Delegação Regional do Norte

Centro de Formação Profissional de Bragança

PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO

Ação: Vida Ativa (Formação à Distância) Ação n.º 426

UFCD: 9840 – Escrita criativa

Nome do/a Formador/a: Paula Cristina Marinho Magalhães Calçada Alves Data: 19/03/2021 a 14/04/2021

Objetivos Gerais:
• Aplicar técnicas de escrita e leitura.
• Descrever a narrativa e desenvolver técnicas criativas.
• Descrever e desenvolver técnicas narrativas.
• Aplicar técnicas de escrita criativa.
• Aplicar técnicas de escrita em publicidade.

Conteúdos Teórico / Métodos e Atividades Duração

Objetivos Específicos Recursos Didáticos Forma de Avaliação
Práticos Pedagógicas (Horas)

-Identifica técnicas de escrita;

• Diferenças de estilo e • Propostas de trabalho por -Documentos
interpretação escrito de textos de caráter multimédia (Word, -Observação direta
criativo. PowerPoint,…);
-Estimula • Técnicas de escrita - Avaliação formativa 25h
a capacidade criativa; - Fichas de trabalho e
• Associação • Fichas de trabalho sobre: baseada nos seguintes
informativas;
-Consolida e desenvolve as ✓ Sons parâmetros:
técnicas da narrativa; ✓ Conceitos ✓ produção criativa; - formulários
✓ Imagens ✓ coesão e coerência textual; (Microsoft forms); ✓ .participação;
-Fomenta a capacidade de ✓ Palavras ✓ .comportamento;
produção e construção textual; ✓ Frases - Computador;
✓ Temas ✓ atitudes;
-Internet.

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Aplica as técnicas de escrita - Construção de textos tendo
apreendidas; • Escrita criativa em como base sugestões, dicas e
publicidade imagens. ✓ Pontualidade;
- Incrementa competências de
✓ assiduidade;
compreensão e interpretação ✓ Construção e
oral e escrita; transgressão -Descrição de imagens através de ✓ realização de
✓ Humor produção textual.
tarefas da
- Verifica as diferenças ✓ Adaptação
fundamentais entre o código ✓ Absurdo formação;
oral e o código escrito; ✓ Metáforas e analogias
✓ interesse;
✓ Estrutura dos slogans
- Infere da importância da ✓ iniciativa;
pontuação e acentuação, da
✓ criatividade.
análise morfológica e sintática
na construção textual.
- fichas de trabalho;
- Escreve com correção
ortográfica; - resolução de
formulários;
- Reconhece e aplica as
principais regras de coesão e trabalhos individuais;
coerência textual em língua
portuguesa. -Auto e
heteroavaliação.
- Explicita a técnica de um
resumo textual.

- Estimula o gosto pela escrita.