LESSON PLAN

TEACHING POINT: Gold 2 - unit

COMMUNICATIVE GOALS: Talk about past events in your life.

ENABLING GOALS: Past perfect

MATERIALS: Book, board and audio

ANTICIPADED
STAGE DESCRIPTION INSTRUCTIONS + ICQ’s CONCEPT CHECKING PROBLEMS &
SOLUTIONS

Sound spot (pg 86)

● Listen to the audio, to

learn more about the L
sound.
Clique Clique
aqui para aqui para ● Answer the questions Clique aqui para
ENGAGE Clique aqui para digitar texto.
digitar digitar as a discussion. digitar texto.
texto. texto.
● Play the second audio.

● Ask students to write

down tongue twisters
with L words.

STUDY IW 15’ Incorporating (pg 87) Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para
digitar texto.
● Write my own timeline
on the board, and tell
as an example.

● Each student will write

 LESSON PLAN

their own timeline.

● Students must discuss

their timeline in pairs.

Building blocks (pg 88)

● Students must
complete the
sentences with the
proper preposition.

● Correct altogether.
Clique aqui para
STUDY IW 15’ ● Complete the Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
digitar texto.
sentences, and correct

● Students must
complete the
questions and use
them to interview
each other in pair.

ACTIVATE Clique Clique Prepositions challenge (pg 89) Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para
aqui para aqui para
digitar texto.
digitar digitar ● Complete the
texto. texto.
preposition challenge
board and correct.

● Interview each other

 LESSON PLAN

with the questions.

Language workout 1 (pg 90)

● Students must read

Clique Clique the text and complete
aqui para aqui para the gaps. Clique aqui para
STUDY Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
digitar digitar digitar texto.
texto. texto. ● Discuss tge questions
in pairs.

Language workout 2 (pg 92)

Clique Clique
choose the aqui para aqui para Clique aqui para
● Students must discuss Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
stage digitar digitar digitar texto.
the topics from the unit
texto. texto.
in pairs.

Feedback time (pg 93)

Clique Clique
choose the aqui para aqui para Clique aqui para
● Students must self Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
stage digitar digitar digitar texto.
evaluate, giving
texto. texto.
examples.

Clique Clique
choose the aqui para aqui para Clique aqui para
Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.

Clique Clique
choose the aqui para aqui para Clique aqui para
Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.
 LESSON PLAN

Clique Clique
choose the aqui para aqui para Clique aqui para
Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.

Clique Clique
choose the aqui para aqui para Clique aqui para
Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.

Clique Clique
choose the aqui para aqui para Clique aqui para
Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto. Clique aqui para digitar texto.
stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.

Clique Clique
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stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.

Clique Clique
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stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.

Clique Clique
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stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.

Clique Clique
choose the aqui para aqui para Clique aqui para
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stage digitar digitar digitar texto.
texto. texto.