INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, IP

DELEGAÇÃO REGIONAL DO NORTE

Centro de Emprego e Formação Profissional de Bragança
Serviço de Formação Profissional de Bragança

UFCD: _______________________________ Curso: _______________________

Nome do(a) formando(a):______________________________________ Formadora: Paula Calçada

QUESTÃO-AULA Nº 2
Grupo 1

Lê a entrevista que se segue.

Se necessário, consulta as notas de vocabulário. Depois, responde às perguntas que te são feitas.

- “Adorei que a Ratcatcher fosse portuguesa e que pudesse manter o meu sotaque”

Daniela Melchior, a surpreendente protagonista de O

Esquadrão Suicida, de James Gunn, mostra novamente que
os atores portugueses estão em alta no panorama
internacional do cinema.

Por um acaso, um agente na América viu Parque Mayer, de

António-Pedro Vasconcelos e ficou de olho em Daniela
Melchior. Por um outro acaso, houve uma self-tape (casting
autogravado) que foi parar às finalistas para o papel de
Ratcatcher 2, no novo The Suicide Squad/O Esquadrão Suicida.

De repente, por acaso ou não, esta rapariga da Margem Sul de Lisboa é uma das
protagonistas do maior filme de verão da Warner, ao lado de Margot Robbie, Sylvester Stallone,
Viola Davis ou Idris Elba.

Como conseguiu este papel com uma self-tape, perguntava qual o segredo para uma destas
gravações perfeita?

Diria que menos é mais! Diria também para dispensarem objetos, sobretudo se não forem
muito importantes para a cena. Para as atrizes, também cuidado com a maquilhagem: menos é
mais... Mas o essencial é ter muito bem presente o texto e tudo estar bem estudado, ou seja, não
inventar. O que conta é a nossa versão, a nossa interpretação.

Depois de já ter visto o filme e de ter percebido que as reações são boas (no barómetro dos
críticos americanos, o Rotten Tomatoes chegou a atingir 100% de críticas favoráveis), sente que
tudo isto
é um conto de fadas? A Daniela ainda se belisca?!

Ainda não me caiu a ficha! Na altura, no primeiro dia em que conheci o James Gunn e todos
aqueles atores, não estava a perceber toda a dimensão do projeto. Já vi o filme duas vezes e ainda
não percebi o que me está a acontecer! Creio que é bom continuar com essa inocência...

Estar num grande blockbuster1 de Hollywood já está a produzir efeitos práticos de outras
propostas?

1
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A meio da rodagem assinei com a agência de atores CAA e tive logo uma equipa de três agentes a
tratar de mim! Já comecei a receber muitas propostas. Posso dizer que já aceitei alguns filmes, mas
ainda não é nada oficial. Sem o filme estrear, já estou com trabalho nos EUA neste e no próximo ano.

E como é que uma jovem da Margem Sul tem agora a responsabilidade de ser um ídolo para
os mais jovens em todo o mundo?

Para mim, é muito bom. Tenho andado a pensar muito e isto que me está a acontecer mostra que o
importante não é andar nas melhores escolas, ter os melhores contactos e assim... A verdade é que tirei
o meu curso profissional numa secundária, em Almada. Em castings, em Portugal, perguntavam-me se
tinha andado no Conservatório ou na Escola do Teatro de Cascais... Nada disso me impediu de ter ido
para fora! Gosto de sentir que sou um exemplo para os jovens da Margem Sul e de perceber que a vida
não se baseia nos mestrados e em andar nas melhores escolas.
https://www.dn.pt (texto com supressões).
VOCABULÁRIO:
1
blockbuster: filme que é considerado um sucesso de bilheteira.

1. De acordo com a estrutura da entrevista, retira, do texto introdutório (linhas 1 a 9), as

informações dadas acerca da entrevistada e completa o quadro.

Nome da entrevistada a. ________________________________________

Origem da entrevistada b. ________________________________________

Filme que a tornou famosa c. ________________________________________

2. Para cada item, seleciona com um X, a opção que completa corretamente a frase, de acordo
com o sentido do texto.
2.1. De acordo com a entrevistada, o segredo para se fazer um casting autogravado é…
(A) usar bastante maquilhagem, sobretudo as atrizes.
(B) ter o texto bem estudado e fazer uma boa representação.
(C) usar todos os objetos que se tenha à mão e não inventar.
(D) não inventar, mas improvisar, se necessário.

2.2. Após ter participado neste filme, a entrevistada…

(A) arranjou um agente da CAA para tratar da sua carreira.
(B) viu o filme duas vezes para detetar falhas e melhorar.
(C) oficialmente, já aceitou vários papéis noutros filmes.
(D) já conseguiu trabalho, durante dois anos, nos EUA.

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2.3. Para a entrevistada, o seu sucesso mostra aos jovens que…

(A) se deve ter orgulho nas suas origens e lutar pelos seus sonhos.
(B) é obrigatório andar em boas escolas para se alcançar o sucesso.
(C) é necessário ir para o estrangeiro para se alcançar os sonhos.
(D) as suas origens podem ser um impedimento para o sucesso.

Grupo 2

1. Associa as opções da coluna A às da coluna B de forma a completares as frases com a forma

correta do verbo saber, no modo indicativo.

Coluna A Coluna B
A. Nós ______ (pretérito imperfeito) resolver o exercício.
B. Nós ______ (pretérito perfeito simples) resolver o
exercício.
1. teremos sabido
C. Nós ______ (pretérito perfeito composto) resolver o
exercício. 2. temos sabido
3. tínhamos sabido
D. Nós ______ (pretérito mais-que-perfeito simples)
4. sabíamos
resolver o exercício.
5. soubemos
E. Nós ______ (pretérito mais-que-perfeito composto)
6. soubéramos
resolver
o exercício. 7. saberemos

F. Nós ______ (futuro simples) resolver o exercício.

G. Nós ______ (futuro composto) resolver o exercício.

2. Conjuga os verbos nos tempos e modo indicados entre parênteses.

a. Eles ________________ (antever, pretérito imperfeito do indicativo) sempre a verdade.
b. É importante que tu ________________ (vir, presente do conjuntivo) ter comigo.
c. Se eles ________________ (construir, pretérito imperfeito do conjuntivo) o projeto em
conjunto, teriam mais sucesso.
d. Se ________________ (fazer, futuro simples do conjuntivo) o projeto em conjunto,
teremos mais ideias.
e. Eles vão colaborar na preparação deste projeto, a não ser que ________________
(aparecer, presente do conjuntivo) uma proposta mais interessante.

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3. Seleciona, com um X, a opção que completa corretamente a frase.

A única frase que inclui um verbo no pretérito mais-que-perfeito do conjuntivo é…

(A) Era verdade que eles tinham visto este desenho.

(B) Como eu gostava que eles tivessem visto este desenho.
(C) Penso que eles tenham visto o desenho antes.
(D) Eu julgo que eles terão visto este desenho.

Cotação das questões:

4
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Soluções:

Grupo 1

1. a. Daniela Melchior;
b. Margem Sul de Lisboa;
c. Participou no filme O Esquadrão Suicida
2.1 (B)
2.2 (D)
2.3 (A)

Grupo 2

1. A – 4; B – 5; C – 2; D – 6; E – 3; F – 7; G - 1
2. a. anteviam
b. venhas
c. construíssem
d. fizermos
e. apareça
3. (B)