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MUDANÇA SOCIAL
MUDANÇA SOCIAL: é qualquer alteração nas formas de vida de uma sociedade. Nenhuma sociedade é sempre a
mesma em seus vários momentos na história.
Entendendo o conceito
Escravidão: os escravos depois de sua libertação tornaram-se livres e recebiam um salário o que modificou toda a
economia da estrutura social desta época.
Reforma agrária: a questão da distribuição das terras para os agricultores beneficia a quem? Grupos políticos e
poderosos não querem perder sua terra e protegem seus direitos junto aos representantes políticos.
Nos dois casos acima as situações históricas trouxeram inúmeras mudanças sociais e em cada sociedade
aconteceram as modificações particulares deste período.
O ritmo das mudanças varia d sociedade para sociedade. Lento nas pequenas comunidades e acelerado nas grandes
cidades. Esta variação de ritmo depende do maior ou menor grau de contato com outros povos, do desenvolvimento
dos meios de comunicação e das atitudes individuais e sociais. É mais fácil substituir um utensílio do que uma pessoa
em determinado setor.
Invenções
Toda invenção nasce de uma determinada sociedade e seus habitantes recebendo o conhecimento acumulado de
sua cultura, fornecem bases para as invenções. Através da herança social construída temos os alicerces que apóiam
as idéias de cada cultura.
Difusão cultural
É uma força externa que ocasiona as mudanças sociais e as modificações na sociedade. Grandes invenções são
produto de uma colaboração de vários países diferentes. É esta difusão que aumenta e expande a cultura das várias
sociedades e acelera o ritmo de mudança.
É mais fácil difundir técnicas do que valores, idéias e sistemas, que imprimem emoções, tendo um significado mais
profundo.
O critério de utilidade torna a aceitação cultural mais fácil. Ex. terno (Brasil) túnica (África).
A cultura doadora se for bem aceita, facilitará sua difusão. Ex. Calça Lee (EUA para o Brasil)
Quanto maior o número de invenções mais rápida será a difusão e a modificação de hábitos e costumes. Ex.
computador; celular.
As mudanças sociais esbarram em resistências, pois a estrutura social impõe obstáculos para a mudança. Ex.
cristianismo; democracia.
Obstáculos e resistências
Obstáculos: são barreiras oriundas da própria estrutura social e que dificultam ou impedem a mudança social. Ex.
agricultura (período da escravidão e libertação)
Resistências: são atuações conscientes e deliberadas para impedir a mudança social. Ex. proprietários de escravos
não queriam a abolição.
Em toda estrutura social existem grupos ou camadas sociais cujos interesses ou valores fazem com que aconteça a
resistência a mudanças sociais.
*Atitude conservadora: se mostra contrária ou temerosa em relação às mudanças. Tradicionalismo (se mantêm
firme em suas bases antigas e não dá espaço para o novo) e reacionarismo (pressão moral para manter a tradição
acontecendo grande resistência para mudanças)
*Atitude reacionária: conservadorismo exagerado. Opõe-se a qualquer tipo de mudança, numa atitude radical para
que tudo permaneça como está.
*Atitude reformista: aquela que vê com agrado a mudança moderada. É o desejo de mudança dos modos de vida e
das instituições.
*Atitude revolucionária: Defende transformações profundas e imediatas, usando até de métodos violentos.
As invenções e a difusão cultural são processos que ocasionam mudanças sociais, pois provocam modificações nos
costumes, nas relações e nas instituições. Ex. invenção da arma de fogo; televisão; tinta.
Reforma e revolução
Reformas: são mudanças gradativas que procuram melhorar as instituições sem destruí-las, sem romper com os
costumes. Tem o objetivo de melhorar uma situação.
Revolução: mudança social profunda e violenta, que destrói ou procura destruir a ordem social existente
substituindo-a por outra. Alteram todo o sistema de relações sociais.
https://sociologiapm.blogspot.com/2010/08/mudanca-social.html
https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/as-formas-solidariedade-consciencia-direito-durkheim.htm
Aula 01
Aula expositiva e dialogada
Livro didático - Leitura da página 46,47 e 48: Ética, cultura e direitos.
Atividade
01- Descreva as funções de cada ordem ou estado no Antigo Regime na França e quais eram as
pessoas que a compunham.