2023.

1 Projeto Interdisciplinar de Curso - Música

1.4 Atividade 04 - Experiência

EXPERIÊNCIA

O Pic cujo título é Método Suzuki: Conheça a metodologia de

Ensino de Música. O presente trabalho apresenta uma pesquisa sobre o
ensino de violino desenvolvido pelo japonês Schinichi Suzuki, cuja filosofia
estimula o desenvolvimento humano a trabalhar as habilidades cognitivas
motoras e sensoriais da criança, bem como o fortalecimento dos vínculos
familiares e sua integração social.
Desenvolver habilidades musicais e estimular o desenvolvimento do
potencial humano, bem como envolver o estudante com a música, da mesma
forma que ele se envolve com a linguagem quando está aprendendo a falar.
Com uma pequena experiência na área ministrando aulas de violino para
iniciantes houve primeiramente a necessidade de buscar um conhecimento
maior no Método Suzuki. E estudar mais onde veio o interesse estudar mais o
método e de pesquisar sobre o Suzuki e o método para violino. Saber quem foi
Suzuki e qual a filosofia de seu método mais aprofundado.
Houveram algumas dificuldades pelo fato de não ter acesso a
biografia física no Conservatório de Música de Uberlândia não tem nenhuma
biografia sobre Suzuki e sua metodologia. As pesquisas foram feitas pelos
sites. Mas as informações foram poucas e não tão confiáveis.
A decisão do tema foi feita por trabalhar na área de ensino,
principalmente com o instrumento violino. Trabalhando com crianças e já
iniciando com o Método Suzuki. A vivência já ajuda a entender como funciona
o método. O qual foi criado para desenvolver o potencial inato de todas as
crianças que consiste em brincadeiras onde aprende enquanto brinca. Cuja
filosofia principal deste método é que considerava que havia um paralelo entre
a língua materna e aprender um instrumento musical. E a criança escuta
músicas e aprende ouvindo.
 Devido às aulas no Curso de Bacharelado em Violino pelo Grupo
Unis houveram disciplinas nas quais através de web aulas muitos
conhecimentos teóricos, práticos, depoimentos e experiências de profissionais
na área de pesquisa e educação vieram acrescentar conhecimentos e
bagagens para a área a qual atuamos. Acrescentando conhecimentos e a
vontade de buscar mais em pesquisas e estudos no instrumento.
Agradecimentos ao professor Heder Marchet Pereira que por meio
da disciplina: Práticas Interpretativas em Música, está nos acrescentando
estudos e aperfeiçoamentos no instrumento e na prática em grupo. Práticas as
quais não tínhamos e agora além da experiência de tocar em conjunto veio o
aprendizado em improvisações.
Agradecimentos também ao professor e doutor Celso Augusto
Santos Gomes que através da disciplina: Projeto Interdisciplinar de Curso -
Música acrescentou conhecimentos teóricos e a experiência de fazer o Pic.
Escrever o Pic o aprendizado da pesquisa, que é algo complicado, tanto a
pesquisa quanto a escrita, o relatar e trocar experiências com os colegas.
O Pic está em andamento, pois ainda há a necessidade de
pesquisar mais sobre o Método Suzuki e sua filosofia. De procurar biografias
em fontes mais seguras em sites e materiais impressos. Estudar mais e
procurar o que é bom para os alunos é uma satisfação pessoal.
Como professora, posso relatar que a busca é árdua e incessante,
mas satisfatória, inclusive para a criança .