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ANOS INICIAIS
INSTITUIÇÃO DE ENSINO: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LEMOS RIBEIRO
PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA: 3° ANO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA TURNO: MATUTINO
PERÍODO: 15/02/2024 à 16/02/2024
DESDOBRAMENTOS DIDÁTICOS
OBJETOS DE
DATAS/ PRÁTICAS DE CAMPOS DE PEDAGÓGICOS
CONHECIMENTO/ HABILIDADES AVALIAÇÃO
AULAS LINGUAGEM ATUAÇÃO (DESENVOLVIMENTO
CONTEÚDOS
METODOLÓGICO)
Analisando e
compreender
o
(EF03LP12) Ler e
compreender, com
desenvolvime
autonomia, cartas nto do aluno
Leitura/ Acolhida, dinâmicas com
pessoais e diários, com através da
escuta brincadeiras, rodas de
expressão de observação
(compartilhad Campo da vida Compreensão em conversas.
15/02/2024 sentimentos e opiniões, constante
ae cotidiana leitura Bingo das palavras,
dentre outros gêneros do relacionando
autônoma) construção de frases
campo da vida cotidiana, o processo
de acordo com as através de imagens.
da
convenções do gênero Seguido de formação de
participação
carta e considerando a frases com imagens.
e do
situação comunicativa e o
desempenho
tema/assunto do texto.
na realização
das
atividades.
(EF03LP12) Ler e
compreender, com
Leitura/ autonomia, cartas Acolhida, dinâmicas com
escuta pessoais e diários, com brincadeiras, rodas de
(compartilhad Campo da vida Compreensão em expressão de conversas falando sobre o
ae cotidiana leitura sentimentos e opiniões,
16/02/2024 decorrer do ano letivo.
dentre outros gêneros do
autônoma) Leitura individual e no
campo da vida cotidiana,
de acordo com as coletivo, ditado de
convenções do gênero palavras. Dinâmica da
carta e considerando a leitura e escrita.
situação comunicativa e o
tema/assunto do texto.
OBSERVAÇÕES:
(EF03GE07) Contínua e
15/02/2024 Reconhecer e progressiva,
Representações cartográficas elaborar Acolhida com dinâmicas. buscando analisar
legendas com e compreender o
símbolos de desenvolvimento
diversos tipos do aluno através
de da observação
representaçõe constante
s em relacionando o
diferentes processo da
escalas participação e do
cartográficas. desempenho na
realização das
atividades.
Contínua e
A produção dos marcos da (EF03HI05) Acolhida com progressiva,
16/02/2024 memória: os lugares de Identificar os dinâmicas buscando analisar
memória (ruas, praças, escolas, marcos e compreender o
monumentos, museus etc.) históricos do desenvolvimento
lugar em que do aluno através
vive e da observação
compreender constante
seus
relacionando o
significados.
processo da
participação e do
Práticas celebrativas (EF03ER03) desempenho na
Identificar e realização das
respeitar Acolhida com atividades.
práticas dinâmicas
celebrativas
(cerimônias,
orações,
festividades,
peregrinações,
entre outras)
de diferentes
tradições
religiosas.