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COLEGIADO DE FARMÁCIA
ANO/SEMESTRE UNIDADE CURRICULAR CARGA HORÁRIA TURMA TURNO
2023.2 TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, CONTROLE 160 h NOT
DE QUALIDADE
Professores (a):
METAS DE COMPREENSÃO
• Diferenciar as formas farmacêuticas sólidas;
• Diferenciar as formas farmacêuticas estéreis;
• Identificar os processos industriais para a produção de medicamentos;
• Realizar os cálculos farmacêuticos aplicados ao escalonamento industrial;
• Aplicar o escalonamento industrial para a produção de formas farmacêuticas;
• Identificar os processos produção de medicamentos sólidos;
• Identificar os processos de produção de medicamentos estéreis;
• Realizar os testes de controle de processos na produção de medicamentos sólidos e estéreis;
• Analisar resultados de estudo de estabilidade de medicamentos;
• Aplicar as legislações vigentes para a produção de medicamentos;
• Empregar os diferentes processos de obtenção de água purificada;
• Analisar resultados de validação do processo de obtenção de água purificada;
• Apilicar os processos de validação de métodos analíticos, de produção e de limpeza;
• Analisar as tecnologias utilizadas na produção de novas formas farmacêuticas;
• Diferenciar as estratégias para modular a liberação de fármacos;
• Realizar controle de qualidade dos insumos e de medicamentos a partir de testes físicoquímicos e
microbiológicos;
• Explicar a produção de biofármacos;
• Analisar a legislação de biossimilares.
1. AULA
1.1. Frequência – É de autonomia do professor realizar a chamada em qualquer momento da aula e quantas vezes achar necessário.
OBS: Em caso de ausência justificada (vide manual do aluno), o aluno poderá realizar a segunda chamada de avaliação.
1.2. Horário das aulas
Início: 19:00 h
Término: 21:50 h
2.ETAPAS AVALIATIVAS:
A1- Dissertativa (30 pontos)
A2- Múltipla escolha (30 pontos)
A3- Desempenhos (40 pontos)
2.1 Critérios de todas as etapas:
Conhecimento (crenças intuitivas transformadoras, redes conceituais coerentes e ricas);
Métodos (construção e validação de conhecimento na área, uso de estratégias, técnicas e procedimentos);
Objetivos (consciência dos objetivos do conhecimento, usos do conhecimento, autoria e autonomia);
Formas (domínio dos gêneros, uso efetivo do sistema de símbolos e consideração da audiência e do contexto).
3. PLANEJAMENTO DA UC
Observações:
- Nos encontros deve haver indicação da busca ativa e dos desempenhos parciais. Se a busca ativa envolver leitura prévia, por gentileza,
adicionar “leitura prévia indicada” como atividade prevista e, após dois pontos, acrescentar a referência bibliográfica.
- Ao prever os desempenhos, deve-se detalhar as seguintes informações:
- Metas
- Cenário
- Roteiro da atividade
ESTAÇÕES:
- Mundo do trabalho: Prática ambulatorial; Casos reais trazidos de contextos reais da profissão – Rounds clínicos e profissionais; Visita
técnica; Entrevista com profissionais.
- Pesquisa Aplicada: Atividades autônomas de aplicação prática e produção do conhecimento; busca ativa para construção de
referencial teórico dos projetos desenvolvidos na UC; produção científica (papers, artigos, resenha crítica, fichamento, etc)
- Simulação: Treino de habilidades (aluno com aluno, manequins); Prática laboratorial ativa; Laboratório virtual; Cenário seguido de
debriefing (ator, voluntário, manequins); Cenário de simulação interprofissional.
- Extensão: Soluções para problemas da comunidade; prestação de serviços à comunidade; pesquisa-ação, projetos de intervenção;
- Problematização e síntese: Aula magna; Aula expositiva dialogada; Metodologias ativas (Jigsaw, sala de aula invertida, brainstorming,
etc); Seminários; Discussão de casos.