1- A boa conduta ética deve ser observada em todas as fases da prestação do serviço público, refletindo-se nas políticas

adotadas pela Administração e na atividade fim desenvolvida pelo servidor. Nesse sentido, do ponto de vista ético,
constitui um exemplo de comportamento adequado

Alternativas

A - Atuar com decoro e retidão, cumprindo as legislações e atendendo com presteza os clientes internos e externos.

B -Beneficiar-se do cargo para auferir vantagens pessoais, desde que não haja prejuízo para a administração.

C - Negar acesso a informações públicas, considerando que não competem ao servidor obrigações que envolvam a
transparência.

D - Publicar informações de caráter confidencial, desde que solicitado pela chefia imediata, independentemente de
previsão legal.

2 - Conduta ética do servidor público não é apenas uma questão de comportar-se de acordo com o que é permitido. O
essencial da conduta é a orientação interna que conduz à motivação, o esmero, o gosto pela realização do ofício para
cumprir deveres ou para fazer mais do que a função lhe prescreve.
Com relação à conduta ética do servidor público, é vedado:

Alternativas

A. Facilitar a fiscalização de todos atos ou serviços por quem de direito.

B. Deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do
seu mister.
C. Ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido
da estrutura em que se funda o Poder Estatal.
D. Exercer, com estrita moderação, as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo
contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos.

3-Considerando a ética no serviço público, assinale a alternativa correta.

Alternativas
A. A moral representa uma abordagem sobre as constantes morais, ou seja, refere-se ao conjunto de valores e de
costumes mais ou menos permanente no tempo e no espaço.
B. A ética determina nosso comportamento por meio de um sistema de prescrição de conduta.
C. O termo ética significa caráter, disciplina filosófica, os fundamentos da moralidade e os princípios ideais da ação
humana.
D. A ética está intimamente relacionada ao dia a dia no qual estamos inseridos, isto é, relacionada com o ambiente,
com a cultura, com as pessoas de determinada realidade e com os valores que são considerados como certos e que
são aceitos justamente por aquelas pessoas.
E. Os problemas éticos surgem quando a pessoa precisa adotar determinados valores e tomar sua decisão.

4-Quanto à ética no serviço público, assinale a alternativa correta.

Alternativas
A. Ética é o conhecimento que oferece ao homem os critérios para eleição da melhor conduta, tendo em conta seu
interesse individual.
B. A ética busca respostas definitivas para alguns questionamentos
C. A escolha ética independe da liberdade, uma vez que é possível ser ético sob coação.
D. A ética, por via da investigação teórica, busca explicar determinadas realidades sociais, ou seja, o sentido que o
homem dá a suas ações, para ser efetiva e verdadeiramente feliz.
E. Por ter conteúdo valorativo, a ética é a doutrina do valor do bem, visto que é uma investigação empírica que atribui
a seu objeto de estudo – o comportamento humano – a qualidade de bom ou mau, de certo ou errado.

5- O assédio moral no serviço público é uma questão séria que envolve comportamentos abusivos, vexatórios, humilhantes
ou constrangedores, dirigidos de forma sistemática e repetitiva a um servidor público. Esse tipo de comportamento pode
ocorrer em diferentes níveis hierárquicos e ambientes de trabalho, prejudicando a saúde física e psicológica da vítima, além
de comprometer o ambiente laboral e a eficiência do serviço público. Abordar e prevenir o assédio moral é crucial para
promover um ambiente de trabalho saudável e respeitoso. Em relação ao assédio moral, analise as afirmativas a seguir.
I. É vedado o assédio moral no âmbito da Administração Pública municipal direta, indireta e fundações públicas,
submetendo o servidor a procedimentos repetitivos que impliquem em violação de sua dignidade ou, por qualquer forma,
que o sujeitem a condições de trabalho humilhantes ou degradantes.
II. Considera-se também assédio moral as ações, gestos e palavras que impliquem, em desprezo, ignorância ou humilhação
ao servidor, que o isolem de contatos com seus superiores hierárquicos e com outros servidores, sujeitando-o a receber
informações, atribuições, tarefas e outras atividades somente através de terceiros.
III. Por provocação da parte ofendida, ou de ofício pela autoridade que tiver conhecimento da prática de assédio moral,
poderá ser promovida sua imediata apuração, mediante sindicância ou processo administrativo.
IV. Somente os servidores efetivos não poderão sofrer qualquer espécie de constrangimento ou ser sancionado por ter
testemunhado atitudes definidas neste inciso ou por tê-las relatado, pena de caracterizar assédio moral. Está correto o que
se afirma apenas em
Alternativas
A( ) I e II. B( ) I e IV. C( ) II e III. D( ) III e IV.
6-Com relação à ética no setor público, julgue o item.

É defeso ao servidor público utilizar-se do cargo para obter favorecimento pessoal.

Alternativas
Certo
Errado
7- A promoção de uma cultura ética no serviço público contribui para a confiança da população nas instituições
governamentais e fortalece a democracia, garantindo que as ações do governo estejam alinhadas com os princípios éticos e
o interesse público.

Relacione os conceitos abaixo a suas respectivas definições.

1. Imparcialidade 2. Objetividade 3. Excelência 4. Decoro

( ) Comportamento digno, respeitoso e adequado, em conformidade com normas éticas.

( ) Estado de qualidade excepcional, superior ou notável em alguma atividade, serviço ou desempenho.

( ) Qualidade de abordar informações, situações ou questões de maneira imparcial, livre de influências pessoais, emoções
ou opiniões subjetivas.

( ) Qualidade de agir ou julgar de maneira justa, sem favorecimento ou preconceito em relação a qualquer pessoa, grupo ou
situação.

Alternativas
A. 1 – 3 – 2 – 4.
B. 1 – 4 – 2 – 3.
C. 4 – 2 – 3 – 1.
D. 2 – 4 – 3 – 1.
E. 4 – 3 – 2 – 1.