Avaliação de Sociologia:

Aluno----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Professora ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Data ----------------------

EDUCAÇÃO

Responda as questões: 1. O que você entende por ensino e aprendizagem?

2. Você acredita que a frequência na escola provocou mudanças na sua vida? Quais?

3. O que precisa mudar na educação escolar para melhorar a formação cidadã?

Leia o texto que segue: Considerações sobre o texto Educação após Auschwitz No texto
Educação após Auschwitz, Theodor Adorno nos convida a refletir sobre a educação, para que
essa prática familiar e institucional seja orientada para se evitar a repetição dos horrores
vivenciados nos campos de concentração, durante a vigência do nazismo na Europa. (...)
Auschwitz foi planejado para exterminar pessoas de forma “eficiente”. Aqueles que
projetaram e administraram campos de extermínio eram homens de boa formação técnica,
eficientes e competentes para cumprir as ordens de eliminar pessoas e famílias inteiras. O
funcionamento de um campo de extermínio desse porte só foi possível porque vivia-se já
nessa época, em um mundo em que a formação meramente técnica prioriza a repetição e o
comportamento padronizado, desautorizando os indivíduos a pensar por si mesmos. Nessa
condição, segundo Adorno, temos uma sociedade de massa, em que os indivíduos perdem a
sua importância, são vistos como coisas e se tratam como coisas que podem ser manipuladas e
descartadas. Na sociedade de massas não há estímulos para ir além das convicções que se
encontram disponíveis. Ao contrário, há sempre uma onda que procura agregar os indivíduos a
algum coletivo que reforça posições já firmadas, a fim de reproduzi-las. Esse estado de coisas,
Adorno identifica como processo de semiformação. (...) Podemos identificar eventos
relacionados à semiformação em muitas ocorrências cotidianas, entre elas (...)o bullying que
por meio da violência psicológica e física, procura exercer certo controle em ambiente escolar
em relação ao modo de ser, de vestir, e de atuar dos alunos considerados indesejáveis. (...) São
ocorrências desse tipo que a educação deve colocar-se terminantemente contra. E como a
educação pode atuar nesse sentido? Segundo Adorno, promovendo a formação dirigida para a
autorreflexão crítica, estimulando a decisão consciente, a partir do entendimento esclarecido
do que somos e do mundo em que vivemos. Texto adaptado. São Paulo Faz Escola – Filosofia
2ª série, volume 2, 2014-2018, p.38-39.

a) A partir do texto e das suas experiências escolares escreva um comentário sobre as

questões disponíveis nos quadros que seguem.

Educação transforma o indivíduo? Por quê?

Educação é a base do ser Humano? Por quê?

B) Faça um relato de 05 linhas sobre o que fala o texto?