Em colaboração com 3Apoiado por

Apresentar os ODS às crianças

Estas atividades foram pensadas para o ajudar a explorar os Objetivos
de Desenvolvimento Sustentável (ODS) com as crianças.

Dar a conhecer o imaginário dos ODS às crianças, através do seu

logótipo colorido e do símbolo de cada Objetivo, ajudará as crianças a
estabelecer uma ligação com os ODS e a reconhecê-los mais tarde.

O conceito dos ODS é complexo e as crianças levarão algum tempo a Atividades:

percebê-los – com estas atividade, tentamos “plantar a semente” dos
ODS em cada uma delas. Pode dar exemplos da sua vida e adaptar as
1. Quais as nossas
atividades aos interesses e experiências das crianças.
necessidades básicas?
Durante a apresentação dos ODS pode registar as questões e as 2. O que é um “objetivo”?
conversas entre as crianças. Pode, depois, voltar a elas à medida que
explora os diferentes conceitos.
3. O que é uma “lista de
tarefas"?

Atividade #1: Quais as nossas necessidades básicas?

Peça às crianças que pensem em algo que necessitam para viver. Debata o
significado das palavras que as crianças referiram e explore outros exemplos
com relação, como: alimentação, água, vestuário, dormir, carinho, casa,
oxigénio, amor, amigos. Faça a ligação entre algumas das palavras sugeridas,
como a casa, uma tenda ou as nossas roupas, por exemplo, garantem-nos
diferentes formas de proteção, enquanto o amor pode vir da família e de amigos
e está nos abraços e nos cuidados que recebemos de alguém que olha por nós.

Algumas das sugestões apresentadas pelas crianças podem não se enquadrar

na categoria de necessidades básicas, como por exemplo, carros ou doces.
Explique-lhes que estes representam exemplos de coisas que é bom ter –
coisas que podem querer, mas que não necessitam.

Mostre às crianças o cartaz dos ODS. Os ODS são um plano para proteger as
necessidades básicas das pessoas e dos animais. Há pessoas em todo o
mundo a trabalhar em conjunto para proteger o planeta e garantir que todos têm

o que necessitam para estarem seguros, saudáveis e felizes.

Faça a ligação entre as palavras que as crianças foram apresentando e os 17

ODS. Por exemplo, conseguem relacionar, uma árvore ou uma tigela de comida
com algum ODS? Mostre novamente o cartaz dos ODS às crianças e exponha-
o num local onde o possam revisitar e explorar, de forma a observarem os
diferentes Objetivos ao seu ritmo.

Atividade traduzida e adaptada por UNICEF Portugal, com a colaboração da Direção-Geral da Educação.
Atividade #2: O que é um “objetivo”?

Peça às crianças para pensarem em algo bom que gostariam de fazer

naquele dia. Deverá ser algo positivo, como por exemplo, arrumar o
quarto, ser simpático para o irmão ou lavar os dentes antes de ir dormir.

E quando forem mais velhos? Que trabalho gostariam de ter?

Que pessoa gostariam de ser? Que tipos de coisas gostariam de fazer?

Explique-lhes que tudo isto são exemplos de objetivos – coisas que

queremos atingir no futuro. Mostre às crianças o cartaz dos ODS. Os
ODS são objetivos comuns a todas as pessoas do planeta, e para os
quais o mundo inteiro está a trabalhar. Pretendemos alcançá-los até
2030. Debata com as crianças como o mundo será nessa altura.

Indique alguns Objetivos e debata o seu significado. Consegue dar

exemplos de como está a contribuir para alcançar esses Objetivos?
Consegue pensar noutras formas de os abordar?

Atividade #3: O que é uma “lista de tarefas”?

Utilize um pedaço de papel para fazer com as crianças uma ‘lista de

tarefas’, começando por apontar as tarefas habituais do dia.

De seguida, mostre-lhes o cartaz dos ODS. Os ODS são ‘a lista de

tarefas’ do mundo, acordada entre os líderes de 193 países. Explique-
lhes que as pessoas estão a trabalhar em conjunto para tentar
alcançar o que está nesta ‘lista’.

Existem coisas que todos podemos fazer para atingir os ODS. Tente
criar uma ‘lista de tarefas’ para os ODS, relacionando-a com as
atividades do dia a dia da turma. Adicione novas tarefas à lista sempre
que as crianças sugerirem novas ligações aos ODS.

Em colaboração com 3Apoiado por