Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Matemática

Média aritmética
ponderada
8º ANO
Aula 19 - 4º Bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Compreender o conceito de
● Média aritmética média aritmética ponderada;
ponderada. ● Resolver situações-problema
envolvendo média aritmética
ponderada.
 Virem e conversem
Para começar
Já vimos que o cálculo de média é muito comum no nosso
cotidiano, mas você sabia que existem dois tipos?

• Média aritmética simples;

• Média aritmética ponderada.

Vamos descobrir qual é a diferença entre as

duas?
 Para começar
A média aritmética ponderada leva em consideração o peso
atribuído a cada um dos valores dos quais queremos calcular a
média.

Quanto maior o peso (valor que explicita a importância) de

determinado valor, maior será o impacto dele na média, tornando
esses valores mais relevantes.

Achou difícil

Vamos melhorar...
 Para começar
No caso em que o rol é extenso e apresenta repetições, é utilizada
a ideia de média ponderada. De modo geral, a média aritmética
simples e a média ponderada são bem parecidas, sendo diferentes
apenas na forma de serem escritas: as somas na forma de
multiplicação de cada um dos seus valores por seus respectivos
pesos ou repetições.
 Foco no conteúdo

...

...
Podemos representar a média ponderada pela expressão:

𝒑𝟏 # 𝒙𝟏 + 𝒑𝟐 # 𝒙𝟐 + 𝒑𝟑 # 𝒙𝟑 + &&& + 𝒑𝒏 # 𝒙𝒏
𝑴𝒑 =
𝒑𝟏 + 𝒑𝟐 + 𝒑𝟑 + &&& + 𝒑𝒏

𝑴𝒑 é a média ponderada.
𝒑 é o peso ou frequência de cada valor.
𝒙 cada valor do rol.
 Virem e conversem
Na prática
ATIVIDADE 1
Um clube de futebol do interior de São Paulo tem 20 funcionários que
trabalham na manutenção e conservação das instalações do estádio. A
tabela abaixo descreve a quantidade de trabalhadores e o respectivo salário
mensal. Qual é a média salarial da folha de pagamento do clube?
 Na prática Correção
ATIVIDADE 1 𝟖 & 𝟑𝟐𝟎𝟎 + 𝟔 & 𝟒𝟒𝟎𝟎 + 𝟒 & 𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟐 & 𝟓𝟓𝟎𝟎
𝑴𝒑 =
O “peso” é o número 𝟖+𝟔+𝟒+𝟐
de funcionários.
𝟐𝟓𝟔𝟎𝟎 + 𝟐𝟔𝟒𝟎𝟎 + 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎 + 𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎
𝑴𝒑 =
𝟐𝟎

𝟖𝟑𝟎𝟎𝟎
𝑴𝒑 = = 𝟒𝟏𝟓𝟎
𝟐𝟎

𝑴𝒑 = 𝟒𝟏𝟓𝟎

A média da folha salarial do clube é de R$ 4150,00.

 Virem e conversem
Na prática
ATIVIDADE 2
A professora Elba, de educação física da “EE Flor do Ipê” estava
selecionando um grupo de 12 alunas para um campeonato de basquete. Ela
resolveu então calcular a altura média de seu grupo, mediu cada uma das
suas atletas, chegando aos seguintes números:
Atletas Altura
(m)
3 1,71

2 1,75

1 1,66

4 1,78

2 1,80

Qual é a altura média do grupo de alunas da professora Elba?

 Na prática Correção
ATIVIDADE 2
𝟑 & 𝟏, 𝟕𝟏 + 𝟐 & 𝟏, 𝟕𝟓 + 𝟏 & 𝟏, 𝟔𝟔 + 𝟒 & 𝟏, 𝟕𝟖 + 𝟐 & 𝟏, 𝟖𝟎
O “peso” é a 𝑴𝒑 =
𝟑+𝟐+𝟏+𝟒+𝟐
quantidade de
atletas. 𝟓, 𝟏𝟑 + 𝟑, 𝟓 + 𝟏, 𝟔𝟔 + 𝟕, 𝟏𝟐 + 𝟑, 𝟔
𝑴𝒑 =
𝟏𝟐
Atletas Altura
(m)
3 1,71 𝟐𝟏, 𝟎𝟏
𝑴𝒑 =
2 1,75 𝟏𝟐
1 1,66
4 1,78 𝑴𝒑 ≅ 𝟏, 𝟕𝟓
2 1,80

As atletas da professora Elba tem média de 1,75 m de altura.

 Virem e conversem
Na prática
ATIVIDADE 3
Uma empresa de telefonia realizou uma pesquisa com 1000 clientes
sobre a satisfação dos atendimentos de telemarketing numa escala
de 1 a 5, sendo 1 muito insatisfeito e 5 muito satisfeito. Os
resultados foram os seguintes:

Perceba que a nota dos

clientes, neste caso, pode
ser associada ao peso.

Qual foi aproximadamente a nota média dada pelos clientes?

 Na prática Correção
ATIVIDADE 3 𝟑𝟓 & 𝟏 + 𝟏𝟐𝟎 & 𝟐 + 𝟐𝟎𝟖 & 𝟑 + 𝟏𝟔𝟕 & 𝟒 + 𝟒𝟕𝟎 & 𝟓
𝑴𝒑 =
O “peso” é o número 𝟑𝟓 + 𝟏𝟐𝟎 + 𝟐𝟎𝟖 + 𝟏𝟔𝟕 + 𝟒𝟕𝟎
de entrevistados. 𝟑𝟓 + 𝟐𝟒𝟎 + 𝟔𝟐𝟒 + 𝟔𝟔𝟖 + 𝟐𝟑𝟓𝟎
𝑴𝒑 =
𝟏𝟎𝟎𝟎

𝟑𝟗𝟏𝟕
𝑴𝒑 = = 𝟑, 𝟗𝟏𝟕
𝟏𝟎𝟎𝟎

𝑴𝒑 ≅ 𝟑, 𝟗

A nota média dada pelos clientes foi de aproximadamente 3,9.

 Mostre as etapas
Aplicando
O professor Ruiz é diretor de um cursinho pré-vestibular e junto
com sua equipe de gestão fez uma pesquisa entre os alunos para
saber qual era a média de idade entre eles. O gráfico a seguir
demonstra os resultados obtidos.
Diante dos números apresentados,
é possível afirmar que a média de
idade entre os alunos é:

a. 18 anos e três meses.

b. 18 anos e seis meses.
c. 19 anos e três meses.
d. 19 anos e seis meses.
 Correção
Aplicando O “peso” é o número de alunos.

𝟖 & 𝟏𝟕 + 𝟐𝟎 & 𝟏𝟖 + 𝟏𝟓 & 𝟏𝟗 + 𝟓 & 𝟐𝟎 + 𝟐 & 𝟐𝟏

𝑴𝒑 =
𝟖 + 𝟐𝟎 + 𝟏𝟓 + 𝟓 + 𝟐

𝟏𝟑𝟔 + 𝟑𝟔𝟎 + 𝟐𝟖𝟓 + 𝟏𝟎𝟎 + 𝟒𝟐

𝑴𝒑 =
𝟓𝟎

𝟗𝟐𝟑
a. 18 anos e três meses. 𝑴𝒑 =
b. 18 anos e seis meses. 𝟓𝟎
c. 19 anos e três meses.
𝑴𝒑 ≅ 𝟏𝟖, 𝟒𝟔
d. 19 anos e seis meses.

Aproximadamente 18 anos e meio, ou seja, 18 anos e seis meses.

O que aprendemos hoje?

● Resolvemos situações-problema envolvendo

cálculo de média aritmética ponderada.
 Tarefa SP
Localizador: 101995

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Vídeo tutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/

 Referências

LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 6 técnicas para melhorar a gestão

da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.

PARANÁ (ESTADO). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao

Professor. Paraná, 2022.

SÃO PAULO-SP. Secretaria da Educação. Aprender Sempre -

Caderno do Aluno, 8º. Ano. Vol.3 , 2021. p.95, Matemática.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista

do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
 Referências
Lista de imagens
Slide 3 –https://pixabay.com/pt/illustrations/perguntas-demanda-
d%C3%BAvidas-1922477
Slides 6 e 7 - https://pixabay.com/pt/vectors/futebol-
est%C3%A1dio-esporte-san-mames-96041/
Slides 8 e 9 - https://pixabay.com/pt/illustrations/desenhando-
basquete-4681493/
Slide 10 e 11– https://pixabay.com/pt/vectors/central-de-
atendimento-5386731/
Slide 12 e 13– Produzidos pelo autor - Excel