ROTEIRO DE ESTUDOS

Datas Disciplinas Conteúdos de Provas 2º Médio

Apostila(s) Módulo(s) Observações (páginas)

28\02 HIST Apost. 1 Mód. 25, 26 e 27 Ilumunismo \ Revolução Americana \ Conjuração Mineira. Pág. 282 à 292

29/02
Modal verbs
INGL FGB 9 25 e 26
Uses of "like"

entender o conceito de energia e suas formas, quais tipo e quantos são, como a energia pode ser encontrada no
29/02 FIS FGB 9 módulos 49 ao 54
cotidiano e onde podemos aplicá-las. refazer os exercícios de sala de aula e os propostos (TODOS)

MÓDULO 25 - entender sobre a perspectiva universalista de cultura, sobre a origem iluminista do pensamento de
Edward Tylor e sobre o conceito iluminista de cultura; compreender o evolucionismo na antropologia de Tylor e sua
metodologia de pesquisa.

MÓDULO 25 - entender a perspectiva particularista de cultura, quais foram as influências de Franz Boas, sua
01/03 SOCIO Capítulo 09 Módulos 25 ao 27
metodologia de pesquisa e como ele chega ao particularismo cultural e ao relativismo cultural.

MÓDULO 26 - entender as perpectivas funcionalista e estruturalista da cultura; compreender as conceituações e

teses de Malinowski, bem como sua contribuição metodológica; compreender as conceituações e teses de Lévi-
Strauss, sua metodologia e seu parecer a respeito do tabu do incesto.
 MÓDULO 25 - compreender o conceito de técnica e de tecnologia; compreender a relação entre filosofia antiga e técnica; compreender como a
técnica e o trabalho são vistos na sociedade grega; compreender a filosofia aristotélica e a maneira como a técnica é entendida por ela.

MÓDULO 25 - compreender sobre o surgimento das ciências modernas e como tal forma de produzir conhecimento, calcada nas ideias de
Descartes e Bacon, conduzem a humanidade a um entendimento inédito sobre a natureza; compreender a nova correlação entre conhecimento
01/03 FILO Capítulo 09 Módulos 25 ao 27 e tecnologia e sua relação com a ideia de progresso da humanidade; compreender o percurso argumentativo de Martin Heidegger em sua
busca pela essência da técnica moderna; compreender a crítica feita por Heidegger à fora como encaramos técnica e tecnologia atualmente.

MÓDULO 26 - compreender a correlação entre ética, tecnologia e meio ambiente; compreender a conceituação e argumentação de Hans
Jonas sobre a tecnologia, seus perigos e nossas novas necessidades éticas diante desse contexto.

Módulo 49- Conceitos básicos de Ecologia

04/03 BIOL Livro 9 Módulos 49, 50, 51 e 52 Módulo 50- Cadeias e teias alimentares
Módulo 51- Fluxo de energia
Módulo 52- Pirâmides ecológicas

FGB:
O Conceito de Massa Atômica, Mol e COnstante de Avogadro
04/03 Livro 9 FGB - Módulos 25 a 27
QUIM
FGB e IF IF - Módulos 73 e 74
IF:
Polímeros sintéticos e naturais, de adição e condensação

Logaritmos - definição e suas propriedades

Função Logarítmica
05/03 MAT 2 FGB - Capítulo 12 Módulos 49 a 51
Equação Logarítmica
Inequação Logarítmica
 Módulo 25: Realismo e Naturalismo
Módulo 26: Realismo-Naturalismo em Portugal, Eça de Queirós
Livro 1, FGB Módulo 27: Realismo-Naturalismo na Literatura Brasileira, Machado de Assis e Aluísio Azevedo
06/03 LIT Módulos: 25 ao 27
Capítulo 21 + Leitura: “Memórias póstumas de Brás Cubas”
+ Rever exercícios propostos dos módulos 25, 26 e 27

06/03 P. TEXT

07/03 GEO livro 9, 49 ao 54 capítulo 20 e 21

07/03 ARTE livro 9 Capítulo 13 - Módulo 25 Inquietações Artísticas do século XX paginas 244 a 251
 Livro 9
Toda a Matéria sobre o Teorema de Pitágoras, razões trigonométricas, relação fundamental da trigonometria e razões
12B Capítulo 11 - Módulos 25, 26 e 27
08/03 MAT 1 Livros FGB 9 e 10 inversas
Livro 10
Focar nos exercicios feitos em sala e na lista
12B Capítulo 12 - Módulos 28 e 29

11/03 PORT Apostila - Livro 9 e 10 Refazer os exercícios dos Capítulos 11 - Módulos : 25, 26 e 27 e Capítulo 12 - Módulos: 28 , 29 e 30 .