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  • Resumão Da Revisão Sociologia Da Educação II

    Enviado por

    marlosnovakf
    8 visualizações2 páginas
    A tabela resume conceitos-chave de teóricos sociológicos como Durkheim, Marx, Engels, Weber, Apple, Gramsci e Bourdieu sobre educação e sociedade. Durkheim discute fatos sociais, representações coletivas e divisão do trabalho. Marx e Engels abordam trabalho, luta de classes e alienação. Weber fala sobre ação social, racionalidade e burocracia. Apple analisa blocos hegemônicos. Gramsci defende a escola unitária. Bourdieu trata da escola conservadora e do capital cultural e social.

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    Resumão da Revisão Sociologia da Educação II

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    marlosnovakf
    A tabela resume conceitos-chave de teóricos sociológicos como Durkheim, Marx, Engels, Weber, Apple, Gramsci e Bourdieu sobre educação e sociedade. Durkheim discute fatos sociais, representações coletivas e divisão do trabalho. Marx e Engels abordam trabalho, luta de classes e alienação. Weber fala sobre ação social, racionalidade e burocracia. Apple analisa blocos hegemônicos. Gramsci defende a escola unitária. Bourdieu trata da escola conservadora e do capital cultural e social.

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    Categoria de análise sociológica Palavra chave Observação

    Autor – Durkheim ----------------------------- --------------------------------


    Fatos Sociais Coisa, exterior, coercitivo
    Representações coletivas Interiorização pelo coletivo
    Educação Interiorizar regras, moral, Aprender a ser membro da sociedade.
    cultura e diferenciação Utilizar toda a teoria social do autor
    para montar o conceito.
    Divisão social do trabalho Cooperação – moral ----------------------
    Solidariedade mecânica Moral fraca ----------------------
    Solidariedade orgânica Moral forte ----------------------

    Autores – Marx e Engels ----------------------------- -----------------------------


    Trabalho Transformação da natureza e -----------------------------
    do ser humano
    Luta de classes Conflito -----------------------------
    Burguesia Classe dos donos dos meios
    de produção
    Proletariado Classe dos donos de sua
    força de trabalho
    Relações sociais de produção Relações de trabalho -----------------------------
    Alienação Não saber o que produz -----------------------------
    Ideologia Falsa consciência.
    Educação Mental, física e tecnológica Serve para alienar ou para emancipar.
    Utilizar toda a teoria social dos autores
    para montar o conceito.
    Autor – Max Weber
    Ação Social Relações com sentido Lembrar os tipos de ação social.
    Racionalidade Uso da razão. Compreensão. -----------------------------
    Tipo ideal Analogia para comparação -----------------------------
    Dominação Uso da força. Estado. -----------------------------
    Burocracia Organização -----------------------------
    Educação Conhecimentos Relacionar com a pedagogia do cultivo e
    especializados a pedagogia do treinamento.
    Autor: Michael Apple ----------------------------- -----------------------------
    Blocos hegemônicos Forças políticas em ação -----------------------------
    Neoliberais Estado mínimo. -----------------------------
    Privatizações. Educação
    como mercadoria
    Neoconservadores Estado forte para controlar -----------------------------
    os valores morais. Ataque ao
    multiculturalismo.
    Perseguição a professores.
    Populistas autoritários Direita cristã. Ataque as -----------------------------
    políticas públicas. Defesa da
    família. Ataque a questões
    de gênero. Ensino público
    como espaço de perigo.
    Autor: Gramsci
    Escola Unitária Ensino público, integral para Lembrar os DETALHES do que é a escola
    todos. unitária
    Educação A educação deve estar aliada Aqui está super resumido, é essencial a
    ao trabalho, pois o trabalho leitura do texto e aprofundamentos.
    contém o princípio
    educativo.
    Autor: Bordieu
    Escola Conservadora Reproduz as desigualdades
    da sociedade de classes
    Capital Cultural Conhecimento adquirido
    pela vivência dos sujeitos
    Capital Social Rede de relações com
    sentido
    Educação Precisa contribuir para Aqui está super resumido, é essencial a
    elevar o capital cultural dos leitura do texto e aprofundamentos.
    sujeitos e reduzir
    desigualdades.

    Essa tabela serve somente para relembrar conceitos fundamentais. É FUNDAMENTAL A


    LEITURA DOS TEXTOS, SEM ISSO O SEU DISCURSO FICARÁ DESCONEXO E SEM LÓGICA.

    Bons estudos!!!  

    Profª Luciana Maria de Almeida – IFG Goiânia Oeste.

    Proibida divulgação externa.

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