COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE

pode melhorar a
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO - O QUE É NEUROPSICOMOTRICIDADE? E COMO ELA PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM SALA DE AULA

IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA CRIANÇA

ATIVIDADES PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS

IMPORTÂNCIA DO TÔNUS MUSCULAR NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA

ATIVIDADES PARA DESENVOLVER O TÔNUS MUSCULAR

IMPORTÂNCIA DA LATERALIDADE NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA

ATIVIDADES PARA DESENVOLVER A LATERALIDADE EM SALA DE AULA

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INTRODUÇÃO
 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

O QUE É NEUROPSICOMOTRICIDADE? E COMO ELA

PODE MELHORAR A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM
SALA DE AULA
A NeuroPsicomotricidade é uma área
de estudo que busca a conexão entre
o sistema nervoso, o desenvolvimento
psicológico e o movimento corporal.
Baseada em evidências
neurocientíficas, ela visa promover o
desenvolvimento global do indivíduo.
Em sala de aula, suas práticas podem
aprimorar a coordenação motora, a
atenção e concentração dos alunos,
fortalecer sua autoestima e regulação
emocional, bem como melhorar o
processamento cognitivo.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
PRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

Além disso, a integração social e a redução do estresse são outros benefícios

proporcionados pela abordagem. Profissionais capacitados, como
psicomotricistas e psicólogos, são essenciais para aplicar tais práticas de
forma adequada e integrada, tornando a NeuroPsicomotricidade uma valiosa
ferramenta para melhorar a aprendizagem e o desenvolvimento dos
estudantes.

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IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO
MOTOR NA CRIANÇA
 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO
MOTOR NA CRIANÇA
O desenvolvimento motor é de extrema importância na infância, pois
desempenha um papel fundamental no crescimento e na formação global
da criança. Nessa fase, as habilidades motoras são adquiridas e aprimoradas,
contribuindo para o desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional
da criança.

As habilidades motoras grossas, como andar, correr, pular e equilibrar-se,

são essenciais para a exploração do ambiente e para o desenvolvimento da
coordenação motora geral. Essas atividades promovem o fortalecimento
muscular e ósseo, melhorando a resistência física e a saúde geral da criança.

Já as habilidades motoras finas, como a manipulação de objetos pequenos,

a escrita e a coordenação das mãos, são cruciais para o desenvolvimento da
destreza e da precisão dos movimentos. Essas habilidades são diretamente
associadas ao desenvolvimento da linguagem, da percepção visual e da
capacidade de resolução de problemas.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

O desenvolvimento motor também

influencia a autoestima e a autoconfiança
da criança, pois quando ela adquire novas
habilidades e supera desafios motores,
desenvolve um sentimento de competência
e realizações pessoais.

Além disso, o desenvolvimento motor tem

um impacto significativo na interação social
da criança. Ao brincar com outras crianças,
ela aprende a compartilhar, cooperar,
comunicar-se e a respeitar as regras sociais,
o que é essencial para a construção de
relacionamentos saudáveis.

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 ATIVIDADES PARA ESTIMULAR O
DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS
 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

ATIVIDADES PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO

MOTOR DAS CRIANÇAS
Existem várias atividades divertidas e educativas que podem ser realizadas para
desenvolver o desenvolvimento motor das crianças. Aqui estão algumas sugestões:

1) Jogos de equilíbrio: Propor jogos que envolvam o equilíbrio, como andar em uma
linha reta, pular sobre obstáculos ou brincar de amarelinha. Isso ajuda a fortalecer os
músculos e aperfeiçoar a coordenação motora.

2) Atividades com bolas: Brincadeiras com bolas, como jogar basquete, futebol ou
simplesmente rolar a bola entre as mãos, ajudam a desenvolver a coordenação
motora grossa e a noção de espaço.

3) Pintura e desenho: Oferecer lápis de cor, giz de cera ou pincéis para que as
crianças expressem sua criatividade em atividades artísticas, promovendo o
desenvolvimento da coordenação motora fina.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

4) Recortar e colar: Propor atividades de recorte de papel e colagem, que exigem o

uso de tesouras e coordenação precisa das mãos, auxilia no desenvolvimento da
motricidade fina.

5) Jogos de encaixe e construção: Brinquedos como blocos de montar,

quebra-cabeças e jogos de encaixe ajudam a desenvolver a coordenação mão-olho e
a compreensão espacial.

6) Dança e música: Promover a dança e a movimentação ao som de músicas

animadas é uma excelente forma de estimular a coordenação motora e o ritmo das
crianças.

7) Brincadeiras ao ar livre: Propor atividades ao ar livre, como correr, pular corda,

andar de bicicleta ou patins, ajuda no desenvolvimento da força muscular e da
resistência física.

8) Jogos de simulação: Brincadeiras de faz de conta, como cozinhar em miniatura ou

brincar de médico, estimulam a imaginação e o desenvolvimento da motricidade fina.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

9) Atividades com massinha: Brincar com massinha de modelar é uma ótima

maneira de desenvolver a coordenação motora fina e a criatividade das crianças.

10) Atividades aquáticas: A natação e outras atividades aquáticas são excelentes

para desenvolver a coordenação motora, a força muscular e a consciência corporal.

Lembrando sempre que a supervisão de um adulto é importante durante essas

atividades, garantindo a segurança e estimulando o aprendizado contínuo das
crianças. Através dessas atividades, as crianças podem se divertir enquanto
desenvolvem suas habilidades motoras de forma natural e lúdica.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

Estimular o desenvolvimento motor desde a infância é fundamental para

proporcionar uma base sólida para o aprendizado futuro. Por meio de
atividades lúdicas e orientadas, os adultos podem auxiliar as crianças a
adquirirem habilidades motoras importantes, promovendo assim um
crescimento saudável e integral em todas as áreas do desenvolvimento
infantil.

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IMPORTÂNCIA DO TÔNUS MUSCULAR NA
APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

IMPORTÂNCIA DO TÔNUS MUSCULAR NA

APRENDIZAGEM DA CRIANÇA

O tônus muscular desempenha um papel crucial na aprendizagem da

criança, afetando a postura, coordenação motora e estabilidade corporal.
Ele
influencia a escrita, leitura e habilidades motoras específicas.

Estimular atividades físicas regulares, jogos e esportes é importante para

promover um tônus muscular adequado, proporcionando uma base sólida
para o desenvolvimento integral da criança. A atenção dos pais e
educadores ao desenvolvimento motor é essencial, buscando ajuda de
profissionais de saúde ou fisioterapeutas, se necessário. Assim, investir na
promoção de um tônus muscular saudável pode beneficiar o aprendizado e
o crescimento da criança.

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ATIVIDADES PARA DESENVOLVER
O TÔNUS MUSCULAR
 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

ATIVIDADES PARA DESENVOLVER O

TÔNUS MUSCULAR
1) Circuitos de obstáculos: Organizar circuitos na quadra ou no pátio da escola com
diferentes desafios, como saltar sobre obstáculos, rastejar por túneis, equilibrar-se em
troncos ou fazer atividades de agachamento, pode ser uma ótima forma de trabalhar
diversos grupos musculares e promover o desenvolvimento do tônus muscular.

2) Aulas de Educação Física: Nas aulas de Educação Física, o professor pode planejar
atividades que envolvam exercícios de resistência, força e equilíbrio, além de
brincadeiras esportivas que incentivem o movimento e o desenvolvimento muscular.

3) Danças e coreografias: Realizar atividades de dança e coreografias em grupo é

uma maneira divertida de exercitar os músculos e melhorar a coordenação motora.
Essas atividades podem ser incorporadas em festas escolares, eventos culturais ou
aulas específicas de dança.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

4) Jogos de equipe: Organizar jogos de equipe, como futebol, queimada ou

vôlei, incentiva o movimento, a coordenação e o trabalho em equipe, ao mesmo
tempo em que contribui para o desenvolvimento muscular.

5) Atividades com elásticos: Utilizar elásticos de resistência em atividades como

alongamentos, exercícios de fortalecimento e brincadeiras de pular elástico ajuda
a trabalhar diferentes grupos musculares, além de ser uma opção divertida e
versátil.

Essas atividades podem ser incorporadas ao currículo escolar ou incluídas em

momentos de recreio e intervalo, proporcionando aos alunos oportunidades de
se movimentarem, se divertirem e desenvolverem o tônus muscular de forma
saudável e estimulante. Sempre é importante garantir a supervisão e segurança
adequada durante a realização dessas atividades.

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ATIVIDADES PARA DESENVOLVER A
LATERALIDADE EM SALA DE AULA
 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

ATIVIDADES PARA DESENVOLVER A LATERALIDADE

EM SALA DE AULA
1) Jogos de orientação espacial: Realize jogos que envolvam orientação espacial,
como seguir direções em um mapa, montar quebra-cabeças ou encaixar peças em
um tabuleiro.

2) Brincadeiras de movimento: Promova brincadeiras que envolvam movimentos

específicos com a lateralidade, como pular de um pé só, chutar uma bola com a perna
dominante ou bater palmas em um ritmo determinado.

3) Jogos de bola ao cesto: Organize uma atividade de arremesso de bolas em um

cesto ou alvo, utilizando a mão dominante para a execução do movimento.

4) Brincadeiras de dança: Realize brincadeiras com música em que as crianças

possam expressar-se através da dança, utilizando movimentos com o corpo e os
membros dominantes.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

5) Atividades de recorte e colagem:

Proponha atividades de recorte de
papel e colagem, que estimulam o uso
da mão dominante e a coordenação
motora fina.

Essas atividades podem ser adaptadas

de acordo com a faixa etária das
crianças e são ótimas opções para
promover o desenvolvimento da
lateralidade de forma lúdica e
educativa em sala de aula. Lembre-se
sempre de incentivar as crianças a
respeitarem suas preferências naturais
e garantir que as atividades sejam
realizadas de forma segura e inclusiva
para todos os alunos.

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IMPORTÂNCIA DA LATERALIDADE
NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

IMPORTÂNCIA DA LATERALIDADE NA
APRENDIZAGEM DA CRIANÇA

A lateralidade é um aspecto fundamental no desenvolvimento da criança,

pois está diretamente relacionada à preferência natural do uso de um dos
lados do corpo (direito ou esquerdo). Sua importância na aprendizagem
pode ser observada em diversas áreas.

Na leitura e escrita, a definição de uma mão dominante é crucial para a

formação das letras e palavras de maneira consistente. Além disso,
influencia o raciocínio espacial e a compreensão de conceitos matemáticos.

A lateralidade também impacta a coordenação motora e a capacidade de

realizar atividades como andar, correr e chutar de forma coordenada.
Também influencia a percepção auditiva e visual, afetando a capacidade de
identificar sons e seguir direções.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

Uma lateralidade bem estabelecida é

essencial para a organização e
planejamento de tarefas, pois a criança
desenvolve preferências para iniciar e
realizar atividades de maneira mais
sistemática.

Portanto, é importante que pais e

educadores observem e estimulem o
desenvolvimento da lateralidade nas
crianças, respeitando suas preferências
naturais e oferecendo um ambiente
adequado para que possam explorar e
desenvolver suas habilidades de forma
integral. Dessa forma, a consolidação da
lateralidade pode favorecer uma
aprendizagem mais eficaz e contribuir
para o sucesso escolar da criança.

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 COMO A NEUROPSICOMOTRICIDADE PODE MELHORAR A
APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS?

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
“Neuropsicomotricidade: Perspec�vas e Possibilidades" Sonia Regina Fiorim Enumo

"Neuropsicomotricidade e Aprendizagem: Desenvolvimento, Funções Psicomotoras e

Aprendizagem Escolar” Léslie Wechsler Wajskop

"Psicomotricidade e Aprendizagem Escolar" Lourdes A�é

"Neuropsicomotricidade: Educação e Reabilitação da Criança e do Adulto" Michel

Manciaux

"Neuropsicomotricidade: Teoria e Prá�ca na Educação Infan�l" Irene Domenes Zapparoli e

Maria Lúcia E. B. Carvalho

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