Profº Paulo Becher

Deu uma introdução a matéria, falou toda a ementa e objetivos da disciplina de Metodologia
Científica.

Perguntas que ele fez para respondermos no caderno:

1- Escreva em até 5 linhas como é a sua “vivência” com o estudo.
2- Aponte 2 facilidades e 2 dificuldades que você tenha em relação ao estudo.
3- Você julga que tem um cultivo intelectual? Justifique.

Aprender a Pensar – a limitação trazida pela escola.

Muitos pensamentos sobre a filosofia são deturpados, pois acham que quanto mais difícil for
entender o pensamento, quanto mais palavras “bonitas” mais filosófico será, mas é ao contrário
disso, precisa ser uma linguagem simples e realista.

1- Eu estudo por gosto e amor ou por obrigação?

R= Mais obrigação do que gosto, mas nada de amor.

2- O motivo mais importante para estudar é a exigência formativa/futuro profissional ou a

realização pessoal?
R= Seria a realização pessoal, pois a exigência formativa/futuro profissional você faz obrigado, mas
pela realização pessoal você tem um objetivo, você tem um destino, além de querer somente
agradar alguém ou alguma coisa.

3- Defina estudar. Estudar: por quê? Estudar: para quê?

R= Obter conhecimento sobre os assuntos de modo geral, buscar entender o que o assunto quer
realmente explicar. Quanto mais você conhece, mais consegue relacionar as coisas, fazendo com
que você ache o caminho para a verdade, para aquilo que você decidiu acreditar

4- Demonstre a necessidade de se constituir um método para estudar.

R= Com método você consegue organizar, como foi a ideia do José na questão de leitura e
disciplina que na leitura você não pode ficar pulando os temas, dando “vários tiros” de leitura, sem
parar para entender ou relacionar o que está lendo. O método age dessa maneira, nessa organização,
nessa disciplina.
5- Interprete: “alguém aprenderá a pensar à medida que souber fazer-se perguntas sobre seu
pensamento”.
R= Seria uma maneira de abrir a ideia que temos na cabeça de determinado assunto, buscar novos
caminhos.

6- Estabeleça a diferença entre: “eu acho” e “eu penso”.

R= Eu penso vem numa ideia de se fazer perguntas, o questionamento próprio para determinado
assunto, eu acho vem mais em uma ideia de definição de pensamento, sem muito espaço para
aberturas ou perguntas.

7- Como você pode, estudando filosofia, impactar na realidade em que você está?
R= Pela via dos questionamentos dos nossos hábitos e maneiras de viver, o que estamos fazendo ou
fazemos diariamente, através da comunicação com a sociedade.

A verdade ela é sempre algo em construção. A verdade é algo em que decidimos acreditar, a partir
de uma racionalização.
Técnica é uma função humanizadora, não sendo natural do universo, mas sim algo que o humano
faz. Talvez pela praticidade.

Aponte 3 avanços trazidos pela ciência para a humanidade. Justifique.

R= Avanços de conhecimentos cirúrgicos, avanços psicológicos (conhecimento sobre a
humanidade), avanços em conhecimentos na área da estética humana.

Apresente 3 situações negativas do uso da ciência. Justifique.

R= Criação de bombas atômicas, possibilidade de mortes humanas em massa, guerras, entre outros.
A manipulação de informação, usam-se de má-fé para lucrar ou obter algum poderio por meio da
ciência, por ela não ser de fácil acesso a todos.
Formação de doenças para a humanidade, fazendo com que todos dependam da ciência para
remédios, entre outros.

A ciência tem a resposta final para a problemática humana? Justifique.

R= Se usada corretamente, de forma justa, coerente, há possibilidades de achar um caminho, mas
não é a realidade que vemos frequentemente.