Agrupamento de
Escolas
D. António Taipa
Atividade: Exercício de Escrita Orientada
Rubrica de Avaliação da Atividade- Presta atenção aos critérios de avaliação e orienta-te pelos descritores para conseguires um excelente resultado.
Muito Bom
Adequação ao Tema Redige um texto em que cumpre
integralmente a instrução quanto ao
género/formato textual solicitado.
Formato Textual
Tema e Pertinência da Redige um texto em que cumpre a instrução
quanto ao tema e em que, de um modo geral:
Informação/
- recorre a informação pertinente;
Nível Intermédio
Vocabulário
- usa vocabulário adequado ao tema;
- assegura a progressão da informação.
Redige um texto bem organizado e coeso, em
que, de um modo geral:
Organização e Coesão - fornece informação necessária;
Textuais - liga frases simples com conectores
diversificados de uso frequente.
Bom Satisfatório
Redige um texto em que cumpre de forma
incompleta a instrução quanto ao género/formato
textual solicitado.
Redige um texto com alguns desvios temáticos,
mas em que, globalmente, tendo em conta a forma
como o tema foi desenvolvido,
Nível Intermédio
- recorre a informação pertinente;
- usa vocabulário adequado ao tema;
- assegura a progressão da informação.
Redige um texto com falhas quanto aos
mecanismos de organização e coesão textuais:
- fornece informação muito limitada;
- liga frases simples com conectores diversificados
de uso frequente.
Insatisf Muito Insatisfatório
atório
Redige um texto em que cumpre de
forma muito incompleta a instrução
quanto ao género/formato textual
solicitado.
Trata o tema dado de forma muito
vaga ou aborda-o num plano
secundário e revela falhas no que
respeita à informação mobilizada, ao
vocabulário usado e/ou à progressão
da informação.
Redige um texto pouco organizado,
em que:
- fornece informações muito básicas,
embora com sentido;
- liga palavras ou grupos de palavras
com conectores muito simples.
 Redige um texto em que, de um modo geral:
- manifesta muita segurança na construção
Morfologia, Sintaxe e de frases, domínio das regras de
concordância, flexão e ordem de palavras;
Pontuação
- aplica regras relativas aos sinais de
pontuação e aos sinais auxiliares de escrita,
usando de forma adequada.
Ortografia De 0 a 4 erros
Redige um texto com incorreções pontuais, de um
modo geral:
- manifesta alguma segurança na construção de
frases, domínio das regras de concordância,
flexão e ordem de palavras.
De 5 a 10 erros
DESCRITORES
Redige um texto com muitas
incorreções, de um modo geral:
- manifesta muito pouca segurança
na construção de frases,
apresentando incorreções graves no
domínio das regras de
concordância, flexão e ordem de
palavras.
De 11 a 16 erros