ESCOLA THYERES NOVAES CERQUEIRA LIMA

DATA: ______/_______/______ PROFª: ___________________________________

NOME DO(A) ESTUDANTE:________________________________________________

Ficha avaliativa – Avaliação diagnóstica 3º ano

LÍNGUA PORTUGUESA
Com apoio Não
Aprendizagens avaliadas Consolidada
do professor consolidada
Questão 1. Escreve o nome completo. Identificar a letra inicial e
final do nome.
Questão 2. Nomeia as letras do alfabeto, reconhece as
consoantes.
Questão 3. Relaciona elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes
de palavras) com sua representação escrita. Identificar sílaba inicial
e final.
Questão 4. Identifica a finalidade de um convite, gênero que
circula no Campo de atuação da Vida Cotidiana.
Questão 5. Identifica os gêneros literários (anúncio, receita,
propaganda, bilhete)
Questão 6. Identifica a finalidade de textos que circulam no Campo
da atuação cidadã (cartaz com “combinados” da turma).
Questão 7. Lê palavras simples.
Questão 8. Escreve frases simples.
Questão 9. Escreve palavras.
Questão 10. Comparar e diferenciar letras nos formatos imprensa e
cursiva.
MATEMÁTICA
Questão 1. Escrever sequência numérica.
Questão 2. Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas
espaciais, relacionando-as com objetos do mundo físico.
Questão 3. Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas
espaciais, relacionando-as com objetos do mundo físico.
Questão 4. Construir fatos básicos da adição e subtração e
utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
Questão 5. Resolver e elaborar problemas de adição e de
subtração, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
Questão 6. Comparar informações de pesquisas apresentadas por
meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples
ou barras.
Questão 7. Comparar informações de pesquisas apresentadas por
meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples
ou barras
Questão 8. Identificar o dia da semana e a data do mês, utilizando
calendário.

Questão 9. Nível de escrita: ( ) pré-silábico ( ) silábico sem valor sonoro

( ) silábico com valor sonoro ( ) silábico alfabético ( ) alfabético

Fluência leitora: ( ) não lê ( ) leitor de sílabas ( ) leitor de palavras ( ) leitor de frases

( ) leitor de texto não fluente ( ) leitor de texto fluente
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO

1. ESCREVA SEU NOME COMPLETO.

QUAL É A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME?

QUAL A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME?

QUANTAS LETRAS TEM SEU NOME?

2. COMPLETE O ALFABETO.
3. ESCREVA A SÍLABA INICIAL E FINAL DE CADA DESENHO.

SÍLABA INICIAL SÍLABA FINAL

SÍLABA INICIAL SÍLABA FINAL

SÍLABA INICIAL SÍLABA FINAL

SÍLABA INICIAL SÍLABA FINAL

4. LEIA O TEXTO ABAIXO.

ESSE TEXTO FOI ESCRITO PARA:

A. ( ) ENSINAR A MONTAR UM OBJETO.

B. ( ) DIVERTIR PESSOAS.

C. ( ) VERIFICAR OS DIAS DA SEMANA.

D. ( ) CONVIDAR PARA UM EVENTO.

5. LIGUE O TEXTO AO SEU GÊNERO.

ANÚNCIO

BILHETE

PROPAGANDA

RECEITA
6. LEIA O TEXTO

OS ALUNOS DO 3º ANO CRIARAM ESSE CARTAZ COM A FUNÇÃO DE:

A. ( ) INFORMAR SOBRE AS ATIVIDADES QUE SERÃO REALIZADAS NA

ESCOLA.

B. ( ) EXPLICAR COMO AS TAREFAS ESCOLARES SERÃO FEITAS PELOS

ALUNOS.

C. ( ) ESTABELECER ACORDOS PARA UMA MELHOR CONVIVÊNCIA EM SALA

DE AULA.

D. ( ) ENSINAR SOBRE A IMPORTÂNCIA DO RESPEITO AOS COLEGAS E

PROFESSORES.

7. FAÇA UM X NO NOME DAS FIGURAS.

8. FORME UMA FRASE COM A ILUSTRAÇÃO.

9. ESCREVA O NOMES DAS FIGURAS ABAIXO.

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10. MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA EM QUE A MESMA PALAVRA FOI ESCRITA

TRÊS VEZES, MAS COM DIFERENTES TIPOS DE LETRAS
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – MATEMÁTICA 3º ANO

1. COMPLETE A TABELA NUMÉRICA ABAIXO.

2. A IMAGEM ABAIXO TEM A MESMA FORMA DE UM:

3. FAÇA UM X NO QUADRINHO DA FIGURA GEOMÉTRICA QUE TEM O

FORMATO DE UM DADO:
4. NUM JOGO EM DUPLA, ALBERTO FEZ 15 PONTO E FÁBIO FEZ 12 PONTOS

5. VAMOS RESOLVER?
 6. A TURMA DO 3º ANO ESCOLHEU EM UMA PESQUISA O BRINQUEDO
PREFERIDO.

QUAL FOI O BRINQUEDO MAIS VOTADO? ______________________________

QUAL FOI O MENOS VOTADO? ________________________________________

QUANTAS CRIANÇAS PARTICIPARAM DA PESQUISA?____________________

7. CADA QUADRADINHO DO GRÁFICO ABAIXO VALE 1 VOTO. ENTÃO RESPONDA:

QUANTAS PESSOAS VOTARAM NA FRUTA BANANA?

QUAL FRUTA TEVE MENOS VOTOS?

8. OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA:

- QUAL DATA É HOJE? FAÇA UM X NO CALENDÁRIO PARA REPRESENTAR

SUA RESPOSTA.

- QUE DIA DA SEMANA É O DIA 19?

- QUANTOS DIAS TÊM O MÊS DE FEVEREIRO?