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Articuladores Textuais
Título: Deve dar uma noção sobre o “objeto” tratado no corpo da resenha.
1º Paragrafo
Contextualização: Momento no qual você situa seu leitor no “objeto” a ser abordado no corpo da resenha.
(coloque um Articulador) Ponto de vista/ tese: Sua opinião sobre o “objeto” a ser abordado na resenha.
(coloque um Articulador) Resumo: Um breve relato sobre o “objeto” a ser resenhado.
2º Paragrafo
(coloque um Articulador) Argumento 1: É um conjunto de proposições que utilizamos para justificar (provar, dar
razão) algo (coloque um Articulador) Comprovação do Argumento 1: Fato, exemplo, analogia ou comparação
que confirme seu argumento.
(coloque um Articulador) Argumento 2: É um conjunto de proposições que utilizamos para justificar (provar, dar
razão) algo (coloque um Articulador) Comprovação do Argumento 2: Fato, exemplo, analogia ou comparação
que confirme seu argumento.
(coloque um Articulador) Argumento 3: É um conjunto de proposições que utilizamos para justificar (provar, dar
razão) algo (coloque um Articulador) Comprovação do Argumento 3: Fato, exemplo, analogia ou comparação
que confirme seu argumento.
3º Paragrafo
(Escreva aqui o título do seu texto que não deve ser igual ao do “Objeto resenhado)
(Escreva aqui um articulador que introduz um argumento, para inicia o período e seu argumento, sem escreva a palavra
argumento) ______________________________________________________________________________________________
______ . Como (descreva uma cena/parte que comprove seu argumento) _________________________________
____________________. (Escreva aqui um articulador que acrescente um argumento e escreva seu argumento, sem escrever a
palavra argumento) ________________________________________________. Podemos observar (descreva uma cena/parte que
comprove seu argumento) _______________________________________________________________________________
_________________________________________ .
(Escreva aqui um articulador que introduz sua conclusão e escreva a sua conclusão) _______________________________
__________________________________________________________________________________________________ .
1. Orientações;
2. Articuladores Textuais;
3. Roteiro de produção de resenha;
4. Orientações para paragrafação de uma resenha crítica e
5. Critérios de correção resenha crítica.
6. Grave sua vídeo-resenha.
7. Envie no Classroom
Classroom: Adicione o código ou Clik nele e será direcionado para sua sala virtual de envio de atividades.
2ª A – ReL - ubruauq 2ª B – ReL - mbi7hsp
2ª C - ReL - ccnc6qj 2ª A – OrA - ubruauq
2ª C – OrA - ccnc6qj 3ª A – OrA - dfent7p
1ª A – LpT - 7vztr4v 1ª B – LpT - a7qmvch
1ª B – OE - a7qmvch 2ª B – OE - mbi7hsp
3ª B – OE- lqjgoni Eletiva - ynrsi2c