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O PULO DO GATO
Nos enunciados das questões, há palavras-chave que remetem ao que se busca.
A maioria das questões sobre relações humanas apresenta todas as alternativas corretas,
todavia haverá uma que será a “mais correta”.
As raízes da Escola das Relações Humanas (ERH) foram os estudos realizados em Chi-
cago, na Western Electric, denominados de pesquisas de Hawthorne. O foco mudou da tarefa
para o indivíduo. As consequências foram: estudo sobre a função de pessoal, as questões
sobre motivação e comportamento humano, a questão da liderança, a questão da coopera-
ção e da comunicação, as questões sobre as equipes de trabalho e temas como participação,
reconhecimento, afeto, lealdade e muitos outros correlacionados.
ATENÇÃO
A ERH é reativa ao movimento taylorista.
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2. RELAÇÕES HUMANAS
3. COMPETÊNCIA INTERPESSOAL
A competência interpessoal pode ser desenvolvida, sendo também flexível; não é uma
característica de nascença.
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ATENÇÃO
O autoconhecimento se relaciona com a competência intrapessoal.
c) Comunicação eficaz;
d) Feedback.
3.3. Empatia
A empatia refere-se ao ato de colocar-se no campo lógico de referência do outro, man-
tendo a individualidade. A empatia implica, por exemplo, sentir a dor ou o prazer do outro como
ele o sente e perceber suas causas como ele a percebe, porém sem perder nunca de vista que
15m se trata da dor ou do prazer do outro. É bom ressaltar que empatia e simpatia são atitudes e
ações diferentes. A base da empatia é a conexão com a outra pessoa, enquanto que o carisma
é a base da simpatia. Ser simpático com outro é fazer o que esse segundo indivíduo quer. Já
a empatia faz o que a outra pessoa precisa.
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3.4. Autoconhecimento
Conceito de Personalidade: podemos conceituar a personalidade como um conjunto
de particularidades de cada indivíduo. É o modo de ser e viver de cada um em seu ambiente
intrínseco. São características intrapessoais. As características intrapessoais influenciam a
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habilidade interpessoal. A personalidade é influenciada pela herança e pelo ambiente.
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ATENÇÃO
A formação de uma equipe deve conter pessoas de ambos os tipos.
3.5. Feedback
O feedback é o retorno ao outro (retroação).
Existem dois tipos de feedbacks:
a) Feedback no Processo de Comunicação: receptor enviando retorno ao emissor de
como entendeu a mensagem.
b) Feedback como Desenvolvimento Interpessoal: retorno ao outro sobre aquilo que
pode melhorar no desempenho ou comportamento.
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ATENÇÃO
A descrição deve ser de comportamentos.
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�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pela professora Kátia Lima.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura
exclusiva deste material.
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