Projeto de Prática...........................................................................

Título do Projeto Como ensinamos e Aprendemos

Entrega do Projeto

Importante_____________________________________________________________
Este projeto de prática está sendo ofertado tanto para o curso de Licenciatura em
Educação Física quanto para o Bacharelado em Educação Física. Portanto, peço que se
atente à leitura e faça a atividade de acordo com a modalidade de seu curso.

Descrição do Projeto
Para alunos da Licenciatura: Entre em contato com um profissional de Educação
Física que atua na área da Licenciatura (particular e municipal ou estadual).
Para alunos do Bacharelado: Entre em contato com um profissional de Educação
Física que atua na área do bacharel (Academia, Escolinha de esporte, clube, etc.)
Para este contato você poderá usar qualquer meio de rede social, e-mail, ou qualquer
outro dispositivo que respeite o isolamento social.

1- Realize um bate papo como professor acompanhando o roteiro a seguir:

2– Dados pessoais
A). Idade:
B). Sexo: ( ) Feminino ( ) Masculino

3– Dados profissionais

A). Qual sua formação acadêmica?

( ) Graduação.
( ) Especialização.
( ) Mestrado.
( ) Doutorado.
( ) Outros_ _____________________________________________________________

B). Há quanto tempo atua na área de Educação Física?

( ) Menos de 1 ano.
( ) Entre 1 e 5 anos.
( ) Entre 5 e 10 anos.
( ) Mais de 10 anos.

C ) Perguntas a serem realizadas para o professor:

Quantidade alunos com e sem deficiência que ele trabalha por aula.
Tipo de atividade realizada, e como pedagogicamente foram ou estão sendo realizadas
as atividades.
Qual o tipo de deficiência apresentada pelos alunos?
( ) Visual.
( ) Auditiva.
( ) Intelectual.
( ) Motora, física.
( ) Múltipla
( ) Outros (descreva) ______________________
.
D) Em sua opinião, quais são os requisitos necessários para um professor de Educação
Física poder incluir um aluno com alguma de Deficiência, (ou pessoa com deficiência)
em suas aulas? Atenção, importante que este profissional esteja realizando trabalho com
este tipo de público. (Esta pergunta você irá fazer para o professor).
Descrever aqui “A resposta do que o professor que você entrevistou falou”

E) De acordo com a fala do professor, em sua opinião (opinião do entrevistador), será

que ele encontra ou encontrará alguma dificuldade para realizar o trabalho com a pessoa
com deficiência. Justifique sua resposta, isto é, sendo a resposta sim ou não, você
deverá descrever de acordo com seu entendimento este profissional entra ou não estas
tais dificuldades.
Descrever aqui “A resposta”

F) Em sua opinião, de acordo com a fala do professor, quais destes dois tipos de
modalidade (INTEGRAÇÃO e INCLUSÃO) ele aplica ou conseguirá aplicar em sua
aula durante o trabalho com a pessoa com deficiência? (Lembrando que, estas
modalidades de atendimento já foram estudadas na confecção do primeiro portfólio do
qual falamos sobre INTEGRAÇÃO e INCLUSÃO).
Descrever aqui “A resposta”

G) Em relação ao bate papo com o professor, descreva em sua opinião (opinião do

entrevistador) se o mesmo conhece ou não os princípios da INCLUSÃO. (Faça esta
análise de acordo com a reposta que for dada pelo professor em relação à pergunta o
item D).
Descrever aqui “A resposta”

E para finalizar
Nesta etapa, você deverá fazer uma descrição dissertativa (texto), que deverá
englobar a fala do professor, e também as demais respostas que você descreveu nas
perguntas desde o inicio do roteiro até as questões E, F e G.
Junte todas as descrições daquilo do que foi pedido sendo; o roteiro que foi
respondido e as questões ligadas ao bate papo com o professor e as demais respostas
que descreveu referente às perguntas E, F e G, e deixe as duas formas de escrita no
trabalho, tanto o roteiro respondido quanto a descrição final (texto).
Exemplo: Este é um modelo de como você poderá conduzir a descrição que
deverá fazer em relação à elaboração do texto final de seu trabalho, agrupando de
forma dissertativa as suas repostas.
Para a realização deste trabalho realizei uma entrevista com o professor via
rede social............ que trabalha aulas de...............
O professor que ministra aula de.....teve sua formação nos anos 90 e sua
formação foi..........
Em suas aulas tem a participação de ....... que tem deficiência ........, e realiza
as atividades ............
 Na minha conversa com o professor ele me disse, que para poder trabalhar
com pessoas com alguma deficiência é preciso.....
No meu entendimento percebi que o professor entrevistado conhece ou não
os princípios da inclusão ou integração, e o atendimento fica voltado na maior
parte na ....... pelo fato de........,
Percebi que o professor tem algumas dificuldades em realizar o trabalho
com estas pessoas pois........
É muito importante que o professor conheça o verdadeiro significado da
inclusão, pois..........

Qualquer dúvida que você tiver quanto à elaboração do projeto de prática entre
em contato com o seu tutor a distância via correio, na Sala de Aula Virtual.

B). Pontuação: 0 a 1.00 ponto e aprovação do projeto.

A não realização desta atividade gera dependência de componente

curricular para o semestre seguinte.

C). Critérios de avaliação:

Na avaliação desta atividade serão utilizados como critérios:
• uso da norma padrão Língua Portuguesa e das normas da ABNT;
• articulação dos objetivos, conteúdos e estratégias, sugeridos para este trabalho;

D). Público-alvo: alunos do curso de Graduação.

E). Realização e postagem

A Prática deverá ser realizada individualmente. Cabe observar que cada aluno deverá
desenvolver e postar o seu próprio projeto na Sala de Aula Virtual (SAV).
Observação: não será permitida a entrega de projetos iguais e copiados da internet.