Segundo a Resolução nº 8/2012, que Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Escolar Quilombola na Educação Básica, em seu artigo Art. 9º, define Educação Quilombola como: “I - escolas quilombolas; II - escolas que atendem estudantes oriundos de territórios quilombolas. Parágrafo Único Entende-se por escola quilombola aquela localizada em território quilombola.” Ou seja, toda escola que esteja em território quilombola ou que tenha como objetivo educação para os povos quilombolas, se integra à educação Quilombola. Na educação quilombola é instituída ainda, a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro- brasileira e Africana nos currículos das escolas públicas e privadas da Educação Básica (Ceará, 2023). Em 2007 segundo o MEC através do Censo do IBGE contabilizou 2.724 matrículas em 11 escolas Quilombolas no estado do Ceará (Brasil, 2023). Ainda neste mesmo estudo constatou-se que as comunidades quilombolas estão concentradas em sua grande maioria na região nordeste (Brasil, 2023). Já com dados mais recentes, publicados no Censo Escolar 2019 citado no Plano Político Pedagógico das Escolas Quilombolas do Ceará -PPPEQ (Santos, 2022 p.39) o estado do Ceará tem 33 escolas públicas quilombolas municipais; três escolas privadas e uma escola pública estadual de Ensino Médio, essas escolas somam mais 4.190 alunos matriculados. No município de Itapipoca existem duas escolas Quilombolas: a EQMEF Manoel Bertoldo da Costa em água preta e o anexo Cacilda Becker no quilombo Nazaré (Santos, 2022 p.174-175). Com esse panorama podemos ver que a legislação para esse tipo de educação foi a pouco instituída, pouco mais de 10 que os povos quilombolas tem direito a educação que valores suas matrizes e costumes. Aqui no Ceará podemos ver um crescimento no número de escolas e alunos matriculados, isso é positivo. É importante constatar que os órgãos públicos de educação do estuados, estão fazendo seu papel de instituição que valoriza e estimula a educação através do Plano Político Pedagógico (PPP) das Escolas Quilombolas do estado, buscando desta forma qualidade, respeito e valorização do ensino destinados a essas comunidades. O PPP das escolas quilombolas nos traz a seguinte reflexão sobre o fazer Educação Quilombola: tudo “começa na comunidade, nas relações comunitárias e com a família. A escola deve desempenhar o papel de articular os conhecimentos ancestrais com os conhecimentos elaborados e sistematizados pelos grupos sociais” (Santos, 2022 p.35). Podemos perceber o quão os povos quilombolas necessitam desse instrumento social para preservação de sua cultura, valores e costumes. A instituição de uma educação destinada aos povos de matrizes africanas é uma forma de reparação social de décadas. Mesmo assim, a sociedade ainda deve muito os povos que a muito são injustiçados, pois pouco sabemos sobre a educação destinadas aos quilombolas e aos
1 Estudantes de Licenciatura em Letras Espanhol – UFC.
indígenas, e suas peculiaridades. Necessita-se, portanto, de valorização da educação específica para esses povos, como forma de respeito a seus costumes, origens e reconhecimento do seu valor como diversidade cultura em nosso País.
Referencias
BRASIL. Educação Quilombola. 2023. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/educacao-
quilombola- Acesso em: 25/09/2023. BRASIL. Resolução nº 8/2012. Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica. 2012. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=11963- rceb008-12 pdf&category_slug=novembro-2012-pdf&Itemid=30192 . Acesso em: 25/09/2023. CEARÁ. Educação Escolar Quilombola. 2023. Disponível em: https://www.seduc.ce.gov.br/educacao-escolar-quilombola/ . Acesso em: 25/09/2023. SANTOS, A. P. Plano Político Pedagógico das Escolas Quilombolas do Ceará: princípios formativos e orientações. Fortaleza: Seduc, 2022. p.189. Disponível em: https://www.seduc.ce.gov.br/wpcontent/uploads/sites/37/2022/02/ppp_escolas_quilombolas.p df . Acesso em 25/09/2023
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