SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA - SEC/BA CE CB

COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO DE BOTUPORÃ – CECB JA

COMPONENTE CURRICULAR: Biologia PERÍODO: 14/02 a 07/03/22.

PROFESSOR(A): José Ferreira de Almeida
ALUNO (A): SÉRIE: 3ª

A Importância de Mendel para a Genética.

ORIENTAÇÕES PONTUAIS SOBRE O CONTEÚDO:

Olá, tudo bem com você?
Você sabia que a Biologia é uma disciplina cobrada em vestibulares para os mais diversos cursos
universitários? Essa matéria é muito abrangente e está presente nas atividades de diversos profissionais.
Além disso, o estudo das Ciências da Natureza também é relevante pelo fato de que esses conhecimentos
estarem ligados ao nosso cotidiano e sempre são cobrados na prova do Enem.
No nosso tema de hoje, vamos passear por alguns dos conhecimentos adquiridos nos anos anteriores,
assim como analisarmos os conhecimentos a serem debatidos logo mais no presencial. Será estudado a
Importância de Mendel para a Genética. Vamos conhecer um pouco mais sobre o tema?
Obs. Essa atividade será desenvolvida no Caderno de Biologia.
OBJETO DO CONHECIMENTO (Conteúdo, conceitos e processos):
A Importância de Mendel para a Genética.

ATIVIDADE PARA O “I” PERÍODO, “I” UNIDADE.

ORIENTAÇÃO DA AVALIAÇÃO:

Atenção!!Preencha o cabeçalho da página antes de começar responder.

Atividades diagnósticas
1º) Fazer uma retrospectiva do que aprendeu em Biologia nos últimos anos de estudo, citando facilidades e
dificuldades nos estudos da disciplina.

2º) Quais são os cinco reinos de seres vivos? Aponte características exclusivas de cada um deles.

3º) Os fungos são organismos heterotróficos, podendo ser unicelulares ou pluricelulares. Em linhas gerais,
descreva a importância ecológica e econômica desses organismos.

4º) Os organismos são compostos por elementos químicos e orgânicos, agrupando em partículas para
formar um todo. Descreva em ordem crescente, os níveis de organização biológica de átomo à biosfera.

Atividade de Análise do Conteúdos

5º) Faça a leitura entre as páginas 12 a 14 do livro didático, Biologia Moderna, terceira série do ensino médio
e fique atento as palavras chaves no texto;
6º) Escreva, em seu caderno, de forma organizada, os subtítulos e abaixo as palavras chaves relacionadas
a cada um deles com seus respectivos conceitos (definições).
7º) Questão Problema. Após reunir informações com estudos sobre o conteúdo, anotações no caderno e
as orientações do professor, elabore uma resposta contendo entre 6 e 8 linhas para a seguinte pergunta.
Qual a importância do conhecimento genético para a humanidade e o que levou Mendel a escolher as
ervilhas como material experimental?
8º) Como dito na questão anterior, um dos motivos de Mendel escolher as ervilhas foi a sua gama de
características. Aponte-as com seus respectivos contrastes.