8S

8S
Criada no Japão em 1950 pela equipe do Professor
Kaoru Ishikawa.

A filosofia do Programa 8S é centrada na mudança

de hábitos e comportamentos, através da
educação, qualificação e treinamento dos recursos
humanos, ou melhor, pessoas.
PROGRAMA 8S
1- Shikari Yaro
SENSO DE DETERMINAÇÃO E UNIÃO.

É preciso determinação, comprometimento e união de todos

para que o Programa funcione continuamente.

Benefícios:
1. Desenvolvimento do trabalho em equipe;
2. Maior coordenação na execução das atividades;
3. Maior foco de atuação;
4. Aumento da motivação.
2- Shido
Senso de educação e treinamento

Todos precisam ser qualificados e receber treinamentos,

sempre que necessário, para atingirem a competência
adequada para realizar suas atividades.

Benefícios:
1. Maior capacitação dos colaboradores;
2. Maior envolvimento na tomada de decisão;
3. Desenvolvimento das competências dos colaboradores.
3-SEIRI
SENSO DE UTILIZAÇÃO

É separar o necessário do desnecessário

estabelecendo um destino para aquelas
coisas que deixaram de ser úteis para aquele
ambiente, pessoa ou local.
4- SEITON
SENSO DE ORDENAÇÃO

Significa cada coisa em seu lugar para pronto uso.

Procedimentos:
1- Definir arranjo físico da área de trabalho;
2- Padronizar nomes;
3- Guardar objetos semelhantes no mesmo lugar;
4- Usar rótulos e cores vivas para identificação;
5- Buscar comprometimento de todos na manutenção da
ordem.
5- SEISO
SENSO DE LIMPEZA
Cada pessoa deve limpar a sua própria área de trabalho e
conscientizar o grupo para não sujar. Tem por objetivo manter o
ambiente físico limpo e agradável.

Procedimentos:
1- Educar para não sujar;
2- Limpar instrumentos de trabalho após uso;
3- Conservar limpas mesas, gavetas, armários, equipamentos e
móveis em geral;
4- Inspecionar enquanto executar a limpeza;
5- Descobrir e eliminar as fontes de sujeira.
6-SEIKETSU
SENSO DE SAÚDE

Significa padrões, ambientação, higiene, conservação, asseio,

é a arte de manter em estado de limpeza.

Procedimentos:
1- Pensar e agir positivamente.
2- Manter bons hábitos e higiene pessoal.
3- Manter limpos e higienizados ambientes de uso comum.
7- SHITSUKE
SENSO DE DISCIPLINA

Comprometimento com normas e padrões éticos, morais e

técnicos e com a melhoria contínua ao nível pessoal e
organizacional.

Procedimentos:
1- Compartilhar visão e valores.
2- Educar para a criatividade.
3- Ter padrões simples.
4- Melhorar comunicação em geral.
5- Treinar com paciência e persistência.
8-SETSUYAKU
SENSO DE ECONOMIA E COMBATE AOS DESPERDÍCIO.

Os desperdícios e os gastos desnecessários da

organização deverão ser eliminados e todas as
oportunidades de melhorias deverão ser
realizadas.
SEGURANÇA DO TRABALHO
 O QUE É SEGURANÇA DO TRABALHO?

É o conjunto de
medidas elaboradas com
o objetivo de prevenir e
minimizar os acidentes de
trabalho e doenças
ocupacionais.
Essas medidas
devem também prever a
proteção da integridade
da capacidade física do
trabalhador.
 ORGANIZAÇÃO
SESMT - Serviço Especializado em
Segurança e Medicina do Trabalho

Cleber Ribeiro
Coord. Seg. do Trabalho

Renata Gonçalves
Téc. Seg. do Trabalho

Clinimerces
 ATRIBUIÇÃO DO SESMT
Investigar os acidentes do Trabalho;
Registrar os acidentes do trabalho;
Propor ações corretiva e Preventiva;
Reconhecimento e avaliação dos Riscos;
Promover orientação educação para Prevenção;
Determinar os Equipamentos de Segurança – EPI´s;
 CAUSAS DE ACIDENTE

ATOS INSEGUROS
 Excesso de confiança;
 Improvisações e gambiarras;
 Uso de roupas ou adornos impróprios;
 Executar trabalhos superior a 2 metros de altura;
 Não cumprimento das normas de segurança do trabalho;
 Atitudes impróprias no trabalho como brincadeiras etc...;
Não utilizar os EPI´s - Equipamento de Proteção Individual;
Frascos com produtos de limpeza sem as devidas
identificações;
Material espalhado próximo ao local de trabalho.
 CAUSAS DE ACIDENTE

CONDIÇÕES INSEGURAS
 Falta de treinamento;
 Falta de sinalização;
 Máquinas /ferramentas estragadas e defeituosas;
 O Não fornecer equipamento de proteção individual – EPI´s;
 Produtos de limpeza que não são liberados pela vigilância
sanitária;
 Instalações elétricas inadequadas ou defeituosas;
 Má arrumação/falta de limpeza.
 MEIOS DE PREVENÇÃO
É a utilização de meios e controles necessários

 Conhecer e respeitar e as normas de segurança;

 Analisar os riscos da tarefa;
 Utilização de placas de sinalização;
 Uso de Equipamentos de Proteção Individual – EPI’s;
 Utilizar o Equipamentos de Proteção Coletiva – EPC´s;
 Comunicar o supervisor quando observar alguma anormalidade;
 Não fumar nos locais proibidos;
 Trafegar pelas faixas de pedestre;
 Não utilizar portas e saída de emergência como acesso
principal;
 A manusear equipamentos elétricos sempre desligar da fontes
de energia.
PRODUTOS QUÍMICOS
 FISPQ
“Ficha de Informações de Segurança de Produtos
Químicos”

OBJETIVO
A FISPQ foi criada para fornecer informações
sobre vários aspectos dos produtos químicos
(substância ou preparados) quanto à proteção,
à segurança, à saúde e meio ambiente.
 Responsabilidade

Fornecedor:
Manter a FISPQ sempre atualizada e tornar
disponível ao usuário/receptor a edição mais
recente.

Usuários:
Agir de acordo com uma avaliação de risco,
tomando as medidas de precaução necessárias, e
as recomendações relevantes das FISPQs.
 Manuseio
Ler o rótulo antes de abrir a embalagem;
Abrir a embalagem em área ventilada ;
Tomar o cuidado durante a manipulação e uso
de substâncias químicas: evitar a inalação,
contato com a pele e olhos e ingestão;
 Fechar bem a embalagem após a utilização;
Não comer, beber ou fumar enquanto estiver
manuseando substâncias químicas.
 Armazenagem

Ambiente arejado, bem iluminado e com as

sinalizações de segurança necessárias;
Prateleira resistentes aos materiais
armazenados;
Fácil acesso para movimentação manual;
Corredores limpos e desimpedidos para evitar
golpes e danos nas embalagens ou nos
materiais estocados.
Não armazenar produtos sem identificação.
 Primeiros Socorros
 Em caso de inalação: remover a vítima da área contaminada para um
local mais ventilado;

 Em caso de ingestão: se a vítima estiver consciente encaminhá-la ao

Ambulatório Médico. Se a vítima estiver inconsciente acionar a Brigada de
Primeiros Socorros;

 Em caso de contato com a pele: remover a vítima para um chuveiro de

emergência e retirar as roupas contaminadas. Lavar as partes atingidas
com água e sabão. Não colocar qualquer medicamento ou produto
químico. Encaminhar a vítima ao Ambulatório Médico ou ao Hospital.

 Em caso de contato com os olhos: remover as lentes de contato, se for o

caso, lavar os olhos no lava-olhos imediatamente com grande quantidade
de água fresca e limpa por pelo menos 15 minutos. Não colocar qualquer
medicamento ou produto químico.

EM TODOS OS CASOS CITADOS PROCURAR ASSISTÊNCIA MÉDICA

IMEDIATAMENTE
 EPI
Equipamento de Proteção
individual
 EPI´s
Dispositivo destinado auxiliar na proteção da
saúde e a integridade física do trabalhador.
 Capacete;
 Protetor Auricular;
 Óculos de Segurança;
 Protetor Facial;
 Respirador Facial “mascara”;
 Avental de Raspa;
 Luvas de Borracha;
 Perneira;
 Calçado de Segurança.
 5 Razões Para Você Proteger Suas MÃOS

Suas mãos são preciosas, Você só tem duas, elas

são suas Ferramentas são importantes para o
Naturais, seu sustento e o de sua
com elas você segura, família.
empurra, etc.
As mãos são os olhos dos
cegos e
voz dos mudos.
 Elas são frágeis e estão Não existem mãos de
expostas a riscos diariamente, reserva,
arestas cortantes, facas, elas nunca serão
etc..., encontradas
no almoxarifado para
são inimigos de mãos
reposição.
desatentas.
Nada as substitui
completamente.
A mão é a região do corpo mais lesionada
por acidentes.
Qualquer ferimento, limita as suas mãos.
Portanto, a segurança de suas mãos, está
em suas MÃOS.
MÃOS
Ferramentas Naturais
Indispensáveis
à Vida
 É ainda por seu intermédio
que sabemos o que é...

. Polido;
. Áspero;
. Afiado;
. Quente;
. Frio;
. Pontiagudo;
. Mole;
. Duro, etc...
MEIO AMBIENTE
 Sustentabilidade
• É um termo usado para definir
ações e atividades humanas que
visam suprir as necessidades atuais
dos seres humanos, sem
comprometer o futuro das próximas
gerações.
 O Que é Coleta Seletiva?

 É separar o resíduo para que seja enviado para

reciclagem;

 Significa não misturar materiais recicláveis com o lixo.

 Reciclagem
• É aproveitar os materiais usados como
matéria-prima na fabricação de novos
produtos.
 O que é lixo?

 É tudo aquilo que não nos serve

mais e que, portanto, não
precisamos, ou que não
queremos mais ter por perto.
 3’Rs
• Reduzir, Reutilizar e Reciclar,

• Com essa prática é possível diminuir o custo de vida

(reduzir gastos, economizar);

• Além de favorecer o desenvolvimento sustentável

(desenvolvimento econômico com respeito e proteção ao
meio ambiente).
CORES DOS RESÍDUOS
NÃO
METAL RESÍDUOS RECICLAVEL
PERIGOSOS

PAPEL VIDRO
PLÁSTIC ORGÂNIC
O O
 CLASSIFICAÇÃO DOS RESÍDUOS

Materiais com óleo, materiais com

Garrafas, sacos, sacolas, frascos, tinta, graxa, borra de tinta, pinceis
com resto de tinta, materiais com
solvente, etc.
Papel Higiênico, Papel toalha,
Jornais, revistas, lista telefônica, papel embalagens metalizadas, papel carbono,
sulfite, fax, envelopes, cartazes papeis metalizados, papeis parafinados,...

Tampinhas de garrafa, latas limpas, Folhas, poda de árvores, resto de

ferragens, chapas, canos, pregos, alimentos, cascas de frutas e verduras,
clips etc.

Garrafas, embalagens de vidro, copos,

pára-brisa
 Para Refletir
• “Na natureza nada se cria, nada
se perde, tudo se transforma.”

(Louis A. Lavoisier)