TRABALHO DE PESQUISA EDUCACIONAL

DATA DE ENTREGA: 09/02/2024

Tarefa: contextualizar o tema/Referencial teórico, bem como descrever o objetivo

geral e específicos do anteprojeto de pesquisa do TCC.

Valor 50 pontos.

O propósito desse trabalho é que o aluno contextualize o tema escolhido

para a pesquisa, apresentando o contexto no qual será desenvolvido o TCC. A

observância aos pontos a seguir é crucial para alcançar os objetivos propostos, os

quais compreendem a clareza na delimitação do objeto de estudo, discussão

acerca da relevância da temática, transformação do tema em pergunta

problema/objetivos, relação entre o tema e os trabalhos dos cinco autores

previamente selecionados, apresentação do referencial teórico, análise da

abordagem da temática pela literatura (com destaque para os cinco autores), e a

evidenciação do conhecimento do aluno sobre o tema escolhido.

1) Objeto do Estudo: A primeira etapa consiste em identificar o objeto de

estudo, isto é, o que efetivamente se deseja investigar para uma melhor

compreensão ou até mesmo solução de um problema percebido. Tal processo

conduz à definição do tema geral da pesquisa, a partir do qual se realiza a

delimitação em relação a um sujeito ou objeto específico. Essa delimitação é

fundamental para posterior especificação das perguntas de pesquisa (objetivos).

2) Delimitação do Tema: Uma vez que o tema foi identificado, torna-se

crucial delimitá-lo. Essa delimitação proporciona a estrutura necessária para

orientar a pesquisa de forma mais focalizada e precisa. A delimitação, portanto,

facilita a formulação de perguntas específicas que constituem os objetivos da

pesquisa.
 3) Relevância da Temática: É imperativo discutir a relevância da temática

escolhida, evidenciando a importância do estudo no contexto acadêmico e/ou

prático. Essa discussão deve considerar a contribuição do trabalho para a

ampliação do conhecimento na área e eventuais aplicações práticas dos

resultados.

4) Transformação do Tema em Pergunta Problema/Objetivos: A partir

do tema delimitado, o próximo passo consiste em transformá-lo em objetivo geral

e específicos. Esses elementos norteiam a pesquisa, delineando o que se pretende

alcançar ao final do estudo.

5) Relação com os Autores Selecionados: Estabelecer uma conexão entre

o tema escolhido e os trabalhos dos cinco autores previamente selecionados é

essencial. Isso implica em identificar como as contribuições desses autores se

relacionam ou influenciam o objeto de estudo, enriquecendo a fundamentação

teórica da pesquisa.

6) Referencial Teórico: Apresentar o referencial teórico escolhido é crucial

para embasar a pesquisa. Esse referencial deve ser selecionado com base na

pertinência para a temática em questão, proporcionando um alicerce sólido para

as análises e interpretações.

7) Abordagem da Literatura pelos Autores Selecionados: Analisar como

a temática escolhida tem sido abordada pela literatura, especialmente pelos cinco

autores selecionados, é fundamental. Isso envolve identificar convergências e

divergências nas perspectivas desses autores, contribuindo para uma

compreensão mais abrangente do tema.

8) Demonstração de Conhecimento: Ao longo do trabalho, é essencial

evidenciar o conhecimento do aluno em relação à temática escolhida. Isso pode

envolver a apresentação de conceitos-chave, análises críticas e sínteses de

informações relevantes para o contexto da pesquisa.

 Portanto, ao seguir esses passos, espera-se que o aluno alcance os objetivos

propostos, fornecendo uma base sólida para a elaboração do pré-projeto de

pesquisa de TCC.

Critérios de Correção:

1. Clareza na Delimitação do Objeto de Estudo (10 pontos):

Capacidade do aluno em identificar e delimitar de forma precisa o objeto

de estudo, demonstrando entendimento claro do tema escolhido.

2. Relevância da Temática (10 pontos):

Análise da discussão sobre a importância e pertinência da temática

escolhida, considerando sua contribuição para o conhecimento acadêmico

e/ou aplicação prática, bem como sua relação com as pesquisas

desenvolvidas pelos docentes do colegiado.

3. Relação do Tema com os objetivos Geral e específicos (10 pontos):

Habilidade do aluno em formular, de forma clara, o objetivo geral e

específicos que orientem a pesquisa de maneira coerente.

4. Diálogo com os Autores Selecionados (10 pontos):

Capacidade do aluno em estabelecer conexões entre o tema escolhido e as

contribuições dos cinco autores previamente selecionados.

5. Apresentação do Referencial Teórico e análise da literatura (10 pontos):

Análise da adequação e pertinência do referencial teórico escolhido,

considerando sua contribuição para fundamentar a pesquisa. Observação

da capacidade do aluno em discutir como a temática tem sido abordada

na literatura, com destaque para a análise dos cinco autores previamente

selecionados.