NOME DO TUTOR: SANDRA BRANDÃO BRANCO | TURMA:PED.

1905
A PSICOMOTRICIDADE E SUA RELEVÂNCIA NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

» Conceito da psicomotricidade » .
» Psicomotricidade é uma ciência que estuda o homem através » É na Educação
de seus movimentos corporal em relação ao seu mundo Infantil que suas
interno e externo, onde preconiza o desenvolvimento das habilidades
habilidades emocionais, cognitiva e motora, nas diversas
etapas da vida dos seres humanos. Desta forma vem trazendo começam a ser
uma grande contribuição no processo de ensino e formadas,
aprendizagem para a educação infantil. Muito antes da estruturadas e
palavra ser discernida, pois já haviam estudiosos que refletiam estimuladas, pois
sobre a atuação do corpo no universo. Desta forma podemos a Educação
perceber que a psicomotricidade é entendida como algo Infantil é o
significativo e intencional, ou seja, uma manifestação humana alicerce dessas
de expressão própria. habilidades.
 » Definições dos aspectos psicomotores
ASPECTOS
» Na coordenação motora global os movimentos são mais
PSICOMOTORES complexos, voltados para controle da musculatura.
» Já a coordenação motora fina, são movimentos ligados aos
domínios dos pequenos músculos das mãos.
» COORDENAÇÃO MOTORA » Organização temporal, avalia o tempo da ação.
GLOBAL
» Organização espacial, orientação e estruturação do mundo
» COORDENAÇÃO MOTORA exterior.
FINA
» Letalidade, responsável pela capacidade de controlar os dois
» ORGANIZAÇÃO TEMPORAL
lados do corpo juntos e separados.
» ORGANIZAÇÃO ESPACIAL
» LATERALIDADE
ATIVIDADES QUE PODEM AUXILIAR NO PRCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

» Além de fazer bem a psicomotricidade algumas atividades podem » Bola de gude

beneficiar de maneira importantíssima na vida de uma pessoa, já que são
desenvolvidas para interações sociais. As crianças quando praticam algum » Amarelinha
tipo de brincadeira, tende a fortalecer maior percepção as coisas ao seu
redor, com isso podemos proporcionar tais atividades para assim, » Desenho
fortalecer vínculos afetivos tornado as coisas ao seu redor mais
prazerosas, com isso sua coordenação será destacada em relação ao seu » Pular corda
corpo. Podemos destacar algumas delas:
» Escravo de Jó
» Estas brincadeiras são excelentes para ajudar no desenvolvimento infantil
» Andar sobre uma
que podem ser realizadas em casa, escola, parques infantis, e como toda linha desenhada no
forma de terapia, quando indicado pelo terapeuta. O ato de brincar chão etc.
estimula a curiosidade, iniciativa, imaginação e inteligência, além de
promover exercícios essenciais proporcionando a interação, motivação,
desafios e o aprender fazendo, pois e um direito das crianças, o brincar e
se divertir. Portanto introduzir atividades físicas com brincadeiras e a
melhor forma de despertar na criança o gosto pela prática e pelo
movimento.
“ “O brinquedo é o trabalho da
criança, é o seu oficio sua vida”
Kergomard, Pauline