FORMAÇÃO DE PROFESSORES – ESCOLA LITERAL

JOGOS E BRINCADEIRAS COM E SEM USO DE MATERIAIS

OBJETO: Ensinar jogos e brincadeiras aos professores, para que eles possam aplicá-los
aos alunos em momentos de recreação ou tempo livre, com regras simples e com pouco
ou nenhum recurso.

1. VERMELHO/ VERDE: Em duplas ou pequenos grupos os alunos deverão ouvir

uma estória, nessa estória toda vez que escutarem os comandos verde ou
vermelho devem tentar pegar um objeto que está na sua frente, quem pegar antes
ganha um ponto.

2. JOGO DAS DIFERENÇAS: Em duplas, ao sinal do professor as pessoas devem

modificar algo que está em sua roupa ou seu corpo (EX: soltar o cabelo, tirar o
óculos, amarrar a blusa, colocar uma pulseira...) sem que o outro da dupla perceba
(estarão de costas) quando virarem novamente devem notar o que está diferente
em sua duplas, cada acerto ganha um ponto.

3. VEM/PARA (Variações: Semáforo e uma noite no museu): Todos devem atender ao

comando VEM ou PARA quem fizer algo diferente deve voltar para o inicio do jogo,
ganha quem conseguir chegar antes ao final da área marcada.

4. OBJETO OCULTO: Esconder não totalmente um objeto pequeno – sugestão:

colher de mexer café de plástico – e dar dicas de onde esse objeto pode estar
escondido, quem achar não pode retirá-lo do lugar e nem contar para outros que
acharam, perde quem achar por último.

5. JOQUEI PÔ GIGANTE (Variações: Abacaxi/abacate, verde/vermelho): Dividir os

alunos em duas equipes. Cada equipe deverá escolher um elemento do jogo sem
que a outra saiba. Ao sinal do professor todos devem fazer o gesto do elemento
escolhido. (Variações: Abacaxi/abacate: Dividir em duas equipes uma será o
abacaxi outra o abacate. Quando o professor falar abacaxi quem pega é o time que
foi falado se falar abacate o mesmo acontece. Quem for pego muda de equipe.
Ganha a equipe que tive mais integrantes. Verde/vermelho: mesma situação.

6. GATO E RATO EM CÍRCULO: Formar uma roda de mãos dadas. Dois ou mais
alunos são escolhidos como gatos e dois ou mais alunos são escolhidos como
ratos. As pessoa na roda representam a casa do rato, então podem deixá-lo entrar
e sair quando quiser, mas o mesmo não acontece com o gato, devem impedi-lo de
entrar ou sair da casa. Os gatos devem pegar os ratos.

7. VIZINHO ABAIXA: Em roda, um objeto deve ser lançado para alguém, os alunos
que estão ao lado deste, deverão se abaixar, perde quem abaixar por ultimo.

8. LABRITINO JOQUEI PÔ: Dividir a turma em duas equipes, ao sinal do professor os

primeiros de cada equipe devem correr e se encontrar tirando o joquei pô quem
ganha continua o caminho quem perde volta pro final da sua fila. Ganha um ponto
a equipe que conseguir chegar primeiro na area estabelcida pelo professor.

9. DETETIVE GIGANTE: Cada aluno receberá uma letra, quem receber A será o
assassino e deverá piscar para os cidadãos da cidade “assassinando-os” e quem
 receber o D será detetive que deverá salvar os moradores descobrindo quem é o
Assassino.

10. MAR VERMELHO (Variações: Mar Verde e Mar CEP): Um aluno será o pegador e
os demais fugitivos, ele deverá dar uma característica de quem ele gostaria de
salvar, quem tiver o que foi solicitado está salvo quem não tiver deverá atravessar
podendo ser pego pelo pegador, quem for pego vira pegador também. (Variações:
Mar verde: o contrário do mar vermelho, o pegador deverá dizer quem ele quer que
fique. Mar CEP: para passar alguém deverá falar um CEP com a inicial solicitada
pelo pegador).

11. SUCO ENVENENADO (Variações: Mainha, Comprador de Fruta e toca ou cor): O

pegador falará coisas boas e não tao boas quem gostar dá um passo para frente
quem não gostar um para tras, quando falar suco envenenado todos deverão voltar
para o inicio se o pegador pegar vira pegador ( Variações: Comprador de frutas: os
alunos devem escolher uma fruta e cantar Nós somos compradores de frutas que
fruta você quer? O pegador fala uma fruta se for a escolhida ele pode pegar os
demais se não for ele terá uma nova change de acertar. Mainha: Os alunos
deverão escolher um lugar e uma atividade ou algo que se faz nesse lugar, ao
encontrar o pegador, as crianças deverão dar pistas mas só usando gestos e o
pegador deverá advinhar se acertar todos devem correr para o inicio, quem for
pego ajuda o pegador. Toca ou cor: Os alunos deverão escolher toca ou cor, se for
toca o pegador dará uma palavra e eles deverão atravessar cantando uma música
com essa palavra, quem não souber pode ser pego; se escolherem cor o pegador
deverá falar uma cor quem tiver poderá atravessar quem não tiver poderá sem
pego.

12. MORTO/VIVO (Variações: Aberto, fechado, cadeado; Huiá; Boneco): Ao comando

de vivo fica em pé ao comando de morto abaixa, quem não fizer ou fizer fora do
tempo ou ainda trocar os comandos sai e ajuda o professor. (Variações: Aberto,
fechado, cadeado: aos comandos de aberto, levanta os braços; fechado abaixa os
braços; cadeado cruza os braços no toráx. Huiá: vários simbolos: dragão, pássaro,
coelho, tigre. Fazer um simbolo diferente do professor quem fizer igual perde.
Boneco: toda vez que o professor falar boneco e mais um comando o aluno deve
fazer se o professor só der o comando sem a palavra boneco o aluno não deve
fazer, ganha quem chegar ao final.