INTRODUflÃO

AO
MUNDO DO TRABALHO

ADAPTADO POR:
Professora: Ana Laura da Silva

ITURAMA-MG
 INTRODUÇÃO

Responda as perguntas abaixo:

1. Nome.

2. Idade.

3. Marca registrada (uma virtude).

4. Merece minha admiração e por quê (pode ser pessoa pública).

5. Profissão com as quais me identifico.

6. Por que me identifico com essas profissões.

+

O trabalho é uma das portas de entrada para a vida adulta, por meio dele, o jovem vislumbra a
possibilidade de concretizar sonhos, participar mais ativamente da vida social e conquistar autonomia
financeira e pessoal.
O trabalho é, ainda, fundamental para a formação da identidade social. Como adultos,
reconhecemo-nos uns aos outros, entre vários aspectos, a partir das profissões que exercemos. É
comum nos apresentarmos dizendo: “Meu nome é..., sou professora”; “Sou... e trabalho com
vendas”, etc.
Por outro lado, a expectativa de entrada no mundo do trabalho é assunto que desperta diversas
dúvidas no jovem como:

“Qual a minha vocação profissional?”

“O que é preciso fazer para começar a trabalhar?”

“Como ter sucesso na profissão que eu escolher?”

FONTES:https://www.passeidireto.com/arquivo/88002855/profissoes-a-escolha-certa
https://sites.google.com/site/eeeisebastiaodeoliveirarocha/mundo-do-trabalho

Por falta de orientação, perspectiva de futuro e, em alguns casos, por necessidade, vários
jovens abandonam a formação escolar básica, ingressando precocemente no mundo do trabalho,
quase sempre em condições de subemprego, com prejuízos para o seu desenvolvimento e o do Brasil.
Daí a importância de introduzir a preparação profissional no contexto pedagógico da escola
de Ensino Médio, para a inserção do jovem acontecer de forma mais qualificada e menos
improvisada.

FONTES: https://www.passeidireto.com/arquivo/88002855/profissoes-a-escolha-certa
https://sites.google.com/site/eeeisebastiaodeoliveirarocha/mundo-dotrabalho
 CONCEITOS INICIAIS

Você sabe definir o trabalho? O que é essa atividade humana que ao mesmo tempo liberta e
explora o ser humano?
O trabalho é atividade humana desenvolvida pelo ser humano, seja ela física ou intelectual, da
qual resultam bens e serviços. Isto significa que é trabalho tanto a atividade de um operário de uma
indústria como a do arquiteto que projeta os bens a serem produzidos por essa indústria. Assim, tanto
a atividade manual como a atividade intelectual são trabalhos, desde que tenham como resultado a
obtenção de bens e serviços.
Mas você deve estar ser perguntando: o que são bens e serviços? Bom, satisfazemos nossas
necessidades e desejos através do consumo de bens e serviços. Os bens são itens que podemos ver e
tocar, tais como um livro, uma caneta, sal, uns sapatos, um chapéu, uma pasta, etc. Os serviços são
prestados por outras pessoas a quem os utiliza, como por exemplo, um ato médico, cortar o gramado,
cortar o cabelo ou servir comida num restaurante.
É pelo trabalho que o homem desenvolve sua criatividade e realiza suas potencialidades.
Trabalhando, o homem pode modificar o mundo e a si mesmo, produzindo cultura e se
autoproduzindo.

FONTES:https://www.passeidireto.com/arquivo/88002855/profissoes-a-escolha-certa
https://www.significados.com.br/
trabal
ho/https://sites.google.com/site/eeeisebastiaodeoliveirarocha/mundo-
do-trabalho

Um trabalho é um conjunto de atividades para, geralmente, alcançar um objetivo e pode ser

remunerado ou não. Um emprego é uma atividade que se realiza com o intuito de se obter renda.
Apesar de serem palavras com significados diferentes, a maioria das pessoas utiliza
“trabalho” e “emprego” como sinônimos. No entanto, erroneamente, pois não designam apenas o
“ofício” de alguém.
 O QUE É UM TRABALHO?
O trabalho é o conjunto de atividades ligado a objetivos e reconhecimento pessoal. Neste
sentido, não está relacionado apenas diretamente a ganhos financeiros, mas realizações pessoais
que o indivíduo alcança ao atingir metas e objetivos.
O trabalho está estritamente relacionado ao crescimento do indivíduo. Pode até ser
acompanhado pela vontade de contribuir com algo para o mundo. É também uma forma
deadquirir habilidades e aprimorá-las, além de ter oportunidade de tomar iniciativas, decisões e
fazer parte de grupos com objetivos em comum.
O ser humano é preparado para o trabalho desde a infância, com os primeiros trabalhos
escolares. Estes já incitavam que fazer um trabalho traz recompensas para além daquelas ligadas
ao dinheiro.
Um exemplo de trabalho não remunerado é o trabalho voluntário. Nele, o indivíduo
oferece serviços e completa atividades por altruísmo, com o simples desejo de melhorar o mundo
de alguma forma.
O QUE É UM EMPREGO?
O emprego é um cargo que o indivíduo tem em uma empresa que oferece pagamentopara
que cumpra devidas funções. Neste sentido, é uma forma de conseguir renda através das
atividades desenvolvidas.
Por ser, geralmente, vinculado a uma empresa, o indivíduo empregado oferece trabalho
em troca de dinheiro. No entanto, a mesma pessoa pode não se sentir completamente feliz com o
que faz, sendo a função meramente um emprego. Ou seja, umamaneira de se conseguir renda. Em
algum momento da vida, quase todas as pessoas terãoum emprego.
Pode ser aquele no trabalho que realmente ama, ou apenas para pagar despesas e/ou
utilizar o dinheiro para investir em cursos e outras formas de aperfeiçoamento. Isto para,enfim,
conseguir um trabalho.
Vale citar que um trabalho também pode ser um emprego. Por exemplo, uma pessoaque
ama cozinhar conseguir um emprego como chef em um restaurante muito apreciado tem um
trabalho. Isto porque desenvolve atividades de acordo com o que busca de seu crescimento
pessoal e profissional. E ainda recebe remuneração por isso.

FONTE:https://www.diferenca.com/trabalho-e-emprego/
PARA SABER MAIS

"Toda sociedade vive porque consome; e para consumir depende da

produção. Isto é, do trabalho. Toda a sociedade vive porque cada geração

nela cuida da formação da geração seguinte e lhetransmite algo da sua

experiência, educa-a. Não há sociedade sem trabalho e sem educação“.

(Leandro Konder, 2000, p. 112).

 ASSISTA AO VÍDEO

MÚSICA DO TRABALHO – LEGIAL URBANA

Assistir o vídeo, analisar a letra da música e responder as questões

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=wfuqOyp1bIo

1 – O que você acha da frase "Sem trabalho... Identidade". 2 – O

que você entende ser “dignidade”?

3 –Como o trabalho ajuda na construção de nossa identidade?

4 - Os compositores falam sobre as diferenças entre as pessoas; umas não tem nada, outras tem mais do que
precisam e também aquele que não quer saber de trabalhar. Dê sua opinião sobre essas afirmações.

5 – Que crítica social à nossa realidade a música faz?

 Renda, do ponto de vista das finanças pessoais, é todo tipo de receita que um indivíduo tem
acesso. Automaticamente, você pensou no salário, não é mesmo? E não está errado. A remuneração
profissional, de fato, é uma espécie de renda. Mas ela não é a única, conforme veremos a seguir.
Investimentos, ganhos de capital e valores referentes a aluguéis, para dar alguns exemplos,
também são receitas e podem ser encarados como tipos de renda. Por isso, é interessante ter atenção
às classificações descritas abaixo para compreender melhor o seu dinheiro. Confira!
RENDA PASSIVA
Renda passiva, como o próprio nome sugere, é toda e qualquer receita em que o dinheiro
trabalha sozinho.
Ou seja, você só precisa fazer um movimento inicial, como aplicar o seu capital em um fundo
de investimentos, por exemplo, e esperar a quantia se valorizar ao longo do período. Todas as
aplicações financeiras entram nesta categoria.

GANHO DE CAPITAL
Outro tipo de renda é o chamado ganho de capital, que ocorre quando você faz uma aquisição
e, tempos depois, se desfaz dela por um valor mais elevado.
É o caso, por exemplo, da compra de um imóvel na planta (que tende a ter um preço mais
acessível) e a sua posterior venda (com o apartamento já acabado e valorizado) por uma quantia
maior.
RENDA ATIVA
É aqui que aparece o salário e as demais gratificações ou remunerações por um serviço
realizado. Na renda ativa, você precisa trabalhar para ser recompensado.

FONTE: https://www.onze.com.br/blog/renda-o-que-e/
 Anexo 1

TEMA: TRABALHO, EMPREGO E RENDA: CONCEITOS ESTRUTURAIS

Sabemos que nos tempos atuais, existem diferentes formas de trabalho, e diferentes empregos. Diante dessa
demanda tão grande, qual sua visão, o que você pensa o que você almejar para seu futuro. Qual trabalho ou
emprego que alcançar. Responda no questionário abaixo:

QUESTIONÁRIO
1) QUAL SEU NOME:
2) QUAL IDADE VOCÊ TEM?
3) O QUE EU SOU?
4) VOCÊ TEM ALGUM OBJETIVO? QUAl ?
5) QUAL É SEU MAIOR SONHO?
6) VOCÊ GOSTA DE ESTUDAR? PORQUÊ
7) QUAL ÁREA DE CONHECIMENTO VOCÊ MAIS SE IDENTIFICA (DISCIPLINA)?
8) VOCÊ TRABALHA? SE NÃO POR QUÊ? SE A RESPOSTA FOR SIM, TRABALHA EM QUE?
9) O QUE É TRABALHO PARA VOCÊ?
10) QUAL É O TRABALHO DOS SEUS SONHOS?
11) QUAL A SUA OPINIÃO QUANDO FALA EM EMPREGO?
12) SE FOSSE PARA ESCOLHER, QUAL PREFERE: ATUAR NA ARÉA QUE GOSTA OU NA AREÁ QUE DÁ MAIS
RETORNO FINANCEIRO? POR QUÊ.
13) VOCÊ SABE QUAL PROFISSÃO QUER SEGUIR? ( ) SIM. E QUAL O MOTIVO QUE TE FEZ ESCOLHER. ( ) NÃO. MAS
SSE FOSSE PARA ESCOLHER, ESCOHERIA QUAL?
14) QUAIS TRABALHOS QUE VOCÊ NÃO FAZERIA POR NADA? POR QUÊ
15) ANALISANDO O MUNDO ATUAL, SE VOCÊ FOSSE ESCOLHER UMA PROFISSÃO HOJE, QUAIS SERIAM AS
TRÊS PROFISSÕES?
16) QUAIS SÃO OS TRABALHOS MAIS COMUNS EM SUA VOLTA (LOCA/ REGIÃO ONDE MORA)?
17) VOCÊ PRETENDE SEGUIR ALGUM DESSES TRABALHOS? POR QUAL MOTIVO?
18) VOCÊ SE ORGULHA DO TRABALHO/ PROFISSÃO DOS SEUS PAIS? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.
19) QUAL A SUA VISÃO QUANDO FALAMOS EM MUNDO DE TRABALHO?
20) DEFINE COM SUAS PALAVRAS A DIFERENÇA ENTRE TRABALHO E EMPREGO?
 PARA SABER MAIS

Qual diferença entre trabalho e emprego?

https://youtu.be/uHAODVbfv-4

Trabalho e emprego: visão de um filósofo.

https://youtu.be/HXV8BjEGaQI

EXERCÍCIOS

Questão 01 - Conceitue, a partir dos seus conhecimentos e experiência pessoal os seguintes itens:

a) Trabalho
_
_ _
b) Emprego
_
_ _
c) Renda
_
_
Questão 02 - No futuro, você pretende ter um emprego ou um trabalho? Por quê?

Questão 03 - Na sua opinião, existe algum problema se uma pessoa optar por um emprego
ao invésde um trabalho? Justifique a resposta?

DIALOGANDO...

 O que os seus estudantes pensam sobre o trabalho ?

 Quantos deles trabalham?

 O que dizem de suas dificuldades e realizações nesse campo?

 Qual a relação da escola com essa questão?

 ATIVIDADES AVALIATIVAS
Questão 01 - Leia o texto abaixo: “Emprego e renda”.

Os conceitos de emprego e renda estão intimamente ligados ao desenvolvimento do pensamento

econômico, especialmente após a crise mundial iniciada com a quebra da bolsa de Nova Iorque em 1929.
Tal acontecimento deu origem à teoria desenvolvida por John Maynard Keynes, batizada mais tarde de
keynesianismo, o qual já dava destaque à questão da provisão do emprego como fundamental para superar
momentos críticos similares. Foi com a decadência do Welfare State no início dos anos 80 que os países
da Europa, e mais tarde no restante do mundo, incluindo aí o Brasil, que o desemprego começou a ser
combatido com uma série de medidas políticas denominadas, a grosso modo, de "Políticas de Emprego" ou
"Políticas de Emprego e Renda". Na maioria dos países, esta ainda é a maneira de lidar com o problema,
tornando-se o principal instrumento de intervenção para reduzir os patamares de desemprego, um
constante problema.

No Brasil, os anos 60, 70 e 80 do século XX viram tímidas iniciativas em direção a tais políticas,
justamente numa época em que a população deixava o campo, que modernizavasuas técnicas de
produção, indo inchar as grandes cidades em busca de empregos nem sempre disponíveis, somando-se
a isso a crise da hiperinflação que assolou o país no iníciodos anos 80, corroendo salários e
desencadeando uma escalada de preços dos bens como pouco visto antes em qualquer economia no
mundo todo.

A situação começa a mudar na década de 90, em boa parte desencadeada pelos conceitos implantados
pela nova Constituição de 1988, onde finalmente estarão definidas as fontes que financiariam o seguro-
desemprego e demais políticas similares, mais exatamente na seção das Disposições Constitucionais
Gerais, no artigo 239, estabelecendo o PIS (Programa de Integração Social) e o Pasep (Programa de
Formação do Patrimônio do Servidor Público).

A partir da montagem deste aparato, começaram a surgir leis de amparo ao trabalhador commaior
frequência, além do melhor tratamento a classes antes totalmente desprovidas de qualquer amparo financeiro
ou empregatício, exemplo das empregadas domésticas.

Enfim, a Constituição de 1988 é um marco na história das políticas sociais brasileiras. Quantoàs políticas
de mercado de trabalho, o marco é a criação do FAT, que permitiu a viabilização financeira da construção
de um sistema público de emprego.

Texto originalmente publicado em https://www.infoescola.com/economia/emprego-e- renda/

Observe alguns direitos adquiridos pelas empregadas domésticas:
– Registro em Carteira
– Salário Mínimo
– Vale-Transporte
– Horas Extras e adicionais
– Férias e Feriados
– Benefícios Previdenciários (Seguro-desemprego, Seguro contra acidentes de trabalho, etc.)

AGORA RESPONDA
Questão 01 -

a) Você conhece alguém que trabalha como empregada doméstica?

b) Esses direitos são respeitados e aplicados pelos patrões?

c) O que você acha que impede a aplicabilidades desses direitos numa cidade de pequeno ou médio
porte?

Questão 02 – Obsrve o gráfico de setores:

População brasileira, de acordo com as divisões do mercado de trabalho, 3º

trimestre 2021

Fonte : https://www.ibge.gov.br/explica/desemprego.php

De acordo com a metodologia usada pelo IBGE na Pesquisa Nacional por Amostra de
Domicílios Contínua – PNAD Contínua, o estudante e a dona de casa são pessoas que
estão fora da força de trabalho; já a empreendedora é considerada ocupada
RESPONDA:
a) Principalmente durante a pandemia muitos estudantes entraram no mercado de trabalho. Em qual
setor do gráfico é possível posicionar esses jovens?

b) Podemos afirmar seguramente que os dados acima são fiéis a atual situação do mercado de
trabalho no Brasil? Justifique sua resposta.
_ _
_
_ _

C) O que você entende pelo termo empreendedorismo?

_

Questão 03 - Analise o gráfico abaixo com atenção:

Taxa de desemprego no Brasil bate recorde

 Responda as questões:

a) Em quais anos podemos observar uma queda na taxa de desemprego ou desocupação no Brasil?

b) Podemos observar no gráfico que no início de cada período (ano) a taxa de desemprego é mais
elevada, assim como no final do ano (outubro, novembro e dezembro), a taxa de desemprego cai
significativamente. Por que você acha que isso acontece?
(Falar sobre a contratação temporária para as vendas no final do ano).

c) Em qual ano a taxa de desocupação foi maior? O que deu causa a esse fato?

d) Analisando o gráfico podemos observar que de 2020 para 2021 houve, assim como de 2013 para
2014, um comportamento parecido nos índices de desocupação no Brasil. Podemos dizer dessa
forma, que o momento econômico vivido pelo país nesses dois períodos era parecido?
Justifique.
 AS DIMENSÕES HUMANAS

O HOMEM E SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO

Você deve se lembrar de que, nas aulas anteriores, vimos que o homem, como ser sociável, busca
suprir suas necessidades nas relações que estabelece, tendo que aprender a sobreviver em seu meio de
forma racional.

ATENÇÃO ...

O trabalho é uma atividade típica da espécie humana, própria

O trabalho é uma das possibilidades para satisfazer as necessidades humanas, já que por meio dele
conseguimos dinheiro para alimentação (necessidade fisiológica) e para moradia (necessidade de segurança),
por exemplo. Dentro de uma organização, o comportamento humano tende a se caracterizar por
determinados padrões, conforme a estruturação do trabalho, variando de pessoa para pessoa.
Para avançarmos no estudo do comportamento dentro das organizações, precisamos conhecer o trabalho
enquanto ATIVIDADE.

A realização de um trabalho pelo homem.

AS DIMENSÕES DO TRABALHO
O trabalho é um fenômeno de natureza complexa por possuir aspectos distintos, como técnico, fisiológico,
moral e social. O trabalho afeta nossa vida de várias formas, e é isso que veremos a seguir.
Dimensão técnica
É a técnica dos profissionais especializados nas funções que exercem e das condições ou meio material em
que a atividade é exercida (luz, umidade, ruídos etc.). Foi, por muito tempo, o único foco de atençãodas
empresas para a organização do trabalho.

Figura 1: O maquinário de uma fábrica faz parte da dimensão técnica da mesma.

Dimensão fisiológica
Refere-se à constituição física do
trabalhador. São as reações físicas
referentes ao funcionamento dos sistemas
muscular, respiratório e outros. A
dimensão fisiológica é condicionada pela
dimensão técnica da atividade de
trabalho.

Figura 2: A saúde do corpo depende da dimensão técnica do trabalho.

Dimensão moral
Refere-se à constituição psíquica do homem, ao seu exercício mental
e à sua atitude emocional.

Figura 6.3: Nossos pensamentos relacio-nados à nossa atividade profissional sãoa dimensão
moral do trabalho.
Dimensão social
São os fenômenos psicossociais decorrentes das relações interpessoais entre os indivíduos e entre os grupos a
que pertencem, tanto dentro quanto fora de uma organização.

Figura 6.4: A dimensão social se refere às relações que estabelecemospor meio de nosso ambiente
de trabalho.

Agora, vamos fazer uma atividade para fixar esses conceitos?

EXERCÍCIOS
Questão 01 – Relacione a primeira coluna com a segunda:
1. Dimensão técnica ( ) Aquilo que o trabalhador pensa e sente referente ao trabalho
2. Dimensão fisiológica ( ) São relações entre os indivíduos que acontecem por causa do trabalho.
3. Dimensão moral ( ) Relativo ao corpo do trabalho.
4. Dimensão social ( ) Abarca toda dimensão física do ambiente de trabalho e as atividades que são
Executadas.

Questão 02 – Em sua vida, como está a dimensão social?

Questão 03 – Identifique situações que você poderá contribuir para que o outro possa crescer e se sentir
melhor na convivência em grupo.

Questão 04 – Diante deste estudo, cole figuras de cada dimensão humana e escreva frases que
representam valores e princípios que que você acredita serem importantes na construção da felicidade.

Questão 05 - As dimensões humanas física, afetiva, social, intelectual e espiritual tendem a

ser o conjunto de elementos que possibilitam as pessoas se sentir felizes, tornando
necessário buscar garantir o desenvolvimento integral do ser humano. Como elas poderão
te ajudar no mundo do trabalho? Faça uma resenha das dimensões que você considera
muito importante.
O TRABALHO COMO DIMENSÃO HUMANA
Objeto de conhecimento - O trabalho como dimensão humana

Oficina - Me apresentando ao grupo

Objetivo: Promover um bate-papo com os estudantes sobre o trabalho que será desenvolvido, e
também pactuar compromissos para que as oficinas sejam realizadas de forma descontraída e
respeitosa.

Assistir o vídeo : VÍDEO MOTIVACIONAL - SÓ VOCÊ PODE ESCOLHER O SEU FUTURO

Link ; https://www.youtube.com/watch?v=EjMjs6ob9sg

Iniciar a atividade promovendo um bate-papo com os jovens sobre seus sonhos e suas expectativas de
futuro profissional:

 Quando concluírem a escola de Ensino Médio, o que pretendem realizar?

 Quem quer continuar estudando, pretende estudar onde? Fazendo qual(is) curso(s)?
 Quem quer ingressar no mercado de trabalho (ou já trabalha)?
 Pretende procurar (ou já realiza) que tipo de trabalho? Para você, como é a
experiência de trabalhar?
 Você conversa com os seus familiares a respeito de possíveis escolhas
profissionais?
 As expectativas dos outros em relação a você te motivam ou te paralisam?
 ATIVIDADES

Responder (caderno ou folha) aos questionamentos abaixo.

1 - Nome: ....................................................................................................................................

2 - Idade: ............................................................................................................................. ........

3 - Minha marca registrada é: ....................................................................................................

4 - Merece minha admiração (pessoa pública):..........................................................................
5 - Profissões com as quais me identifico:
.......................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........................
............................................................................................................................. ..........................
................................................................................................... ................................
6 - Por que me identifico com essas profissões:
............................................................................................................................. ..........................
.......................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........................
............................................................................................................................. ..........................
..............................................................................................................................

Socialização – Os alunos deverão ler as suas respostas, de forma que cada um

possa conhecer um pouco mais das aspirações e projetos dos colegas.
CONTEÚDO

ECONOMIA E ECOLOGIA E SUA RELAÇÃO COM O MERCADO PRODUTIVO

O sistema econômico está intrinsecamente relacionado ao sistema ecológico, uma vez que a natureza
é a provedora primária dos materiais e energia necessários para serem transformados no sistema econômico
e é também onde são dispostos e dissipados os resíduos gerados, cuja capacidade é limitada.

Tradicionalmente, a teoria econômica não se ocupava com questões ambientais. Nessa perspectiva, a
natureza importava apenas como provedora de recursos ou como depósito para os despojos gerados pelo
setor produtivo, com capacidade infinita. Porém, com o crescimento da economia global e com o
aparecimento de impactos ambientais, surge uma nova reflexão sobre as relações entre economia e ecologia,
colocando na ordem do dia a necessidade de ações economicamente sustentáveis.

Com o avanço da tecnologia e da globalização o mundo tem vivenciado anos de

desenvolvimento humano e econômico. As indústrias globais estão cada vez mais em busca de levar
inovação e praticidade para os novos produtos do mercado. Podemos considerar que em todos os ramos da
indústria são utilizados materiais das mais variadas classes e aplicações. Esses estão presentes em
praticamente tudo que consumimos. Podemos encontrá-los desde em componentes minúsculos
dentro de computadores ou celulares até em construções civis de proporções monumentais. Contudo, os
recursos presentes na terra são finitos e estão ficando cada vez mais escassos. É questão de tempo para que
a humanidade atinja o ápice da utilização dos bens naturais disponíveis no planeta, gerando consigo
dejetos que não podem ser substituídos e/ou reutilizados, causando estragos catastróficos para as
próximas gerações e está aí a importância da economia circular.

É de extrema urgência que a humanidade busque meios para mudar seu modelo de negócios e de consumo.
Atualmente, a maior parcela do mundo ainda utiliza a economia linear para fabricação de seus produtos. Na
economia linear os produtos são fabricados, vendidos e descartados após a vida útil ou trocados por produtos
substitutos, muito desses produtos tem sua vida útil muito curta e
não podem ser reutilizados ou reciclados para serem colocados novamente nas “prateleiras”, acabando na
maioria das vezes em lixões ou aterros sanitários. Para evitar que o modelo econômico atual ocasione danos
catastróficos para as próximas gerações, é preciso pensar em práticas e em alternativas que preservem o
meio ambiente e visam a melhoria e a duração desses produtos. Pensando nisso, a comunidade científica
vem buscando alternativas para mudar o paradigma econômico atual, visando um mercado mais
sustentável e preocupado com
o ecossistema, a partir disso, surgiu o conceito de economia circular.

Figura 1 - Um esboço das relações do sistema econômico com o meio ambiente

EXERCÍCIOS

Questão 1 – (UEA 2014)- A questão colocada em debate pela charge é:

a) o desenvolvimento que não pode ser alcançado com a presença de áreas verdes
b) a falta de materiais de proteção individual para as pessoas próximas às caçambas
c) o caráter efêmero das construções civis que um dia serão destruídas
d) a situação precária dos trabalhadores ligados ao transporte de carga no Brasil
e) o descarte irregular de lixo e os impactos ambientais e sociais implicados
Questão 02 - É possível ter desenvolvimento econômico e preservar o meio ambiente como?
_
_

Questão 03 - Como a economia se relaciona com o meio ambiente?

_
_

Questão 04 - Como a economia tradicional abordava a questão ambiental no processo

produtivo?
_
_

Questão 5 – (ENEM 2015) A questão ambiental, uma das principais pautas contemporâneas,
possibilitou o surgimento de concepções políticas diversas, dentre as quais se destaca a preservação
ambiental, que sugere uma ideia de intocabilidade da natureza e impede o seu aproveitamento
econômico sob qualquer justificativa.

PORTO-GONÇALVES, C. W. A globalização da natureza e a natureza da globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006
(adaptado).

Considerando as atuais concepções políticas sobre a questão ambiental, a dinâmica

caracterizada no texto quanto à proteção do meio ambiente está baseada na

a) prática econômica sustentável

b) contenção de impactos ambientais
c) utilização progressiva dos recursos naturais
d) proibição permanente da exploração da natureza
e) definição de áreas prioritárias para a exploração econômica

Questão 3 – (UEFS) Em Salvador e na região metropolitana, são descartados, por ano, cerca de dois
milhões de toneladas de resíduos sólidos. Se não forem tomadas providências, em pouco tempo, os aterros
sanitários não serão suficientes para manter tanto lixo.
Considerando-se a problemática do lixo das grandes regiões metropolitanas do país, entre as soluções
corretas para reduzir o acúmulo desse material nos aterros sanitários, pode-se incluir

a) a incineração de resíduos sólidos descartados nos aterros sanitários.

b) o incentivo às cooperativas de catadores e aos artesões para transformar os resíduos sólidos em
material reciclado.
c) o reaproveitamento de resíduos com objetivo de requalificá-los e introduzi-los na economia.
d) a ampliação de aterros sanitários para aproveitar a energia gerada na biodecomposição de resíduos
sólidos.
e) a modernização da frota de caminhões, que utilize óleo diesel isento de enxofre, para manter os
grandes centros urbanos limpos.
Questão 4 – (Enem PPL 2020)

A ironia expressa na tirinha representa uma crítica à seguinte relação entre sociedade e natureza:

a) Perseguição étnica indígena.

b) Crescimento econômico predatório.

c) Modificação de práticas colonizadoras.

d) Comprometimento de jazidas minerais.

e) Desenvolvimento de reservas extrativistas.

Questão 05 – Uma das formas de colaborar com a preservação do meio ambiente é reduzir a produção de
resíduos. Mas como?

a) Optando pela compra de produtos com embalagens recicláveis.

b) Reutilizando os materiais e objetos sempre que possível.

c) Apoiando iniciativas de reciclagem.

d) Todas anteriores.
 CONTEÚDO
MODELOS ECONOMICOS
( COOPERATIVISMO,
ASSOCIATIVISMO, ECONOMIA
CIRCULAR)

COOPERATIVISMO
 Cooperativismo é um sistema econômico e social que tem como base as cooperativas. É uma forma
de organizar por meio da união de pessoas, com objetivo de unir forças para atingir desenvolvimento
financeiro, econômico e social.
Dessa forma, o cooperativismo nasce da união de pelo menos vinte pessoas que juntos buscam
atingir objetivos econômicos e socias e tem a finalidade de conseguir benefícios para seus cooperados por
meio de ações coletivas, através de uma gestão democrática e participativa. O principal objetivo de uma
cooperativa é comercializar a produção dos seus membros permitindo que seus cooperados gerem renda e
possa reinvestir parte desses benefícios para o bem comum do grupo. Assim, todos os membros das
cooperativas são também donos delas. Assim, ao se constituir uma cooperativa cada cooperado contribui
com uma quantia em dinheiro para formar o capital social da mesma.

COOPERATIVISMO NO MEIO RURAL (AGRICULTURA FAMILIAR)

O cooperativismo no meio rural nasce das necessidades dos agricultores

em unir-se em prol de um objetivo em comum. Assim, para
conseguirem introduzir seus
alimentos no mercado consumidor os agricultores se juntam e formam
as cooperativas. Que além de lutar por benefícios para as
comunidades conseguem também financiamento através de políticas
públicas destinadas a produção agrícola.

CARACTERÍSTICAS DO COOPERATIVISMO

 Organização de pelo menos vinte pessoas físicas unidas pela cooperação e ajuda mútua;
 Gestão democrática e participativa, com objetivos econômicos e sociais comuns;
 Aspectos legais e doutrinários são distintos de outras sociedades;
 Fundamenta-se a economia solidária;
 Pode ser dirigida e controlada pelos próprios cooperados.
 OBJETIVOS DE UMA COOPERATIVA

 Constituir uma sociedade justa e livre, através de uma organização

social e econômica da comunidade em bases democráticas;
 Atender as necessidades reais dos cooperados, ou seja, prestar serviços
a seus associados;
 Obter um desempenho econômico eficiente, atráves da produção de
bens e serviços com qualidade e da confiabilidade transmitida e seus próprios
associados e clientes.

BENEFÍCIOS

 Pode ser dirigida e controlada pelos próprios cooperados.

 Menor custo operacional em relação aos bancos.

ATENÇÃO ...

Cooperar - significa trabalhar simultânea ou coletivamente com outras pessoas n

Associativismo
ENTENDENDO O ASSOCIATIVISMO...

O Associativismo é uma forma de organização que tem como finalidade conseguir benefícios
comuns para seus associados por meio de ações coletivas.
Um tipo de organização associativa é a associação, ela pode ser formada por um grupo de duas ou mais
pessoas que se organizam para defendr seus interesses comuns, sem fins lucrativos e com personalidade
juridica.

O associativismo é fruto da luta pela sobrevivência e pela melhoria das condições de vida nas
comunidades, todo o patrimonio de uma associação é constituido pelos associados ou membros, logo, as
associações não possuem fins lucrativos.

ASSOCIATIVISMO NO MEIO RURAL (AGRICULTURA FAMILIAR)

O associativismo se constitui em alternativas necessárias que viabilizem as atividades economicas,

possibilitando aos trabalhadores e pequenos proprietários um caminho efetivo para participação do mercado
em melhores condições de concorrência.
CARACTERISTICAS DO ASSOCIATIVISMO

 União de duas ou mais pessoas físicas ou juridicas com objetivos comuns;

 O patrimônio é constituido pela contribuição dos associados, atraves de doações, fundos e reservas.
Não possui capital social.
 Seus fins podem ser alterados pelos associados em assembléia, tendo cada um direito ao voto;
 São entidades de direito privado e não publico, podendo realizar operações financeiras e bancárias,
porem as sobras de operações financeiras devem ser aplicadas na associação.
 Os dirigentes não recebem remuneração;
 Os dirigentes podem representar a Associação em ações coletivas de seu interesse;
 Possui um sistema de escrituração contábil simplificada.

OBJETIVOS DE ASSOCIAÇÃO

 Fortalecer os laços de amizade e solidariedade;

 Reunir esforços para reivindicar melhorias em sua comunidade;
 Defender os interesses dos associados;
 Desenvolver interesses coletivos de trabalho;
 Melhorar a qualidade de vida;
 Participar do desenvolvimento da região na qual a associação está inserida.
Para saber mais...
 EXERCÍCIOS

Questão 01 – Você acha que seria importante ter uma associação em sua comunidade?

Questão 02 – Conceitue:

a) Cooperativismo
b) Associativismo

Questão 03 - O associativismo envolve a organização, o planejamento e a participação coletiva para a

obtenção de benefícios comuns. Existem comportamentos que favorecem e que dificultam o associativismo.
Sobre o comportamento dos associados, é CORRETO afirmar que:

a) ( ) Aimposição de opiniões, recusando-se a debater ou não ouvindo as sugestões dos demais associados
favorece o processo de tomada de decisões em uma reunião.
b) ( X ) Estar disposto a contribuir, antes mesmo de beneficiar-se com os resultados, é uma atitude que
colabora para a motivação e participação para o bem coletivo.
c) ( ) Entrar em uma associação apenas pela influência de outras pessoas ou para tirar benefício próprio
possibilita que a associação se fortaleça.
d) ( ) Esperar pela atuação dos outros e não assumir responsabilidades, bem como restringir a
participação de interessados e de novas parcerias, é atitude que ajuda na cooperação coletiva.

Questão 04 A organização em associações pode contribuir com muitas oportunidades para os produtores
rurais. Sobre as vantagens do associativismo rural, é CORRETO afirmar que:

a) ( ) Não possibilita maior poder de barganha ou de negociação, mesmo com o maior volume
negociado, através da compra e venda coletiva.
b) ( ) O compartilhamento de recursos de produção é um problema, gera discordâncias, pois todos querem
utilizar os itens ao mesmo tempo.
c) ( ) O associativismo não favorece o acesso a inovações tecnológicas e à capacitação técnica, já que as
empresas governamentais fornecem a assistência técnica necessária.
d)( X ) Possibilita diversificar a produção na propriedade, viabilizando as atividades rurais, estimulando a
permanência no campo e o desenvolvimento territorial.

Questão 05 – Leia a tirinha com bastante atenção:

Fonte: https://i1.wp.com/humorpolitico.com.br/wp-content/uploads/2012/01/mafalda.jpg

Responder:
Com base nos textos motivadores e no seu conhecimento, produza um texto dissertativo-
argumentativo tendo como tema: Cooperativismo como alternativa social.

Economia Circular

O que é a Economia Circular?

A economia circular é definida como um conceito estratégico que tem por finalidade garantir a
redução, reutilização, recuperação e reciclagem de materiais e energias, criando um ciclo econômico de
menor descarte e desperdício possível. O conceito desta economia baseia-se em mecanismos de
ecossistemas naturais, que gerem os recursos a longo prazo num processo contínuo de reabsorção e
reciclagem. A economia circular promove um modelo económico reorganizado, através da coordenação dos
sistemas de produção e consumo em circuitos fechados. No modelo econômico circular, o
gerenciamento de materiais é um fator determinante. A substituição de materiais que possam afetar o
meio ambiente por materiais sustentáveis que possam ser reinseridos no ciclo econômico é um fator
importante. A busca de materiais que tenham uma vida útil mais duradoura é outro ponto chave deste
conceito econômico.

O foco da economia circular ultrapassa as ações de gestão de resíduos e de reciclagem, visando desde o
desenvolvimento de novos processos, produtos e novos modelos de negócio e vai até o gerenciamento de
recursos e otimização da utilização dos recursos.

Porque Adotar?

O mundo vem evoluindo com o crescimento populacional, aumento da procura e consequente pressão
e preocupação do gerenciamento de recursos, sublinhando a necessidade de ações e modelos sustentáveis,
uma economia preocupada com o ecossistema e que ainda
assegure o desenvolvimento econômico, melhoria da condição de vida, emprego e preservação de áreas
verdes.

O modelo econômico vigente que se baseia em uma cadeia linear confronta-se com questões relativas à
disponibilidade de recursos naturais. Além disso, esse tipo de economia expõe os países e as empresas a
riscos relacionados à volatilidade de preços e disponibilidade de recursos, como também na interrupção do
fornecimento por escassez.

Uma nova forma de se fazer negócio, através de uma economia “mais circular”, catalisada pela inovação ao
longo de toda a cadeia de valor, é defendida como uma solução alternativa para minimizar consumos
de materiais e perdas de energia.

Benefícios e Impactos

A economia circular, como citado anteriormente, pode trazer uma série de benefícios para sociedade. A
base dessa economia distingue-se em um modelo econômico que foca na sustentabilidade e na
manutenção de produtos, garantindo que os materiais durem mais e possam retornar para o ciclo econômico.

Este modelo econômico fornece benefícios de curto prazo e oportunidades estratégicas de longo prazo.
Abaixo estão destacados alguns dos principais benefícios e potenciais impactos de se adotar a economia
circular

 Novos modelos de negócios, com foco na reutilização, reciclagem, redução e recuperação de

produtos;
 Maior volatilidade no preço das matérias-primas e limitação dos riscos de fornecimento;
 Novas relações com o cliente, programas de retoma, novos modelos de negócio;
 Melhorar a competitividade da economia;
 Contribuir para a conservação do capital natural, redução das emissões e resíduos e combate às
alterações climáticas.

Com tudo que foi apresentado, podemos entender a importância de se adotar uma economia mais “verde” é
de extrema urgência substituindo nosso modelo econômico atual, para que possamos garantir um futuro
mais sustentável e próspero para todos.
 EXERCÍCIOS
Questão 01 – O que é a economia circular ?

Questão 02 - A dinâmica da produção e descarte de resíduos passa pela economia circular, no sentido de
que os resíduos sejam descartados somente após todos os processos de reuso e transformação. Qual o papel
dos catadores de recicláveis para a economia circular?

Questão 03 - Leia o texto e reflita sobre as seguintes perguntas:

Nos últimos anos vários termos estão sendo utilizados, e até mesmo substituídos, buscando chamar a
atenção da população e dar um novo sentido a algumas problemáticas socioambientais por exemplo,
desenvolvimento sustentável, Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis (ODS), entre outros. Afinal, o que
é economia verde?

Questão 04 - Como já apresentado, a expressão “economia verde” substituiu o conceito de

“ecodesenvolvimento”, mas afinal, qual a relação da economia verde com a economia circular?

Questão 05 - Como o cidadão se insere nessa discussão de desenvolvimento sustentável?

 CLT - CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO
1. CAMINHOS PARA A IGUALDADE DE GÊNERO NO MERCADO DE TRABALHO
De acordo com Vólia Bomfim, professora de Direito do Trabalho, o Brasil passou a dar
atenção
A de maneira
equidade de gêneroefetiva
no para os direitos
mercado trabalhistas
de trabalho é uma processo
partir do histórico
governo de comGetúlio
diversas
Vargas. “É
determinantes exatamente no
socioculturais. A governo Vargas do
divisão sexual que trabalho
temos uma intensa
pode proliferação como
ser considerada de leisum
trabalhistas
componente favoráveis
natural aos trabalhadores.
determinante para o processo Eledemontou
produçãoa comissão elaboradora
capitalista, do projetonão
que cotidianamente e é
em 1943
observada compiloupelas
e corrigida todas empresas.
essas regras,Nacriando
prática,a CLT”, explica.
esta inobservância ocasiona efeitos sobre o
A Consolidação das Leis Trabalhistas
desenvolvimento, carreira e saúde das trabalhadoras. (CLT) surgiu em 1943. Ela é o marco definitivo
doestabelecimento
A de uma ocasionados
pressão por resultados, lei trabalhista clara
pela buscae protetiva
do lucro no Brasil e impõe
capitalista, responsável por
às mulheres
regulamentar as leis trabalhistas e processo do trabalho, de forma que
jornadas ilimitadas, representando esforços excessivos, e quando acumulados com os trabalhosas regras ficassem
mais acessíveis.
domésticos, trazem uma inevitável sobrecarga, resultando na precarização das relações de trabalho.
Após
A a criação
solução para a da CLT, no
equidade muitas leis de
mercado foram adicionadas
trabalho está longe– do
desde leis podemos
fim,mas específicasapontar
para o
algunsfortalecimento
caminhos parada mulherasno
diminuir mercadoexistentes.
diferenças de trabalho, até as mais recentes regulamentações para
empregadas
O domésticas,
primeiro caminho e opor exemplo.
mais importante para esta alteração social de desigualdade entre os
gêneros no mundo do trabalho é a própria modificação do pensamento social. É impossível impor
uma mudança social imediatamente,pois isto é construído ao longo de gerações. Pode-se objetivar
uma mudançade conscientização e que evite a discriminação de gênero a partir de políticas públicas
de apoio às diferenças no âmbito laboral.
O governo como veremos adiante, tem um papel fundamental para evitar a discriminação de
gênero no mercado de trabalho.
Outro caminho que pode ser apontado para diminuir as diferenças entreos gêneros, é
diretamente dentro das empresas, através da prática de uma gestão responsável socialmente,
fundamentado na ética, através de políticas e práticas que permitam a perenidade dos relacionamentos
entre os trabalhadores.
 Portanto, não apenas o governo ou as empresas privadas devem buscara equidade de gênero no
mercado de trabalho. A paridade econômica, culturale social entre os sexos, deve ser objetivada através
da união de esforços dos líderes políticos, de agências multilaterais, empresas privadas, veículos
decomunicação e da sociedade como um todo para que sejam adotadas medidasdecisivas e dedicadas à
reversão de quadros de desigualdade entre os sexo.

EXERCÍCIOS

Questão 01 - Após a criação da CLT, muitas leis relacionadas à inserção da mulher no mercado
detrabalho foram adicionadas. Por que você acha que foi necessária essa revisão da CLT?

Questão 02 - Leia as informações no infográfico abaixo.

Analise as informações do infográfico acima e marque V para verdadeiro e F para falso

a) ( ) Quanto maior o grau de estudo, menos é a diferença salarial entre homens e

mulheres.
b) ( ) Podemos dizer que o grau de estudo e a diferença salarial entre homens e
mulheressão grandezas diretamente proporcionais.
c) ( ) Mulheres com pós-graduação ou especialização em alguma área ganham menos
quehomens que possuem formação superior.
d) ( ) A decadência salarial, tanto para homens quanto para mulheres está diretamente ligada à
má formação profissional ou ausência dela.
Questão 03 – Analise a charge abaixo e responda:

a) De acordo com a imagem acima, homens e mulheres concorrem em iguais condições no mercado
de trabalho? Justifique.

b) A charge acima mostra uma situação cristalizada na mentalidade da maioria daspessoas. Qual seria? E
por que isso acontece?

Questão 04 - Observe a manchete estampada na página do G1

Mulheres
a) A partir ganham
da manchete menos
acima, é possível que
afirmar os homens
que todas em àtodos
as leis relacionadas mulher
nomercado de trabalho estão consolidadas? Justifique.
os cargos e áreas, diz pesquisa
b) NaAsua localidade,salarial
diferença você acha que homens
chega e mulheres
a quase 53%; as têmprofissionais
as mesmas oportunidades
ainda são
detrabalho, sem discriminação salarial?
minoria em cargos de gestão.

EXPLORANDO O CONTEÚDO

(Propor um debate sobre a ideia implícita na mentalidade das pessoas, onde cabe
à mulher as tarefas domésticas. Por que até os dias atuais essa ideia permanece,
já queagora a mulher também trabalha fora.)
 TAREFA

Questão 01 – Por muito tempo, o trabalho dos homens foi considerado mais pesado. Cabia ao homem a
responsabilidade das despesas familiares. As mulheres ficavam em casa cuidando dos filhos e das atividades
domésticas. Hoje em dia, homens e mulheres dividem tanto as vagas de trabalho como as responsabilidades
familiares.

Questão 02 – Em sua opinião, por qual motivo, homens e mulheres estão buscando serviços,
anteriormente, não realizados por eles?

Questão 03 – O que você acha de homens que assumem cuidar das tarefas de casa? E mulheres quee
assumem profissão relacionada à força?

Questão 04 – Você se identifica com alguma profissão majoritariamente considerada masculina ou

feminina?

Questão 05 – Pesquise sobre profissões que homens e mulheres estão assumindo que anteriormente “ não
eram para eles”. Registre no seu caderno.

Questão 06 – Homens e mulheres se valem de diferentes estratégias e habilidades para responder a uma
mesma tarefa, o que não significa que um é melhor ou mais privilegiado do que o outro para a excecução
dela. Mas na realidade, ainda existe muita desigualdade de salários para homens e mulheres.

Questão 07 – Leia as informações no infográfico abaixo.

Após realizar a leitura da imagem com as diferenças de salários para homens e mulheres,
escreva um texto expondo sua opinião sobre o assunto.
 SUSTENTABILIDADE NO MUNDO DO TRABALHO
A sustentabilidade é uma preocupação crescente, uma
vez que os recursos naturais estão cada vez mais
ameaçados em consequencia da ação humana. São cada
vez mais evidentes os impactos negativos que o homem
provoca na natureza. A poluição, a destruição de
habitats, o acúmulo de resíduos sólidos e a
diminuição rápida da biodiversidade são apenas
alguns dos exemplos dos problemas ambientais gerados
pela ação do homem na atualidade.

São cada vez mais evidentes os impactos negativos que o homem provoca na natureza. A poluição, a
destruição de habitats, o acúmulo de resíduos sólidos e a diminuição rápida da biodiversidade
são apenas alguns dos exemplos dos problemas ambientais gerados pela ação do homem na atualidade.

Uma das palavras mais utilizadas atualmente para falar de meio ambiente e dos impactos negativos
causados pelo homem é sustentabilidade, termo que possui os mais variados significados. Em Biologia,
por exemplo, relaciona-se com a capacidade dos ecossistemas de recuperarem-se das agressões do homem e
até mesmo do próprio meio ambiente. A sustentabilidade também pode ser usada em conjunto com a palavra
desenvolvimento e, nesse caso, referir-se às maneiras de evitar o esgotamento dos nossos recursos naturais e
conseguir atender as necessidades da população atual

ATENÇÃO ...

Sustentabilidade é a capacidade de manter-se.

SUSTENTABILIDADE NO TRABALHO VAIL ALÉM DA PRESERVAÇÃO

DO MEIO AMBIIENTE
 Quando ouvimos falar em sustentabilidade pensamos logo em preservação de recursos naturais, mas
o conceito atual é bem mais amplo. E quando o reportamos para as empresas isso envolve outras vertentes.
Para uma empresa ser considerada sustentável ela deve ter um combo de atitudes que envolvem não só a
mudança seus hábitos de consumo interno e produção, mas também incentivo ao crescimento de seus
funcionários e preocupação com os impactos gerados na sociedade de forma geral.
Não adianta economizar energia, substituir artigos descartáveis e reciclar o papel se não houver uma
preocupação com fornecedores, com o material humano que trabalha nessa produção e sobre como o
produto final pode impactar a comunidade.
Essa postura é cada vez mais observada pelos consumidores, que estão levando esse fator em consideração
para escolher produtos ou serviços.
Quer saber mais sobre sustentabilidade no trabalho? Então, continue a leitura e veja algumas dicas de como
ter uma postura mais sustentável na sua empresa.

SUSTENTABILIDADE

O termo sempre foi associado à preservação da natureza, mas ao longo dos anos foi se adequando e
hoje engloba mais dois aspectos. Além da natureza, observa ainda as pessoas e o lucro. Essa visão
contemporânea significa que o lucro não pode se sobrepor aos prejuízos ao planeta e nem às pessoas que
fazem parte do processo ou podem ser afetadas por ele.

MUDANÇA DE HÁBITOS
A substituição, economia ou reutilização de materiais nas organizações é a forma mais direta de evitar
impactos na natureza. Veja dez atitudes sustentáveis:

1-Uso de canecas e copos de materiais duráveis, como vidro e louça, evitando descartáveis; 2-
Redução no número de impressões configurando impressoras para uso em frente e verso; 3-
Reutilização de papéis usados para rascunho/ borrão;
4- Uso de lixeiras seletivas;
5- Economia de água para uso interno e na produção;
6- Estar em dia com a manutenção dos equipamentos para evitar desperdício de energia; 7-
Desligar equipamentos quando não forem usados por longos períodos;
8- Substituir as lâmpadas comuns pelas com menor consumo ou por fontes de energia limpa; 9-
Estimular o uso de transportes que não poluem o meio ambiente, como as bicicletas;
10- Adotar campanhas de conscientização com os funcionários.
 MATERIAL HUMANO

A preservação também deve levar em conta o respeito e o incentivo ao crescimento do material humano que
atua na produção. Isso pode ser feito de várias formas, mas principalmente com a valorização desse trabalho
e promoção desse crescimento, que pode ser através de cursos específicos, reciclagem profissional ou até
especializações. O ambiente de trabalho estruturado e saudável também funciona como um incentivo.

FORNECEDORES

A escolha dos fornecedores das organizações também diz muito sobre a sua missão e objetivo de uma
organização. Não há como ter atitudes ecologicamente conscientes, se os fornecedores não acompanharem
essa ideia. No caso de uma fábrica de móveis não dá para comprar madeira não certificada ou onde haja
trabalho escravo comprovado, por exemplo.

LUCRO X SUSTENTABILIDADE NO TRABALHO

À primeira vista parece que a mudança global de comportamento- que vai desde a escolha dos
fornecedores, até o incentivo aos funcionários- pode representar um aumento nos custos. Mas alguns ganhos
não são tangíveis e muito mais importantes, como a alta reputação e a fidelidade. Numa época em que os
consumidores estão mais conscientes, empresas com essa postura têm maior destaque. Agindo assim as
organizações contribuem para criar consciência nos funcionários e torná-los multiplicadores, contribuindo
para salvarmos o nosso planeta.
Quando utilizamos os recursos naturais de maneira sustentável, por exemplo, eles conseguem
manter-se por vários anos, não se esgotando facilmente. Percebemos, portanto, que um desenvolvimento
sustentável é aquele que não provoca a escassez ou esgotamento de recursos e permite que estes atendam as
necessidades das futuras gerações e também as nossas.
 EXERCÍCIOS
Questão 01 – O que é sustentabilidade ?

Questão 02 - Preservar a nossa biodiversidade compõe uma das condições básicas para manter os
ambientes do planeta terra em harmonia.
Portanto, biodiversidade pode ser determinada como:
a) ( ) o estudo das relações entre o ambiente e os seres
vivos de um planeta.
b) ( ) a capacidade de interagir com o ambiente no
presente, contribuindo com o futuro.
c) ( ) a variabilidade de espécies da fauna, flora,
microrganismos em determinado ecossistema
d) ( ) conjunto de seres vivos e a interação deles no meio
ambiente em que vivem.

Questão 03 - Leia o texto abaixo para responder à questão:

O texto faz uma crítica

a) ao desenvolvimento sustentável.
b) ao avanço das tecnologias.
c) à biodiversidade brasileira.
d) ao avanço da agricultura sem responsabilidade.
Questão 04 - O chamado tripé da sustentabilidade é baseado em três princípios conhecidos como:
a) o social, o ambiental e o econômico.
b) o econômico, o florestal e a reciclagem.
c) o ambiental, a proteção e a tecnologia.
d) o ambiental, a conscientização e a redução.

Questão 05 - Pertence às ações representadas pelos 5 R’s e consiste em refletir sobre a real necessidade
de consumo e hábitos. Essa definição é do:
a) Reutilizar.
b) Recusar.
c) Reduzir.
d) Repensar.

Questão 06 - Observe a imagem e resolva à questão:

Pertence às ações representadas pelos 5 R’s e consiste no ato de evitar o consumo exagerado e desnecessário:
a) Repensar.
b) Recusar.
c) Reduzir.
d) Reutilizar.

Questão 07 – Cite alguns exemplos práticos de desenvolvimento sustentável.