Milla Carvalho

05/03/23
Salete Duarte

História

1 - A partir da leitura atenta das FONTES: 1 e 2, esclareça de que forma é

possível compreender a relação entre a narrativa mítica e os elementos
históricos que procuram explicar as origens de Roma.
R: É citado o Rio Tibre e a fundação de uma cidade ás margens dele, falam sobre a relação de
Roma com Tróia (com interligação ao Rio ja citado), existem a presença de algum povo que
tenham maior poder, moral/social/econômico como os Patrícios, Nobres e etc. Roma tinha um
grande poder econômico em ambos os textos, apesar que usufruir disso seja para quem
domina.

2 - A partir dos elementos apresentados pelo autor da FONTE: 3,

CARACTERIZE a estrutura social romana.
R: Os patricios que formam a elite social e política romana administravam o governo
romano e as suas terras, gorvernavam apenas para beneficios proprios. Os plebeus
serviam como soldados e eram responsáveis por funções produtivas diversas e
ocupavam cargos públicos mais baixos, como a classe “intermediaria”. Os escravos
apenas obedeciam as ordem dos patricios pois não tinham direitos e apenas trabalhavam
nas fazendas da elite.
3 - a) Esclareça de que forma o autor compreende e caracteriza as
relações entre cidadania e liberdade no mundo romano.
R: A Sociedade romana fazia discriminações e separava as pessoas por classes sociais,
por exemplo ser livre não significava ser cidadão. Haviam não-cidadãos de nascimento
livre que tinha menos direitos e privilegios em comparação aos cidadãos, mas também
era possivel ocorrer mudanças ao longo do tempo e assim plebeus podiam ter acesso aos
cargso mais importantes.
b) De acordo com Funari: “a sociedade romana era, ao mesmo tempo,
caracterizada por divisões e pela possibilidade de mobilidade”. Esclareça
tal afirmação.
R: As divisões ainda eram presentes mas era possivel conter alterações, por exemplo,
escravos poderiam se tornar livres, filhos deles podiam se tornar cidadão, não-cidadão
podiam receber a cidadania romana e assim muitos receberem direitos.
4 - O autor ao estabelecer a relação entre a mulher romana e a grega,
acaba por apresentar elementos peculiares a mulher romana. Identifique
tais elementos e esclareça quais os possíveis limites a mulher romana.
R: Eram livres mas não-cidadãs, as romanas eram diferentes das gregas pois tinham
mais direitos porque o machismo e o conservadorismo na grecia eram muito maior, por
exemplo, as mulheres romanas podiam tomar parte de campanhas elitorais ou escrever
poesias e ate ter uma educação garantida.
5 - A partir das informações apresentadas por Funari, descreva a
estrutura política republicana e analise de que forma as relações e poder
eram estabelecidas.
R: Acabou com o reinado e o poder foi dividido entre os magistrados (cônsules e
tribunos da plebe), o senado e o conselho da plebe. O senado tinha mais privilégio e
poder. O poder era definido nas assembleias pelos patricios e senado (que era formado
somente por patricios), o senado recebe esse poder todo pelo fato de antes a elite era os
patricios e isso não foi mudado.
6 - Comente sobre o propósito da Política de Pão e circo e se possível
estabeleça comparações com medidas e instituições na atualidade:
R: Tinha o propósito de destrais a sociedade com entretenimentos que faziam o povo
cegar da realidade. Uma forma de acalmar e prevenir de possiveis revoltas feitas pela
população. Atualmente podemos ver isso em falsas promessas onde nunca acontece o
que falam, além do foco em assuntos com menor importância e ignorando aqueles que
realmente precisam ser falado.
7 - A partir dos elementos apresentados pelo autor:

a) Caracterize a escravidão que prevaleceu no mundo romano.

R: Era a maior fonte de mão de obra sendo essencial para manutenção dos sistema
econômico e social da obra, podiam ser obtidos pelas invasões de novas regiões e
assim escravizavam grande parte da população do local.
b) A revolta de Espártaco foi uma das mais importantes revoltas de
escravos em Roma. Pesquise e identifique os motivos que
ocasionaram a revolta e cite quais os seus objetivos.
R: Lutavam pelo fim da condição servil e melhores condições de vida (eram contra
aqueles q sustentavam toda economia). Tinha objetivo de acabar com a escravidão e
juntar mais escravisados para lutar com eles.