Usuário SERGIO

Curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 29/03/22 22:35
Enviado 29/03/22 22:50
Status Completada
Resultado da 5 em 5 pontos
tentativa
Tempo 15 minutos
decorrido
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas
exibidos corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
 Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
A respeito da definição de educação ambiental, assinale a alternativa
que melhor preenche as lacunas:
Educação ambiental é um processo que envolve aprendizado
___________ a respeito do mundo ____________ e das questões
ambientais, utilizando-se, para isso, de várias abordagens baseadas no
conhecimento ________________ que possibilitem a tomada de
decisões individuais e sociais, resultando, com isso, em
______________ e estratégias de ação que permitam fazer a diferença
no mundo” (EECO, 2000, p. 4).
Resposta a.
Selecionada: Constante – natural – multidisciplinar –
atitudes
Respostas: a.
Constante – natural – multidisciplinar –
atitudes
b.
Inicial – natural – disciplinar - atitudes
c.
Constante – social – disciplinar -
comportamentos
d.
Constante – social – multidisciplinar - atitudes
e.
Inicial – natural – multidisciplinar -
comportamentos
 Comentário Resposta: A
da resposta: Comentário: Segundo a EECO (2000, p.4) “Educação
ambiental é um processo que envolve
aprendizado constante a respeito do mundo natural e
das questões ambientais, utilizando-se, para isso, de
várias abordagens baseadas no
conhecimento multidisciplinar que possibilitem a
tomada de decisões individuais e sociais, resultando,
com isso, em atitudes
e estratégias de ação que permitam fazer a diferença
no mundo.

 Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
Foi durante esta conferência que foram delineados os principais eixos
norteadores da Educação Ambiental. Houve mudanças inclusive no
conceito de meio ambiente, que passou a ser definido como: “O
conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os
demais organismos e de onde obtêm sua subsistência [...]. Estes
conceitos são utilizados até os dias atuais.
Resposta Selecionada: b.
Tbilisi, 1977.
Respostas: a.
Estocolmo, 1972.
b.
Tbilisi, 1977.
c.
Rio, 1992.
d.
Grécia, 1997.
e.
EECO, 2000.
Comentário da Resposta: B
resposta: Comentário: A conferência de Tbilisi delineou os
principais eixos norteadores da educação
ambiental, conceitos utilizados até os dias atuais.

 Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
Pensando nas relações estabelecidas entre o homem e a natureza, leia
as alternativas abaixo e depois assinale a correta.
Resposta e.
Selecionada: O problema ambiental só será solucionado por
 meio da integração entre a natureza selvagem e as
paisagens modernas.
Respostas: a.
Os efeitos da atividade humana podem ser
excluídos por completo de cada canto da Terra.
b.
O meio ambiente funciona independentemente da
humanidade, não há relação entre eles.
c.
O destino da natureza e o das pessoas não estão
interligados.
d.
Não há necessidade de considerar o aumento
populacional nos projetos que tratam do meio
ambiente.
e.
O problema ambiental só será solucionado por
meio da integração entre a natureza selvagem e as
paisagens modernas.
Comentário Resposta: E
da resposta: Comentário: Meio ambiente natural e social são
indissociáveis, por isso o problema ambiental só será
solucionado por meio da integração entre a natureza
selvagem e as paisagens modernas.

 Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
Em relação à interdisciplinaridade e com base no texto denominado “O
mundo da vida não cabe em gavetas”, discutido em sala de aula, a
autora (Carvalho, 1998) afirma que:
Resposta a.
Selecionada: Acreditar que há apenas uma resposta correta
fragmenta a complexidade do problema e o encerra
em especialidades e disciplinas.
Respostas: a.
Acreditar que há apenas uma resposta correta
fragmenta a complexidade do problema e o encerra
em especialidades e disciplinas.
b.
Há uma resposta correta apenas para os problemas
ambientais, “ou é isto, ou é aquilo”.
c.
 Fenômenos são incompreensíveis em sua totalidade
porque não estamos usando a disciplina correta
para tentar compreendê-lo.
d.
A sociedade ocidental acumulou muito
conhecimento e este fato se deve ao pensamento
especializado e disciplinar, que faz a ciência avançar
e solucionar todos os problemas.
e.
Todos os problemas do milênio foram solucionados
a contento, sem necessidade do pensamento
interdisciplinar.
Comentário da Resposta: A
resposta: Comentário: Fragmentar o conhecimento em
disciplinas fragmenta também a complexidade do
problema.

 Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Qual destas alternativas NÃO faz parte da Interdisciplinaridade?
Resposta Selecionada: b.
Segmentação da totalidade.
Respostas: a.
Movimento dialético.
b.
Segmentação da totalidade.
c.
Respeito ao modo de ser de cada um.
d.
Parcerias.
e.
Busca do conhecimento como um todo.
Comentário da Resposta: B
resposta: Comentário: A segmentação da totalidade não faz
parte dos princípios da interdisciplinaridade.

 Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Analise as afirmações abaixo sobre os Conceitos de Educação
Ambiental referentes à Interdisciplinaridade:

I – A interdisciplinaridade se refere à articulação das disciplinas para

 alcançar a visão do todo.
II – Dialogar com outras formas de conhecimento não deve ser
incentivado, se não tivermos este hábito.
III – A interdisciplinaridade decorre mais do encontro de indivíduos do
que de disciplinas.

Estão corretas:
Resposta Selecionada: d.
I e III.
Respostas: a.
I e II.
b.
II e III.
c.
Apenas I.
d.
I e III.
e.
Apenas III.
Comentário Resposta: D
da resposta: Comentário: A interdisciplinaridade é a articulação
entre as disciplinas para se chegar à visão de todos,
dialogando com outras formas de conhecimento e
propondo um encontro de indivíduos.

 Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
O desenvolvimento sustentável relaciona-se ao progresso com
preservação do ambiente, assim podemos afirmar que:
Resposta e.
Selecionada: Satisfazer as necessidades humanas presentes
sem afetar as próximas gerações.
Respostas: a.
Satisfazer as necessidades humanas presentes
sem se preocupar com as próximas gerações.
b.
Manter as ações que ocorrem no presente, deixar
que as próximas gerações se preocupem com o
Meio Ambiente.
c.
Termo incorreto, pois é impossível desenvolver-se
com sustentabilidade.
 d.
Frear o desenvolvimento até que a Terra se
recupere dos problemas ambientais.
e.
Satisfazer as necessidades humanas presentes
sem afetar as próximas gerações.
Comentário da Resposta: E
resposta: Comentário: Desenvolver com sustentabilidade é
satisfazer as necessidades presentes, mas
pensando também nas gerações futuras.

 Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Dentro dos conceitos de Educação Ambiental podemos afirmar que
ela NÃO
deve:
Resposta d.
Selecionada: Concentrar-se nas situações ambientais atuais,
sem levar em conta a perspectiva histórica.
Respostas: a.
Considerar o meio ambiente em sua totalidade, ou
seja, em seus aspectos naturais e nos criados
pelos seres humanos.
b.
Constituir um processo educativo contínuo e
permanente, começando pelos primeiros anos de
vida.
c.
Aplicar um enfoque interdisciplinar, aproveitando o
conteúdo específico de cada disciplina.
d.
Concentrar-se nas situações ambientais atuais,
sem levar em conta a perspectiva histórica.
e.
Ajudar a descobrir os sintomas e as causas reais
dos problemas ambientais.
Comentário da Resposta: D
resposta: Comentário: O estudo em educação ambiental
sempre deve considerar a perspectiva histórica.

 Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Do ponto de vista do uso dos recursos naturais, podemos afirmar que:
 Resposta b.
Selecionada: A utilização dos recursos naturais de forma
predatória e a consequente geração de resíduos
pela população alteram a qualidade do meio
ambiente.
Respostas: a.
O crescimento acelerado da população não
interfere na utilização dos recursos naturais
existentes no planeta.
b.
A utilização dos recursos naturais de forma
predatória e a consequente geração de resíduos
pela população alteram a qualidade do meio
ambiente.
c.
Basta o homem preservar o ambiente em que vive,
não há necessidade da diminuição do consumo.
d.
Os recursos naturais do nosso planeta são todos
renováveis, não havendo perigo de escassez.
e.
A qualidade de vida no planeta não está
relacionada com o uso indiscriminado dos recursos
naturais.
Comentário da Resposta: B
resposta: Comentário: O uso predatório dos recursos
naturais altera a qualidade do meio ambiente.

 Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Com relação à legislação brasileira referente à educação ambiental, leia
as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I. Surge das reuniões intragovernamentais e internacionais.
II. Assume compromissos reais com a humanidade e com o planeta.
III. É uma legislação rica e completa.
IV. Dificulta as ações e os cuidados específicos com o ambiente.

Estão corretas as afirmativas:

Resposta Selecionada: d.
I, II e III apenas.
Respostas: a.
 I, II, III e IV.
b.
I e II apenas.
c.
III e IV apenas.
d.
I, II e III apenas.
e.
I, II e IV apenas.
Comentário Resposta: D
da resposta: Comentário: A legislação brasileira é rica e completa,
surge de reuniões intragovernamentais e internacionais
e assume compromissos reais, facilitando as ações e
cuidados com o ambiente.
Terça-feira, 29 de Março de 2022 22h50min47s BRT