Nome do adulto :

Documento de Identificação n.º :

SIGO N.º :

Técnico de ORVC :

R econhecimento V alidação e C ertificação de C ompetências

ESCOLAR - NS
Centro Qualifica

Portefólio Reflexivo de Aprendizagens

Certificação pretendida :

Designação: Processo de Reconhecimento de Competências escolares.....................................…

Nível: Secundário – Nível 3 do Quadro Nacional de Qualificações…………………………………….

Reservado aos Serviços do Centro

Data de início do PRA : ___/___/___

Data de entrega do PRA : ___/___/___

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 Declaração de Honra

Eu,................................................................................................................................................
Declaro pela minha honra :

 Apresentar neste Portefólio Reflexivo de Aprendizagens as minhas aprendizagens

formais, não formais e informais por forma a validar e certificar as mesmas no processo de
reconhecimento, validação e certificação de competências.
................................................................................................................................................... ;

 Escolher o reconhecimento da seguinte língua estrangeira:…………………………………….;

 Confirmar a veracidade das informações constantes neste Portefólio Reflexivo de

Aprendizagens.

(Local)..............................…, .... de ……. de 2018

Assinatura do Formando :

Os serviços do Centro Qualifica reservam o direito de verificar a veracidade das declarações

prestadas. Em caso de falsas declarações, a obtenção da certificação de competências
poderá ficar comprometida.

A Lei pune as falsas declarações e prática de plágio.

CÓDIGO DO DIREITO DE AUTOR E DOS DIREITOS CONEXOS : Aprovado pelo Decreto-Lei n.º 63/85, de 14 de
Março, e alterado pelas Leis n.ºs 45/85, de 17 de Setembro, e 114/91, de 3 de Setembro, e Decretos-Leis n.ºs
332/97 e 334/97, ambos de 27 de Novembro, pela Lei n.º 50/2004, de 24 de Agosto, pela Lei n.º 24/2006 de 30 de
Junho e pela Lei n.º 16/2008, de 1 de Abril.
Artigo 12.º
(Reconhecimento do direito de autor) O direito de autor é reconhecido independentemente de registo, depósito ou
qualquer outra formalidade.

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CAPA DA NARRATIVA DE VIDA, ELABORADA PELO FORMANDO

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 ÍNDICE

Índice automático elaborado no final do PRA estar concluído

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Apresentação pessoal e motivações intrínsecas/extrínsecas.

Quem sou, de onde venho, quais os meus hobbies, a minha família…

Porque motivo não concluí o ensino secundário, e porque é importante fazê-lo agora…
É importante a conclusão de um percurso de nível secundário? Porquê? Qual o impacto que a
conclusão deste processo poderá ter na sua vida a médio e longo prazo?

O meu nome é…

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 Portefólio Reflexivo de Aprendizagens
Narrativa autobiográfica

Infância e adolescência
A partir deste local, escrever a sua narrativa de vida, seguindo o esquema da “linha de vida”,
para o período da infância à adolescência (desde o nascimento até aos 18 anos de idade).

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 Idade adulta
A partir deste local, escrever a sua narrativa de vida, seguindo o esquema da “linha de vida”,
para o período da maioridade (desde os 18 anos até ao presente).

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Referências bibliográficas / Webgrafia

Anexos

1.) Passaporte Qualifica

2.) Digitalização do certificado de habilitações
3.) Digitalização de certificados de acções de formação
4.) Curriculum vitae
(…)

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