizar o conteúdo;
• Compreender as figuras musicais.
3. CONTEÚDO
Plásticas sonoras e notações musicais.
4. METODOLOGIA:
O professor iniciará a aula dando “bom dia” aos alunos, e
perguntando “como estão?”. Posteriormente, escreverá no quadro o
nome da disciplina (Arte), seu nome, a data do dia e o conteúdo “Plásticas
sonoras e notações musicais”.
Como atividade do início da aula o professor deverá questionar os
alunos o eles sabem sobre “figuras musicais”, (esperar um tempo para
que eles possam responder). Concluído as falas deles o professor irá
escrever no quadro o conteúdo e depois irá explicar o conteúdo, após
este momento eles irão responder a atividade (em anexo) que será escrita
no quadro.
No momento em que eles estiverem realizando a atividade o
professor fará a frequência e aguardará que eles finalizem a atividade e
sempre olhando se estão fazendo ou se estão com dúvidas.
5. RECURSOS:
• Quadro branco;
• Pincel para quadro branco;
• Apagador;
• Atividade impressa.
6. AVALIAÇÃO:
A avalição se dará através da atividade aplicada e da participação
dos alunos.
7. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
Figuras Musicais
As figuras são símbolos que representam sons mais longos ou mais curtos.
Claves musicais
A clave indica a posição da nota musical na partitura.
Pentagrama
Pauta ou pentagrama é o conjunto de 5 linhas e 4 espaços onde são escritas as notas. A
música, é escrita num conjunto de 5 linhas paralelas que chamamos de PAUTA ou
PENTAGRAMA.
Atividade
1. O que são figuras musicais?
2. Quais os nomes das figuras musicais?
3. O que é clave musical? Quais são?
4. Faça 8 vezes a seguinte figura:
5. Preencha a cruzadinha.