Critérios específicos de classificação da Parte D (Componente oral) – Português Língua Não Materna 839 (Nível B1)
Produção e Interação Orais
Pontuação
Âmbito
Níveis
(gramatical
e vocabular)
•• Expressa-se com:
−− um leque alargado de
recursos linguísticos;
−− formulações variadas;
N3 −− poucas repetições.
•• Expressa-se com:
−− um leque suficiente de
recursos linguísticos,
podendo recorrer a
N2 circunlocuções;
−− algumas dificuldades
de formulação, que
consegue resolver;
−− algumas repetições.
•• Expressa-se com:
−− um leque elementar de
recursos linguísticos;
−− dificuldades de
formulação, que nem
N1 sempre consegue
resolver;
−− repetições frequentes.
Critérios específicos de classificação da Parte D (Componente oral) – Português Língua Não Materna 839 (Nível B1)
Pontuação
Correção/Controlo
(gramatical/vocabular
e fonológico)
•• Revela:
−− bom domínio de estruturas
gramaticais simples,
podendo usar estruturas
6 complexas com algumas
imprecisões;
−− bom controlo e adequação
vocabulares;
−− pronúncia clara.
•• Revela:
−− razoável domínio de
estruturas gramaticais
simples;
4 −− controlo e adequação
vocabulares razoáveis;
−− pronúncia geralmente
clara.
•• Revela:
−− domínio elementar de
estruturas gramaticais
simples, podendo cometer
alguns erros;
2 −− controlo e adequação
vocabulares elementares;
−− pronúncia, por vezes,
pouco clara, podendo
exigir esforço de
compreensão.
2022
Pontuação
Pontuação
Pontuação
Desenvolvimento Temático,
Fluência Interação
Coerência e Coesão
•• Comunica com: •• Apresenta: •• Inicia, mantém e
−− espontaneidade/ −− informação relevante; conclui o seu discurso
facilidade de −− discurso claro e de forma eficaz.
expressão; coerente. •• Intervém de forma
6 −− pausas pontuais 6 •• Recorre a mecanismos 6 apropriada, sem ajuda 6
para planificar o de coesão eficazes. do(s) interlocutor(es).
discurso.
•• Comunica com: •• Apresenta: •• Inicia, mantém e conclui
−− alguma facilidade −− informação geralmente o seu discurso de forma
de expressão; relevante; geralmente eficaz.
−− algumas pausas −− discurso geralmente •• Intervém de forma
4 para planificar o 4 claro com eventuais 4 geralmente apropriada, sem 4
discurso. incoerências. ajuda do(s) interlocutor(es).
•• Recorre a mecanismos
de coesão geralmente
eficazes.
•• Comunica com: •• Apresenta: •• Inicia, mantém e conclui
−− dificuldades −− informação nem o seu discurso de
de expressão sempre relevante; forma pouco eficaz.
que, por vezes, −− discurso pouco claro. •• Intervém de forma
podem impedir a •• Recorre a mecanismos de geralmente apropriada,
2 compreensão; 2 coesão pouco eficazes. 2 mas com ajuda do(s) 2
−− pausas e interlocutor(es).
hesitações
frequentes para
planificar/reformular
o discurso.
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