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Avaliação
QUARTA Construção do sistema alfabético/
(EF35LP08PE-IP) utilizar, ao produzir um texto, recursos de Produção de Textos em grupos.
Português realizada através
FEIRA Estabelecimento de relações anafóricas na referenciarão (por substituição lexical ou por pronomes pessoais,
possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao da participação
28/06/2023 referenciarão e construção da coesão. Gênero, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e
dos alunos.
Planejamento de texto/Progressão articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição,
conclusão, comparação), ... Produção de texto individual
Temática e paragrafação
(EF35LP09PE-IP) organizar o texto em unidades de sentido, Explicação do conteúdo por meio de
dividindo-o em parágrafos, atentando para pertinência temática,
Trabalho e inovação tecnológica debates, exposições de imagens.
progressão,
Educação Física
(EF05EF15XPE-IP) Sistematizar o conceito de lutas, cada aluno.
diferenciando-a de briga/violência, identificando as características e
Lutas do contexto comunitário e regional Explicação do conteúdo e
elementos que constituem as lutas do contexto comunitário e regional solicitação para que cada aluno
- Lutas de matriz indígena e africana e lutas de matriz indígena e africana, realize uma pesquisa sobre lutas
do contexto comunitário e
regional.
Análise Linguística/ EF05LP05PE-IP) identificar e reconhecer a expressão de presente,
SEXTA
Português Semiótica (ortografização) passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo, usados nos Leitura de Textos observando os
FEIRA textos lidos e escritos. tempos verbais, os primitivos e
Análise Linguística/ derivados e compostos. Atividade
30/06/2023 Semiótica (ortografização) (EF05LP08PE-IP) diferenciar palavras primitivas, derivadas e no Livros didático e Xerox. Avaliação será
compostas, e derivadas por Adição de prefixo e de sufixo, formativa,
entendendo os sentidos de palavras em contexto, nas atividades de através de
Matemática
Propriedades da igualdade e noção de leitura e de escrita. Explicação e atividade no revisões dos
equivalência. caderno. assuntos
Artes EF05MA11IP) resolver e elaborar situações problema cuja conversão estudados
Notação e registro musical em sentença matemática seja uma igualdade com uma operação em durante a
que um dos termos é desconhecido. semana.
Processos de criação Aula pratica através de música e
(EF15AR16PE-IP) Explorar diferentes formas de cantar em grupo.
registro musical não convencional (representação
gráfica de sons, partituras criativas etc.),
oportunizando a leitura e a execução, bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e
Movimentos corporais
audiovisual e reconhecer a notação musical
convencional.
(EF15AR17PE-IP) Experimentar a criação musical por
meio de improvisações, composições e sonorização de
histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais
e/ou instrumentos musicais convencionais ou não
convencionais, confeccionados com diferentes
materiais, de modo individual, coletivo e colaborativo.