INSTITUTO FEDERA DO MARANHÃO – IFMA – CAMPUS SÃO RAIMUNDO DAS

MANGABEIRAS

DISCIPLINA: Filosofia I - TURMA: Agro 10, Aqui 10 e Info 10,

PROF. Carlos Reis Ribeiro de Sousa

AULA IIi

TEMA: INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE FILOSOFIA

I - OBJETIVOS:

a) Identificar o papel do conhecimento filosófico para os indivíduos e para a

sociedade em geral.
b) Diferenciar o conhecimento filosófico de outras formas de conhecimento

II - AQUECIMENTO

Sophia recebeu, através de um aplicativo no celular, o seguinte texto: “ a

valcina do covid fais mal a saúde. Se vocs usar ela vai morer. Ela tem um chipy
da besta q vão coloca no teu corpo pra te domimar e te matar. Repase essa
mensage em todos os seus grupos de zap, pois 10% das pessoa que tomaram
essa valcina já morreu. Se você não mandar Deus vai te castiga ”.

1. Diante desse texto quais são os conhecimentos que Sophia precisa ter para
lidar com essa situação?
2. A partir do que você já sabe sobre filosofia Sophia terá necessidade do
conhecimento filosófico para entender ou tomar alguma decisão em
relação à mensagem que recebera?

III - O QUE É FILOSOFIA?

A filósofa brasileira, Marilena Chauí, definiu filosofia como fundamentação

teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas. Em outras palavras, cabe à
filosofia apresentar razões, justificativas, sentido ou explicações racionais para
aquilo que a gente conhece e pratica. Daí as perguntas clássicas da filosofia: o
que? Por que? Para que?

Essas questões são simplesmente para complicar as coisas? Não. Elas são feitas
para clarear o caminho; para iluminar nossos pensamentos e ações, para que
saibamos de onde partimos e para onde vamos. No caso de Sophia ela tem pelo
menos duas opções: poderia simplesmente acreditar no conteúdo da
mensagem e repassar para outras pessoas. Mas poderia parar para analisa-la se
perguntando: o conteúdo dessa mensagem é verdadeiro? Quem a criou? Quais
as finalidades da sua divulgação? Devo repassá-la para outras pessoas? Se
repassar fará algum bem? Por que estão espalhando essa mensagem?

Essas perguntas levarão Sophia a uma REFLEXÃO na busca de um fundamento,

uma base para aquele conhecimento que lhe é repassado na mensagem de
internet, ou seja, busca uma referência teórica. Ao mesmo tempo busca uma
referência para a própria ação de repassar ou não aquele conteúdo.

O conhecimento de língua portuguesa poderia se deter apenas na TÉCNICA de

verificar se o texto está de acordo com a gramática e empregar esses
conhecimentos para fazer correções. A matemática buscaria apenas conferir os
dados para saber se o cálculo está correto. Já a filosofia quer saber se esse
conhecimento é legítimo, é válido, se faz sentido, se colabora com a felicidade
humana, se faz mal ou bem, se é justo ou injusto. Obviamente que os
conhecimentos de outras disciplinas contribuem com a investigação da
filosofia.

Portanto, o conhecimento filosófico não é apenas uma técnica (saber fazer

algo), mas uma reflexão de porque se faz. A reflexão é feita quando de faz
perguntas, quando se volta o pensamento sobre o próprio pensamento para
saber porque se PENSA o que se pensa, FALA o que se fala e AGE como se age.

FILOSOFIA – PHILOSOPHIA – amor a sabedoria

Essa é a definição mais comum de filosofia. Na medida em que se quer saber

sempre mais sobre o mundo, as coisas, o ser humano e o próprio
conhecimento, pode-se dizer que essa é uma grande prova de amor pela
sabedoria.

CARACTERÍSTICAS DO CONHECIMENTO FILOSÓFICO

CONHECIMENTO CONHECIMENTO NÃO FILOSÓFICO

FILOSÓFICO
Reflexivo - analisa, pensa Descritivo - conta
sobre...
Racional – explica, busca Crença – adere
coerência
Crítico - questiona Acrítico - aceita
 Ético – bem viver Técnico - faz

IV - ALONGAMENTO
Os três filtros: verdade, bondade e utilidade

Atribui-se a Sócrates a autoria da metáfora dos três filtros. Contudo, não importa aqui se
foi ou não ele que escreveu. A lição que a história traz é nosso foco.

Certa vez, um homem impaciente chegou-se a Sócrates e sussurrou-lhe aos ouvidos:

— Escuta, na condição de teu amigo, tenho alguma coisa muito grave para dizer-te…
— Espera!… falou o sábio prudente. Já passaste o que me vais dizer pelos três filtros?
—Três filtros?! – perguntou o visitante, espantado.
— Sim, meu caro amigo, três filtros. Observemos se tua confidência passou por eles. O
primeiro, é o filtro da verdade. Guardas absoluta certeza, quanto àquilo que pretendes
me comunicar?
— Bem, pensou o homem, assegurar mesmo, não posso… mas ouvi dizer e… então…
—Exato. Certamente peneiraste o assunto pelo segundo filtro, o da bondade. Ainda que
não seja real o que julgas saber, será pelo menos bom o que queres me contar?
Hesitando, o homem replicou:
— Isso não!… Muito pelo contrário…
— Ah! – tornou o sábio – então recorramos ao terceiro filtro: o da utilidade, e notemos
o proveito do que tanto te aflige.
– Útil?!… – questionou o visitante ainda agitado.
– Útil não é…
— Bem – rematou o filósofo – se o que tens a falar não é verdadeiro, nem bom e nem
útil, esqueçamos o problema e não te preocupes com ele, já que nada trará de
benefício esqueça-o, não precisa me contar.
DEBATE

1. E você como se comporta diante de uma notícia?

2. De 0 a 10 que nota dar a si mesmo para o tanto que pensa (analisa e
reflete) sobre as informações que recebe no celular ou outros meios?

REFERÊNCIAS

CHAUÍ, Marilena. Iniciação à filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2011.

GALLO, Sílvio. Filosofia: experiência do pensamento: volume úncio/1. ed – São
Paulo: Scipione, 2014

CARNEIRO, Alfredo. Os três filtros de Sócrates: o bom uso da

razão.Net.Mundi.Org: Arte, Cultura e Filosofia. Disponível em: Os três filtros de
Sócrates: o bom uso da razão - netmundi.org. Acesso em: 04 fev. 2024.
i
Aula elaborada pelo professor Carlos Reis Ribeiro de Sousa, fev. 2024