Pró-Reitoria de Graduação

Plano de Ensino – 2023.3

Caracterização da disciplina
Código da disciplina: ESTG023-17 Nome da disciplina: Organização do trabalho
Créditos (T-P-I): (2-0-3) Carga horária: 24 horas Aula Campus: SBC
prática:
Código da turma: Turma: X Turno: Noturno Quadrimestre: 3º Ano: 2023
Docente responsável: Lucelia Borges da Costa

Alocação da turma
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
19:00 - 20:00 X

20:00 - 21:00 X

21:00 - 22:00

22:00 - 23:00

Planejamento da disciplina
Objetivos

Fornecer aos alunos uma visão da evolução da organização do trabalho ao longo dos anos. Informar sobre os conceitos e
princípios das estruturas organizacionais.

Ementa

Elementos da Estruturação Organizacional: centralização, coordenação, motivação, especialização, padronização.

Evolução do processo de trabalho: produtividade; divisão do trabalho; trabalho em grupo. Principais modelos de
Organização do trabalho: taylorismo/fordismo, enriquecimento de cargos, modelo japonês, abordagem sociotécnica.

Conteúdo programático
Data Conteúdo Estratégias didáticas Avaliação
18/09 Apresentação da disciplina Aula presencial, leitura de O conteúdo será avaliado através
texto e vídeo. da entrega da atividade 1 e na
Introdução / Conceitos realização da prova (P1).

25/09 Taylorismo Aula presencial, leitura de O conteúdo será avaliado através

texto e vídeo. da entrega da atividade 2 e na
realização da prova (P1).

02/10 Semana das Engenharias

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09/10 Fordismo Aula presencial, leitura de O conteúdo será avaliado através

texto e vídeo. da entrega da atividade 3 e na
realização da prova (P1).

16/10 Prova (P1) Avaliação escrita

23/10 Ergonomia Aula presencial, leitura de O conteúdo será avaliado através

texto e vídeo. da entrega da atividade 4 e na
e Vista de prova (P1) realização da prova (P2).

30/10 Toyotismo Aula presencial, leitura de O conteúdo será avaliado através

texto e vídeo. da realização da prova (P2).

06/11 Abordagem sociotécnica Aula presencial, leitura de O conteúdo será avaliado através
texto e vídeo. da entrega da atividade 5 e na
realização da prova (P2).

13/11 Transformações Aula presencial, leitura de O conteúdo será avaliado através

contemporâneas texto e vídeo. da entrega da atividade 6 e na
realização da prova (P2).

20/11 Recesso

27/11 Prova (P2) Avaliação escrita

04/12 Substitutiva Prova escrita

e Vista de prova (P2)

20/12 Exame de recuperação Prova escrita

Descrição dos instrumentos e critérios de avaliação qualitativa

Para ser aprovado o aluno deve obter média de aproveitamento igual ou superior a conceito D. A média de
aproveitamento (MA) será calculada por:

MA = 0,025*(Atividade 1) + 0,025*(Atividade 2) + 0,025*(Atividade 3) + 0,025*(Atividade 4)

+0,025*(Atividade 5) + 0,025*(Atividade 6) + 0,425*(Prova 1) + 0,425*(Prova 2)
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As Atividades deverão ser feitas individualmente. Cada “Atividade” deverá ser submetida no AVA da
disciplina (SIGAA), seguindo as datas limites apresentadas a seguir:
- Atividade 1: 24/09 até às 23:59;
- Atividade 2: 01/10 até às 23:59;
- Atividade 3: 15/10 até às 23:59;
- Atividade 4: 29/10 até às 23:59;
- Atividade 5: 12/11 até às 23:59; e
- Atividade 6: 19/11 até às 23:59.

As provas (P1, P2, Substitutiva e Exame de recuperação) serão feitas presencialmente.

O conceito final será atribuído de acordo com os seguintes critérios:

Média de aproveitamento Conceito

9,00 ≤ MA ≤ 10,00 A
8,00 ≤ MA < 9,00 B
6,50 ≤ MA < 8,00 C
5,00 ≤ MA < 6,50 D
0,00 ≤ MA < 5,00 F

O aluno poderá fazer a prova substitutiva caso atenda aos requisitos apresentados na resolução ConsEPE
nº 227.

Seguindo a resolução ConsEPE nº 182, o aluno poderá realizar o exame de recuperação caso o conceito
final seja D ou F. Nesse caso, a média final será obtida realizando a média simples entre a média de
aproveitamento anterior e a nota do exame de recuperação. Os critérios para a atribuição do conceito
serão os mesmos apresentados acima.

O exame de recuperação será aplicado no dia 20/12 às 19:00 horas (data destinada a reposição da aula
do dia 20/11).

Referências bibliográficas básicas

Serão indicadas durante as aulas.