CENTRO DE ENSINO SUPERIOR FABRA (Cód.

e-MEC 1256)
MANTENEDOR DA FACULDADE BRASILEIRA CRISTÃ - FBC (Cód. e-MEC1908)
Modalidade Ensino Presencial Recredenciada pela Portaria MEC nº 1.870 de 29/10/2019, D.O.U. nº
211, seção 1, p. 49, de 31/10/2019.
Modalidade Ensino a Distância credenciada pela Portaria Ministerial nº 482
de 22/05/2018, D.O.U. nº 98, seção 1, p. 14, de 23/05/2018.

PLANO DE ENSINO

Disciplina: Abordagem Sistêmica nas Organizações

Período Carga Horária:

Ementa1

Teoria de sistemas. Características dos sistemas abertos. As organizações como sistemas

sociais. Valores, normas e papéis. Características dos sistemas sociais. O homem e as
organizações. Motivação e liderança. Diagnóstico organizacional.

Bibliografia Básica2

FREITAS Sylvia Mara Pires de. Psicologia Existencialista de Grupos e da Mediação Grupal:
Contribuições do Pensamento de Sartre. Curitiba: Editora Appris, 2020. (E-Book – EBSCO)

MAYER, Canísio. Dinâmicas de grupo: Ampliando a capacidade de interação. Campinas:

Papirus, 2015. (E-Book – EBSCO)

Bibliografia Complementar3

LACERDA, F. R. D. J.; BARBOSA, R. P. Psicologia no Trabalho. São Paulo: Saraiva, 2021. E-

book. Biblioteca Digital Saraiva

MARTINELLI, D. P. Negociação empresarial: enfoque sistêmico e visão estratégica. São Paulo:

Manole, 2002. (2 ex.)

MARTINELLI, D. P. TEORIA GERAL DOS SISTEMAS. São Paulo: Saraiva, 2012. E-book.

SPECTOR, P. E. Psicologia nas Organizações. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2012. E-book.
Biblioteca Digital Saraiva

Objetivos da Disciplina

1 Conforme PPC do curso.

2 Não alterar
3 Não alterar

“Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção e para a instrução na justiça, para que o
homem de Deus seja apto e plenamente preparado para toda boa obra.”
2º Timóteo 3:16-17

Rua Pouso Alegre, nº 49, Barcelona, Serra/ES – CEP 29166-160.

CNPJ 03.580.192/0001-40
Telefone: (27) 3241 9093 – 3241 9109 | www.fabra.edu.br
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Modalidade Ensino a Distância credenciada pela Portaria Ministerial nº 482
de 22/05/2018, D.O.U. nº 98, seção 1, p. 14, de 23/05/2018.

Geral: Conhecer aspectos fundamentais dos sistemas formados no ambiente organizacional,

assim como os pressupostos da motivação e liderança, temas base da psicologia
organizacional;

Específicos:
 Identificar as principais características dos sistemas abertos;
 Conhecer os aspectos das organizações como sistemas sociais,
 Reconhecer os valores, normas e papéis existentes no âmbito organizacional;;
 Discutir temas relativos à motivação e liderança no ambiente organizacional;
 Realizar diagnóstico organizacional;

Conteúdo Programático4

Unidade Conteúdos
1-Teoria de sistemas;

2- Características dos sistemas abertos;

I
3-As organizações como sistemas sociais;

1-Valores, normas e papéis;

2-Características dos sistemas sociais;

II
3-O homem e as organizações;

1-Motivação e liderança;
III
2-Diagnóstico organizacional;

Metodologia de Ensino5

Vídeo aulas gravadas; Webconferências com tutores da disciplina; Material didático em PDF;
Livros das Bibliografias Básica/Complementar disponibilizados nas Bibliotecas Digitais parceiras;
Mapa mental; Fóruns Participativo e Avaliativo; Arquivo PDF das aulas (para impressão).

4 Deve estar alinhado com a ementa da disciplina.

5 Indicar a didática de ensino que será utilizada: exposição, debate, exercícios, recursos visuais, discussão de textos, seminários, uso de laboratório, dentre outros.

“Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção e para a instrução na justiça, para que o
homem de Deus seja apto e plenamente preparado para toda boa obra.”
2º Timóteo 3:16-17

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Metodologia de Avaliação

- Os alunos deverão perfazer um total de 10 pontos no semestre, distribuídos nas seguintes

avaliações:
* AV1 = 10,00 Peso 2
* AV2 = 10,00 Peso 3
* Fórum Avaliativo (Questionário) = 10,00 Peso 1
* Diagnóstico = 10,00 Peso 1
- Para calcular a média final, multiplique a nota obtida em cada avaliação pelo seu devido peso.
Some os resultados e divida o produto final por 7

Processo de Avaliação

AV1 – (Descrição dos conteúdos):

Avaliação objetiva que será aplicada sempre na terceira semana da disciplina. Contará com 10
questões objetivas. Os conteúdos serão referentes às Unidades I e II respectivamente.
AV2 - (Descrição dos conteúdos):
Avaliação objetiva e discursiva que será aplicada sempre na quarta semana da disciplina.
Contará com 10 questões objetivas e 2 discursivas, perfazendo um total de 12 questões. Os
conteúdos serão referentes às Unidades I, II e III respectivamente.
Fórum Avaliativo 6 - (Descrição da atividade):
O trabalho será um fórum. Neste fórum o aluno encontrará um tema e uma proposta de
discussão, e assim responder às questões propostas na atividade.
Diagnóstico – Segue as diretrizes do Edital da coordenação do curso

6 Descrever qual será a atividade do trabalho (Fichamento, resenha, resumo, seminário, etc). Deixe claro os critérios de avaliação e apresentação do trabalho e a(s) data(s) que
serão entregues ou apresentados. O número de seminários não poderá exceder a 4 aulas do período).

“Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção e para a instrução na justiça, para que o
homem de Deus seja apto e plenamente preparado para toda boa obra.”
2º Timóteo 3:16-17

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Temas transversais

Inclusão de temas recorrentes no que diz respeito à:

Direitos Humanos; Meio Ambiente; Espectro Autista; Questões Étnico-Raciais e indígenas;
Diversidades; Libras

Orientações Gerais

Os alunos inscritos na disciplina deverão se orientar com base na divisão (Unidades I, II, III)
atentando-se para os prazos incluídos no cronograma da disciplina. Bem como ler o material
disponível e assistir às videoaulas gravadas. Participar das webconferências com o tutor da
disciplina, a fim de esclarecer eventuais dúvidas.
Participar das atividades avaliativas e discussões propostas pelo tutor da disciplina.

“Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção e para a instrução na justiça, para que o
homem de Deus seja apto e plenamente preparado para toda boa obra.”
2º Timóteo 3:16-17

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