C.E.C. PROF.

ANA MARIA VERNICK KAVA

Disciplina:Projeto de Vida Professor(a):Laura S. de Almeida valor: Nota:

Aluno: Isaque Reuel série: 1° ano A N°: Data: / / .

Avaliação de Projeto de Vida 1° Ano

Sobre: Autoconhecimento, Coletividade, Liderança e Organização de estudo.

** Para realizar esta avaliação, utilize caneta com tinta azul ou preta , escreva com
uma letra legível, não use corretivo e nem faça borrões. Não esqueça de utilizar a letra
maiúscula, quando necessário.**

QUESTÃO 01: Pensar a nossa vida, a partir de um projeto, é também, EXCETO:

a) Projetar somente o nosso futuro, não importando nossas origens e contexto
de vivência;
b) Desenhar nossos ideais – preferências, desejos e metas;
c) Reconhecer nossos potenciais – capacidades, aptidões e talentos;
d) Direcionar-nos ao mercado de trabalho – para qualificação e padrão de vida;

QUESTÃO 02: O desenvolvimento das competências socioemocionais relacionadas

ao EU, inclui:
a) Não desenvolver amor próprio, por considerar somente a importância dos
outros.
b) Desenvolver o autocuidado e o autoconhecimento, para uma vida de
bem-estar, com saúde física e emocional.
c) Buscar somente os nossos interesses, com ambição.
d) Não se importar com a opinião dos outros, mas focar nossa vida de maneira
egoísta.

QUESTÃO 03: Observar o OUTRO e nos vermos na coletividade do NÓS, se

resume bem

a) Ao concebermos que o OUTRO deve ser tratado com empatia e respeito e

que, juntos, NÓS participaremos de uma sociedade mais ética e sustentável.
b) Ao reconhecermos o espaço que o OUTRO precisa na sociedade e deixar
cada um individualmente cuidando de suas questões.
c) Ao buscarmos nos relacionar, como o NÓS, em situações sociais realmente
necessárias, tratando os OUTROS com simpatia.
d) Ao nos organizarmos em grupos sociais semelhantes, cada qual cuidando de
respeitar o OUTRO mais próximo, e deixarmos o exercício do NÓS nos
períodos de eleição de nossos representantes à democracia.
QUESTÃO 04: A comunicação empática se inicia ao compreendermos o processo
de interação social, muito presente nas habilidades comunicativas, que se
manifestam através dos seguintes elementos, EXCETO:
a) A Comunicação é uma habilidade social do ato de compartilhar, trocar
opiniões, mensagens, incluindo suas informações, códigos e canais.
b) Com a comunicação, os seres humanos podem expressar sentimentos e
pensamentos com assertividade.
c) A comunicação pode ser verbal ou não verbal, ao se manifestar nas mais
diversas formas, como a escrita, fala e linguagem corporal - em seus gestos,
expressões faciais, olhares, sons e choro.
d) Cada pessoa nasce com uma capacidade comunicativa: uns muito
expressivos, outros mais calados e isso pouco se desenvolve no decorrer da
vida.

QUESTÃO 05: A comunicação empática considera a transmissão dos sentimentos

vivenciados por uma ou pelas partes envolvidas na interação. Portanto, pode-se
compreender que a empatia considera:
a) Um contágio emocional, quando se desenvolve um sentimento semelhante
ao do outro, como uma resposta afetiva.
b) Uma preocupação solidária, quando se realiza uma avaliação da situação do
outro e uma tentativa de entender as causas das emoções do outro.
c) Uma perspectiva empática, com a adoção do ponto de vista e engajamento
de apoio.
d) Que devemos vivenciar as emoções dos outros, se colocando em seu lugar,
mas que não espera uma ação, só um sentimento.

QUESTÃO 06: O que é autoconhecimento e o que isso envolve?

QUESTÃO 07: A gestão emocional é:

a) A compreensão dos aspectos emocionais em empresas.
b) O estudo científico dos afetos humanos.
c) Capacidade de organizar racionalmente uma emoção e buscar
compreendê-la.
d) A pesquisa sobre novas formas de lidar com os problemas emocionais.
QUESTÃO 08: A liderança é um exercício possível de se dar formal ou
informalmente. Sobre esses conceitos, é correto afirmar que:

a) A liderança informal é aquela que se mostra eficaz, ainda que não se apegue aos
costumes tradicionais de postura de um líder.
b) A liderança formal normalmente se refere à pessoa investida formalmente de
responsabilidades de liderança, como um(a) coordenador(a) de equipes, por
exemplo.
c) O líder formal ou informal é aquele que lidera por meio de uma vocação ou
talento natural.
d) A liderança informal pode ser aprendida e desenvolvida, ao contrário da liderança
formal, que é exercida apenas por quem é naturalmente apto(a).

QUESTÃO 09: Dentre as alternativas abaixo, marque a que melhor corresponde às

características de um bom líder:
a) Comunicação assertiva, inclusão, respeito.
b) Eficiência como maior e absoluto valor.
c) Rigidez na busca pelos objetivos.
d) Determinação, foco e autocracia.

QUESTÃO 10: O chamado “método Pomodoro” consiste em:

a) Dividir as tarefas em tempos mais curtos, revezando as atividades.
b) Manter uma agenda inflexível e inegociável.
c) Cumprir todas as tarefas da maneira mais rápida o possível.
d) Resolver totalmente uma tarefa antes de passar para as outras.