21/05/2021

Apresentação
O cuidado de meninas
e mulheres
em situação de
violência
A rie lle S a grillo S c arpa ti
Ma io/2021

Apresentação
Objetivo Geral
Formação
Psicóloga
Mestre em Psicologia Social Tratar dos efeitos, encaminhamentos e cuidados necessários para o
Doutora em Psicologia Forense
atendimento de casos de violência doméstica e sexual cometidas contra
Experiência meninas e mulheres.
Pesquisa, docência, assistência,
jurídico e clínica.

Atuação
Atendimento clínico, consultoria,
Pesquisa e treinamento.

Importante Overview
S O B R E O Q U E VA M O S F A L A R ?
Necessidade de que se reconheçam os impactos das mais variadas formas
• A mulher em situação de violência;
de violência na vida de meninas e mulheres, bem como na vida de
mulheres-mães. Pensando-se, especificamente, sobre a maneira pela qual a • Ciclo da violência;
exposição a essas violações compromete sua habilidade para maternar. • Meninas em situação de violência;
• PTSD e Trauma Complexo;
• Impactos do trauma na saúde;
Ponto a ser discutido: • Manejo de casos e intervenções possíveis;
Transmissão intergeracional da violência. • Cuidar de quem cuida;
• Dúvidas e troca de experiências;

1
 21/05/2021

Contexto Gênero
Nosso Ponto de Partida • Mudança (significativa?) do papel social da mulher nas sociedades
ocidentais não tem se refletido, necessariamente, na redução de
desigualdades e proteção à ocorrência de violência contra meninas e
mulheres.

• Elementos culturais, políticos, sociais e econômicos que influenciam o

comportamento social permanecem presentes no cotidiano, mantendo
padrões específicos que legitimam o poder e a autoridade dos homens
sobre as mulheres.

Gênero Gênero
• Mãe: corre o risco de transmitir não apenas as crenças de sua cultura,
• Posição feminina frente à violência conjugal: fruto da absorção dos
interpretadas como adequadas à manutenção da união familiar, mas
protocolos de gênero, que lhe formatam como submissa, dependente e
também as formas de condutas que recebeu de gerações anteriores.
incapaz de se autogerir afetivamente sem a presença masculina, mesmo
que esta lhe seja nociva.
• Práticas discursivas repletas de estereótipos têm sido operadas por
agentes históricos e sustentam, via discurso social, a inferioridade
• Esta questão será verticalizada à luz do processo educativo advindo da
feminina.
relação primordial mãe-filha, cuja dependência e obediência irrestritas
são instigadas pela primeira, como recompensa pelo devotamento a um
• Mulher: responsável pelo sucesso ou fracasso da família;
outro, que é a própria filha.

VD e os papeis
de gênero
A submissão feminina pode ser um solo fértil para
os abusos masculinos e para a manutenção da
violência conjugal;

Posição feminina frente à violência conjugal como

resultado da absorção dos protocolos de gênero
(submissa, dependente e incapaz de se autogerir
afetivamente);

2
 21/05/2021

Quem são essas De quem estamos

meninas e mulheres? falando?
•Ra ça
•Classe Social
•Faixa Etária
•Orientação Sexual
•Escolaridade
•Religião

E de que violências
estamos falando?

Violência Doméstica

3
 21/05/2021

O que a gente pensa/espera

1. Basta prender o agressor.
2. A violência doméstica é exceção, não a regra.
3. Tem mulher que gosta de apanhar, é mulher de malandro.
4. Só acontece em famílias problemáticas, desestruturadas.
5. Se tivesse acontecido mesmo, ela denunciava. Só quer se promover.
6. Ela denunciou só para acabar com a vida dele.
7. Quem mandou ela levar o cara para casa?
8. O agressor sofre de alguma doença mental; psicopata; tem problemas
com álcool.

Por que elas ficam?

• Am o r ;
• M edo;
• Cul pa;
• V ergonha;
• F o c o n o s a s p e c t o s p o s i tivos do relacionamento;
• Comparação com relacionamentos “piores” – de outras pessoas ou
mesmo dela (anteriores);
• Distorção sobre os motivos q ue levaram o autor da violência à
agredi-la;
• Ciclo da violência;

4
 21/05/2021

A permanência nas
relações violentas
Nas mulheres está muito arraigada a crença de que
a área dos afetos – e, portanto, dos vínculos – é sua
responsabilidade principal e exclusiva. Por isso, se
consideram responsáveis pela continuidade do
vínculo e pelo sucesso da relação (Castro, 2004).

Dedicação essa que faz com que a mulher se sinta

importante e valiosa, além de lhe conferir sentido à
existência.

Por que elas ficam? Violência Como Uma

Forma de Trauma
• "Ética da salvação“;
• Crenças religiosas e conservadorismo;
• Medo da repercussão (ex. boatos);
• Manutenção da estrutura familiar;
• Filhos;
• Ausência de uma rede de apoio;
• Dependência financeira e/ou emocional;
• Não reconhecimento da violência;
• Sensação de merecimento;
• Efeito do trauma;

Trauma Trauma
Não há consenso; Não há consenso;

Pode envolver uma única experiência ou eventos repetidos que Pode envolver uma única experiência ou eventos repetidos que
sobrecarregam completamente a capacidade do indivíduo de lidar ou sobrecarregam completamente a capacidade do indivíduo de lidar ou
integrar as ideias e emoções envolvidas na (s) experiência (s); integrar as ideias e emoções envolvidas na (s) experiência (s);

É o significado pessoal dado ao evento - e não o próprio evento em si -

que determina se algo é traumático ou não.

5
 21/05/2021

TEPT

Abuso emocional crônico e

negligência podem ser tão ou mais
devastadores - psiquicamente - que
os abusos físico e sexual, por
exemplo.

Nosso corpo está preparado para

Por que? lidar com uma dose determinada de

Como?
estressores. Entretanto, quando
esses limites são ultrapassados, há
consequências.

Trauma Complexo

6
 21/05/2021

C - Tept
•Diagnóstico recentemente (2018) incluído pela oms na classificação
internacional de doenças (cid-11).

•Necessidade de uma nova nomenclatura que abarcasse as sequelas de

traumas prolongados e repetidos, que geralmente ocorrem quando a
vítima é incapaz de fugir e se encontra sob controle de seu agressor
(herman, 1992)

•Trauma de desenvolvimento (crianças expostas à violência)

C - Tept
Porque este trauma é relacional, tende a produzir um vínculo de
identificação entre a vítima e o agressor, o que se chama de “ligação
traumática”.

**apego caótico

C - Tept
Os sinais de alerta de CPTSD são semelhantes aos de PTSD, mas
também incluem:
• Sentimentos intensos de desconfiança
• Sentimentos frequentes de desespero e desamparado
• Dificuldade em controlar todas as emoções
• Sentimentos de não pertencimento
• Dificuldade na criação de vínculos
• Sintomas de dissociação
• Pensamentos suicidas
C - Tept
• Comprometimento grave e generalizado na regulação emocional
• Crenças sobre si mesmo relacionadas a desvalor
• Sentimentos de culpa, vergonha ou de ter falhado em relação ao
evento traumático
• Dificuldades persistentes ao sustentar relações
• Prejuízos significativos na vida pessoal, familiar, social e
ocupacional
• Dissociação

7
 21/05/2021

(Outros)
Impactos da(s)
Violência(s)

Impactos nas crianças Impactos nas crianças

• 66% dos casos de violência doméstica contra a mulher foram
presenciados pelos filhos (IBGE, 2012);
• 43% dos entrevistados (N= 2.046; 16 a 24 anos) já presenciaram a mãe ser
agredida verbal, moral, física e psicologicamente (Avon & Data Popular,
2014);
• 64% dos homens entrevistados presenciaram agressões contra a mãe e
admitiram, de modo estimulado, ter praticado alguma forma de violência
contra a parceira (Avon & Data Popular, 2014);
Crianças em cuja família ocorre violência têm:
• probabilidade aumentada (2-4x) de serem vítimas de maus-tratos, quando
comparadas com crianças cujas famílias não vivenciam esse fenômeno;
• maior probabilidade de apresentarem problemas de comportamentos;
• sintomas de transtorno de estresse pós-traumáticos;
• aumento de problemas no relacionamento com pares;
• piora de desempenho em atividades de memória explícita em crianças
pré-escolares.

Impactos nas crianças Impactos nas crianças

Fatores moderadores desses sintomas: Em razão da exposição à violência conjugal:

• qualidade da maternagem; • Comprometimento da qualidade da habilidade de ambos os pais em lidar

• gravidade da violência conjugal ocorrida. com as necessidades da criança em ambientes domésticos;

Mães que vivenciam agressões físicas e psicológicas do parceiro muitas • Risco aumentado de perpetração de maus-tratos quando comparadas
vezes não estão em condições de estabelecer um relacionamento com mães que não apresentaram esse histórico.
adequado com os filhos.

• Maior dificuldade no cuidado dos filhos, quando comparado as mães sem

esse histórico.

8
 21/05/2021

Manejo da Violência e
do Trauma:
Intervenções Possíveis
E o que fazer com tudo isso?

Importante Acolhimento
1. Reconhecimento de que a vivência do outro é legítima e singular.
Falar de violência doméstica contra 2. Faz parte de todos os encontros do serviço.
a mulher implica, portanto, a 3. Não tem local nem hora certa para acontecer, nem profissional
consideração de que a ação violenta
específico para fazê-lo.
não recai apenas sobre a vítima
4. Envolve uma postura ética que implica na escuta do sujeito.
direta, mas interfere em toda a
dinâmica de vida daqueles em seu 5. Envolve o reconhecimento do protagonismo do sujeito na
entorno. resolução do problema.
6. Envolve a ativação das redes de compartilhamento de saberes.
RESPONSABILIDADE FEMININA?
CULPA MATERNA?

NÃO!

Fundamentos do Acolhimento Fundamentos do Acolhimento

• Postura • Sigilo
• Gentileza • Privacidade
• Olhar • Escuta empática e interessada
• Tom de voz • Consideração das necessidades e preocupações
• Disponibilidade • Validação da experiência do outro (compreender e acreditar)
• Respeito ao tempo e ao silêncio • Apoio através de informação, cuidado à saúde e segurança
• Validação da experiência • Autonomia e protagonismo
• Não julgamento • Treinamento e supervisão constantes - trabalho com a
• Encaminhamento própria emoção diante da violência e sentimentos (medo;
raiva; vingança)

9
 21/05/2021

Cuidar de Quem Cuida Importante Considerar

• Motivação para trabalhar com o tema
• História pessoal
• Condição atual (saúde física e mental)
• A raiva do agressor
• O sentimento de frustração pela "estagnação"
• Frustração pelo “não engajamento” da paciente
• Cansaço (“histórias repetidas”)

Trauma vicário Autocuidado

• Condição psicossomática causada em pessoas que lidam/se
deparam com vítimas de traumas. Supervisão
• É o stress resultante de ajudar ou querer ajudar
um traumatizado ou pessoa em sofrimento (Figley, 1995). Terapia
Encaminhamento
• Também conhecido por “fadiga da compaixão”.

Arielle Sagrillo Scarpati

Entre em Contato
VAMOS CONVERSAR?
M UITO OBR IGADA! E-MAIL: arielle.psicologia@gmail.com
TELEFONE: 27 99757 9727

10
 21/05/2021

ADELMAN, M.; SILVESTRIN, C. B. Gênero plural. Curitiba: UFPR, 2002. ALMEIDA, S. S. Violência de gênero e políticas públicas. Rio de Janeiro: UFRJ, 2007.
BARROS, M. N. F. Violência contra a mulher: as marcas do ressentimento. PSI – Rev. Psicol. Soc. Instit., Londrina, v. 2, n. 2, p. 129-148, 2000. BARUS-MICHEL, J. A violência complexa,
paradoxal e multívoca. In: SOUZA, M.; MARTINS, F.; ARAÚJO, J. N. G. (orgs). Dimensões da violência: Conhecimento, subjetividade e sofrimento psíquico. São Paulo: Casa do Psicólogo,
2011. BEAUVOIR, S. O Segundo sexo: 1- Fatos e mitos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980.
BOURDIEU, P. A dominação masculina. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999.
CABRAL, F.; DÍAZ, M. Relações de gênero. Belo Horizonte. Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte e Fundação Odebrecht: Gráfica Editora Rona Ltda, 1999.
DEL PRIORE, M. A mulher na história do Brasil. São Paulo, Contexto, 1988. DELUMEAU, J. História do medo no ocidente: 1300 -1800. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.
FONTES, L. The opression and cultural barriers to disclosure of child sexual abuse. Washington dc. Journal of Child Sexual Abuse, 1993.
GIFFIN, K. Gender violence, sexuality and health. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, 10 (supplement 1), 1994.
GREGORI, M. F. As desventuras do vitimismo. Rio de Janeiro: Revista Estudos Feministas, 1993.
IZUMINO, W. P. Justiça e violência contra a mulher: o papel do sistema judiciário na solução dos conflitos de gênero. São Paulo: Annablume: Fapesp, 1998.
KAËS, R.(Org). Transmissão da vida psíquica entre gerações. In: KAËS R. et al. Introdução ao conceito de transmissão psíquica no pensamento de Freud. SP Casa do Psicólogo, 2001.
KEHL, M. R. A mínima diferença: masculino e feminino na cultura. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
KOLBENSCHLAG, M. Adeus, bela adormecida: A revisão do papel da mulher nos dias de hoje. São Paulo: Saraiva, 1991.
MAYOR, A. S. Papel de homem ou papel de mulher: Será que os principais estereótipos sexuais se mantém estáveis mesmo entre a nova geração de estudantes universitários?
Dissertação de Mestrado. Universidade Gama Filho: Rio de Janeiro, 2001.
MOREIRA, M, I. C.; RIBEIRO, S. F.; COSTA, K. F. Violência contra a mulher na esfera conjugal: jogo de espelhos. In: COSTA, A.; Bruschini, C.(orgs). Uma questão de gênero. São Paulo: Rosa
dos Tempos, 1992.
OSTERNE, M. S. F. A violência contra a mulher na dimensão cultural da prevalência do masculino. Revista: O público e o privado, n. 18, jun./dez., 2011.
SCAFFO, M. F. Gestalt-Terapia e Gênero - Uma reflexão sobre a violência contramulher. In: II Congresso de Gestalt-Terapia do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, Outubro/2008.
SCAFFO, M. F.; FARIAS, F. R. Transgeracionalidade: herança psíquica e manutenção de estratégias de controle manipulativo da mulher nas relações afetivas. In: Anais Congresso da União
Latinoamericana de Psicologia – ULAPSI, Uruguai, 2012.
SCOTT, J. Gênero: uma categoria útil para a análise histórica. Recife: SOS Corpo, 1995. SINEAU, M. Direito e democracia. História das mulheres no ocidente. Porto Alegre: Afrontamento,
1995.
SILVA, L. F. Entre marido e mulher alguém meta a colher. Celorico de Basto: Bolina Editores Livreiros Ltda, 1995.
VIANNA, L. A. C.; BOMFIM, G. F. T.; CHICONE, G. Auto-estima de mulheres que sofreram violência. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2006, v. 14, n. 5, p. 695- 701.
Extras:
https://avongroup.vteximg.com.br/arquivos/violencia-domestica.pdf?v=637075242042800000
http://www.memoriasocial.pro.br/documentos/Teses/Tese23.pdf
https://www.scielo.br/pdf/psoc/v30/1807-0310-psoc-30-e179670.pdf
http://www.scielo.mec.pt/pdf/aeq/n18/n18a07.pdf
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04082010-145414/publico/DANIELABORGESBITTAR.pdf

11