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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico: Felipe Eidjy Fabian Sales R.A.23368317-5

Curso: Licenciatura em Química

Disciplina: Educação, Direitos humanos e Cidadania

Valor da atividade: 3 Prazo: 8/12/2023

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;


2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o
trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador,
renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade
MAPA;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou
Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto
justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da
ABNT;
7. No campo “Sala do Café”, dentro do ambiente virtual da disciplina você
encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira!
8. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema;
Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical
e atendimento às normas ABNT.
9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.


Bons estudos!

MAPA

O presente projeto visa o combate a invisibilidade do cuidado prestado pelas mulheres,


de modo a evidenciar o quão importante é para a sociedade aquelas que cuidam e
asseguram o seu bem estar.

A sequência do evento se daria em alguns eixos do cuidado ao longo da vida humana: o


momento da primeira infância no primeiro dia e o cuidado dos idosos no segundo dia.

As atividades dinâmicas envolveriam a visita a um berçário municipal, de modo que os


envolvidos acompanhassem por um dia as etapas prolongadas de cuidado que os recém
nascidos recebem. Ao fim do período diurno, seria ministrado uma palestra a respeito de
saúde neonatal.

No segundo dia, ocorreria a visita a ala geriátrica, de modo que no decorrer do dia
fossem percebidos as práticas de cuidado e garantia do bem-estar aos idosos. Após tais
atividades e um intervalo, seria ministrada uma palestra a respeito da velhice segundo o
filósofo romano Sêneca. Com um breve encerramento na manhã do dia seguinte.

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