Cultura do cancelamento e seus efeitos na liberdade de expressão.

No limiar do século XXI , vê-se uma sociedade onde busca justiça com suas próprias mãos,
bloqueando a liberdade de expressão e cancelando quem bem entender , fazendo uma espécie de
“linchamento virtual”. Entretanto , essa cultura trás diversos pontos negativos , como a exclusão de
quem tem pensamentos diferentes , além das doenças mentais que essa punição virtual pode
causar.

Observa-se, em primeira instância , que a conscientização e o engajamento da sociedade

aumentaram em relação aos direitos individuais, e isso também favorece a cultura do cancelamento,
fazendo com que a exclusão de quem pensa diferente seja algo favorável e a liberdade de expressão
seja esquecida. Dessa forma , não se busca uma forma de justiça, mas acaba deteriorando a esfera
pública onde a justiça é construída.

Ademais , embora essa punição busque a responsabilização das pessoas pelos seus atos, os seus
efeitos são mais negativos do que se imagina, levando os indivíduos a terem doenças mentais , como
a ansiedade e depressão, ser excluído das mídias por uma opinião pessoal é um gatilho para tais
transtornos , pois além da pessoa ser excluída ela acaba ficando desolada. É preciso , porém , que
algo seja feito em defesa dessa problemática.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse da cultura do cancelamento e seus
efeitos na liberdade de expressão. O Governo Federal deveria criar leis para combater esse “
linchamento virtual “ e poder expressar a sua opinião sem preocupação. Dessa forma , todos irão ter
a sua liberdade de expressão sem medo do julgamento de ninguém.

COMENTÁRIOS:
Introdução:
Na introdução, primeiramente se atente ao espaçamento das vírgulas. É incorreto separar
as vírgulas dessa maneira (“Entretanto , essa cultura”), deve-se remover o espaço antes da
pontuação.

Também, o objetivo da introdução é contextualizar o problema e apresentar as teses de maneira

clara e objetiva, fazendo o leitor saber sobre o que é aquele tema e como ele será desenvolvido ao
longo da argumentação apresentada nos desenvolvimentos.

Assim, nota-se que sua redação começa sem uma contextualização, seja histórica, fictícia ou real. As
teses não ficaram claras e o texto aparenta ser muito informativo, fugindo do modelo dissertativo-
argumentativo.

Abaixo, segue como seria uma introdução de acordo com a cartilha de redação do inep:
“No livro 1984, é retratada uma sociedade marcada pela censura e pela imposição de uma visão de
mundo alinhada com uma elite dominante. Analogamente, fora mundo literário, nota-se que esse
tipo de comportamento, especialmente no Brasil atual, tem se mostrado frequente, por meio da
limitação da liberdade de expressão provocada pela cultura do cancelamento. Desse modo, torna-se
premente analisar e discutir a principal causa e sua consequência direta dessa problemática:
imposição de ideias por determinados grupos online e os danos psicológicos causados à pessoa
cancelada.”

Desenvolvimento:

1: Nesse parágrafo, além de haver uma fuga do tema, a estrutura base para o desenvolvimento
como um todo está totalmente comprometida. Como todo o texto da redação é escrito para ser a
continuidade do outro, o desenvolvimento deve estar fundamentado nas teses apresentadas na
introdução. Dito isso, percebe-se que o esqueleto do desenvolvimento não foi utilizado.

Abaixo segue qual é esse esqueleto supracitado:

Tópico frasal: Sentença curta que resume todo o seu o desenvolvimento. Geralmente, não
ultrapassa duas linhas e é necessário que sempre dialogue com as teses.

Fundamentação: Aqui é onde você expõe a sua referência, o seu repertório sociocultural, para
basear os seus argumentados que serão apresentados.

Expansão da problemática: nesse ponto, você deve fazer uma expansão do problema, usando o
repertório que já foi utilizado, comparando-o com a realidade e a atualidade.

Fechamento do parágrafo: aqui, você amarra todas as suas ideias, fazendo com que todo o
parágrafo fique coeso, aumentando a sua nota e fazendo o seu texto ficar totalmente conectado.

2: Apresenta o mesmo problema do D1.

Conclusão: A conclusão deve conter uma proposta de intervenção completa, apresentando um

agente, uma ação desse agente, como essa ação será desenvolvida e qual a finalidade dessa ação.

Dessa forma, seguindo esse passo a passo, você consegue fazer uma proporta de intervenção que
agrade a banca do inep.

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Tome cuidado para não fugir do tema, sempre busque achar no tema qual o problema principal.
Pergunte para si mesma como aquele problema afeta a sociedade como um todo e quais os meios
que são utilizados para que esse impasse se manifeste. Estude a estrutura do texto dissertativo-
argumentativo em prosa, modelo utilizado pelo enem.
NOTAS:

C1: 40

C2: 40

C3: 40

C4: 40

C5: 40