CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

Nível Secundário e Nível 3 de Formação

Certificação Escolar – 22.CE.C1

Formação de Base
Área de Competência-Chave: Língua Estrangeira

Nome: Diogo Caixeiro Silva Data: 08/01/2024

Reflexão Crítica

A minha experiência na área de formação em Língua Estrangeira, com a formadora Lígia Gouveia,
foi enriquecedora e fundamental para o meu desenvolvimento linguístico em inglês. As atividades
que realizamos ofereceram uma diversidade de abordagens que me permitiram ampliar meus
conhecimentos e habilidades.

Começando pela "Ficha dos verbos", foi extremamente útil para consolidar os verbos irregulares,
uma base crucial para a correta conjugação do Simple Past e do Past Participle. Esta base sólida foi
reforçada de forma interativa através do "Puzzle com o Simple Past", uma abordagem que tornou
o aprendizado mais dinâmico e divertido.

Os filmes, como "About a Boy" e "The Spanish Residence", proporcionaram uma imersão na língua
e na cultura inglesa. Essa vivência através de recursos audiovisuais não só expandiu meu
vocabulário, mas também me deu uma perspectiva mais ampla sobre a língua, relacionando-a
com situações reais.

As atividades mais criativas, como "História às tiras" e a leitura de "Mrs Bixby and the Colonel's
Coat", foram momentos em que pude explorar a linguagem de maneira mais descontraída. Estas
oportunidades não só me permitiram compreender expressões coloquiais, mas também me
apresentaram a diferentes estilos de escrita.

O uso de recursos visuais, como o "Pronomes relativos (PowerPoint)" e o estudo específico dos
"Collective nouns", facilitou a compreensão de conceitos gramaticais complexos, tornando a
aprendizagem mais clara e acessível.

Adicionalmente, a exploração dos aspetos culturais de países de língua inglesa em atividades

como "An English Speaking Country" foi enriquecedora, pois não apenas aprendi a língua, mas
também compreendi melhor as tradições e valores desses países.

Refletindo sobre a diversidade de métodos de ensino utilizados, percebo como cada abordagem
me permitiu explorar o idioma de maneiras distintas, adaptando-se aos diferentes aspetos do meu
estilo de aprendizagem. Esta variedade de recursos não só tornou as aulas mais interessantes, mas

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também mais eficazes para o meu progresso na língua inglesa.

Entretanto, ao final deste percurso de aprendizagem, reconheço que não basta adquirir
conhecimento linguístico. É igualmente crucial desenvolver a capacidade de comunicação eficaz e
autônoma na língua. Isso envolve não apenas a gramática e o vocabulário, mas também a
habilidade de aplicar esses conhecimentos em situações do dia a dia, sejam elas profissionais ou
sociais.

Sinto que, além de aprender estruturas linguísticas, é fundamental praticar a língua em contextos
reais, interagindo com falantes nativos ou consumindo conteúdo autêntico, como filmes, músicas
ou literatura. Essa prática contínua é essencial para consolidar o aprendizado e me tornar
verdadeiramente fluente e confiante no uso do idioma inglês.

Portanto, embora valorize imensamente as atividades e metodologias oferecidas durante o curso,

reconheço a importância de buscar oportunidades fora da sala de aula para aprimorar minha
fluência e habilidades comunicativas em inglês. Este é um processo contínuo e dinâmico, que
requer não apenas a absorção do conhecimento oferecido, mas também a aplicação ativa e
constante desses conhecimentos no mundo real.