EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO

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 Art. 205 Art. 206

O ensino será I. igualdade de

A educação, direito condições para
de todos e dever do ministrado com
base nos seguintes o acesso e
permanência
na escola
Estado Da Família PRINCÍPIOS

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será promovida e incentivada com II. liberdade de
a colaboração da sociedade aprender, ensinar,
pesquisar e divulgar a

CAPÍTULO III
cultura, o pensamento,
a arte e o saber
visando ao pleno
desenvolvimento
da pessoa
seu preparo para
Da Educação III. pluralismo de ideias e de
o exercício da concepções pedagógicas e
cidadania coexistência de instituições
V. valorização dos públicas e privadas de ensino
profissionais da educação
e sua qualificação escolar, garantidos, na
para o trabalho forma da lei

VI. gestão planos de carreira, com IV. gratuidade do

democrática do ingresso exclusivamente por ensino público em
ensino público, concurso público de provas e estabelecimentos
na forma da lei títulos, aos das redes públicas oficiais

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 A lei disporá
VII. garantia para os profissionais da categorias sobre as
de trabalha
de padrão educação escolar pública, considerado dores
s profissiona
de qualidade nos termos de lei federal da educaçã is
o básica e s
a fixação d o b re
e prazo para
elaboração a
VIII. piso salarial IX. garantia do ou adequaç
ão
de seus pla
profissional nacional direito à educação nos de carr
no âmbito d eira,
e à aprendizagem a União, do

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Estados, do s
ao longo da vida Distrito Fed
e dos Munic eral
ípios

Das
§1°
Universidades Art. 207

É facultado às As universidades
universidades admitir gozam de autonomia
professores, técnicos e
didático-científica
cientistas estrangeiros,
na forma da lei administrativa
de gestão financeira
§2° e patrimonial
O disposto neste artigo e obedecerão ao princípio de
aplica-se às instituições indissociabilidade entre
de pesquisa científica ensino, pesquisa e extensão
e tecnológica

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 II. progressiva
I. educação básica universalização III. atendimento
obrigatória e gratuita dos do ensino médio educacional especializado
4 aos 17 anos de idade gratuito aos portadores de
deficiência
assegurada inclusive sua
oferta gratuita para todos preferencialmente
os que a ela não tiveram na rede regular

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acesso na idade própria de ensino
Art. 208

Dever do
VII. atendimento ao
educando, em todas as
ESTADO IV. educação infantil, em
creche e pré-escola, às
etapas da educação básica, crianças até 5 anos de
por meio de programas idade
suplementares

VI. oferta de
de material didáticoescolar, ensino noturno V. acesso aos níveis mais elevados
transporte, alimentação e regular, adequado do ensino, da pesquisa e da
assistência à saúde às condições do criação artística, segundo a
educando capacidade de cada um

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 §2°

O não-oferecimento do ensino
§3°
§1° obrigatório pelo Poder Público,
O acesso ao ensino ou sua oferta irregular Compete ao Poder Público
obrigatório e gratuito recensear os educandos no
é direito público ensino fundamental, fazer-lhes
importa responsabilidade a chamada e zelar, junto aos
subjetivo
da autoridade competente pais ou responsáveis, pela

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frequência à escola

oferta do
Art. 209

O ensino é livre à iniciativa

ENSINO Art. 210
Serão fixados conteúdos
privada, atendidas as mínimos para o ensino
seguintes condições: fundamental
II. autorização e
avaliação de qualidade de maneira a assegurar
pelo Poder Público formação básica comum e
I. cumprimento das
normas gerais da respeito aos valores culturais e
educação nacional artísticos, nacionais e regionais

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 Art. 211

§1° A União, os Estados, o

Distrito Federal e os
O ensino religioso, de Municípios organizarão em
matrícula facultativa regime de colaboração
seus sistemas de ensino
constituirá disciplina dos
horários normais das escolas

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públicas de ensino fundamental

Da
§1°

A União organizará o
sistema federal de

Educação
ensino e o dos Territórios,
financiará as instituições
de ensino públicas
§2°
federais
O ensino fundamental
regular será ministrado mediante assistência
em língua portuguesa técnica e financeira aos
e exercerá, em
Estados, ao Distrito
Federal e aos Municípios matéria educacional,
função redistributiva
assegurada às comunidades e supletiva
indígenas também a utilização de forma a garantir
de suas línguas maternas e equalização de oportunidades
processos próprios de educacionais e padrão mínimo
aprendizagem de qualidade do ensino

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 §3° §4°
§2° Na organização
Os Estados e o Distrito
Os Municípios atuarão Federal atuarão de seus sistemas
prioritariamente no prioritariamente no de ensino
ensino a União, os Estados,
ensino fundamental e fundamental e o Distrito Federal e
médio os Municípios

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na educação infantil

ORGANIZAÇÃO
definirão formas de
colaboração, de
§7° forma a assegurar a

do ensino
O padrão mínimo de qualidade
de que trata o § 1º deste artigo
considerará as condições universalização
adequadas de oferta qualidade
equidade
e terá como referência §6°
o Custo Aluno do ensino
a União, os Estados, obrigatório
Qualidade (CAQ)
o Distrito Federal e
os Municípios
pactuados em regime de §5°
colaboração na forma disposta
em lei complementar, conforme exercerão ação A educação básica pública
o parágrafo único do art. 23 redistributiva em atenderá prioritariamente
desta Constituição relação a suas escolas ao ensino regular

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 e os Estados, o Distrito §1°
Art. 212 Federal e os Municípios A parcela da
na manutenção e arrecadação de
A União aplicará, desenvolvimento impostos transferida
anualmente vinte e cinco por do ensino
cento, no mínimo
nunca menos da receita resultante de pela União aos
de dezoito impostos, compreendida a Estados, ao

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proveniente de transferências Distrito Federal
e aos Municípios

§3°

A distribuição dos recursos

APLICAÇÃO ou pelos
Estados aos

dos recursos
públicos assegurará respectivos
prioridade ao atendimento Municípios
das necessidades do
ensino obrigatório
não é considerada, para
§2°
efeito do cálculo previsto
Para efeito do neste artigo, receita do
no que se refere a cumprimento do disposto governo que a transferir
universalização, garantia no "caput" deste artigo,
de padrão de qualidade serão considerados
e equidade, nos termos
do plano nacional de os sistemas de ensino federal,
educação estadual e municipal e os recursos
aplicados na forma do art. 213

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 §4° §5° §6°
Os programas suplementares de As cotas estaduais e
A educação básica
alimentação e assistência à municipais da arrecadação
pública terá como
saúde previstos no art. 208, VII da contribuição social do
fonte adicional de
financiamento salário-educação

serão financiados com recursos a contribuição social do

provenientes de contribuições salário-educação, serão distribuídas
proporcionalmente

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sociais e outros recursos recolhida pelas empresas
na forma da lei ao número de alunos
orçamentários
matriculados

§9°

A lei disporá sobre normas de

APLICAÇÃO na educação básica
nas respectivas redes

dos recursos
fiscalização, de avaliação e públicas de ensino
de controle das despesas com
educação nas esferas
estadual, distrital e municipal
§8° §7°

Na hipótese de extinção ou de É vedado o uso dos recursos

bem como os recursos substituição de impostos, serão referidos no caput e nos §5º
subvinculados aos fundos redefinidos os percentuais referidos e §6º deste artigo
de que trata o art. 212-A no caput deste artigo e no inciso II
desta Constituição, em do caput do art. 212-A
aplicações equivalentes às
para pagamento de
anteriormente praticadas
de modo que resultem recursos aposentadorias e
vinculados à manutenção e ao de pensões
desenvolvimento do ensino

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 Art. 212 - A
e à remuneração
I. a distribuição dos recursos
Os Estados, o Distrito Federal condigna de seus e de responsabilidades entre
e os Municípios destinarão profissionais, respeitadas o Distrito Federal, os Estados e
parte dos recursos a que se as seguintes disposições: seus Municípios é assegurada
refere o caput do art. 212
desta Constituição
à manutenção e ao mediante a
desenvolvimento do instituição, no âmbito

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ensino na educação de cada Estado e do
básica Distrito Federal
de um Fundo de

APLICAÇÃO
III. os recursos referidos no Manutenção e
inciso II do caput deste artigo Desenvolvimento da
serão distribuídos entre cada Educação Básica e de
Valorização dos Profissionais

dos recursos
Estado e seus Municípios
da Educação (Fundeb), de
natureza contábil

proporcionalmente ao número II. os fundos referidos no inciso I do

de alunos das diversas etapas nos âmbitos de caput deste artigo serão
e modalidades da educação atuação prioritária,
constituídos por 20% dos recursos
básica presencial matriculados conforme estabelecido
nos §2º e §3º do art. a que se referem os incisos I, II e
nas respectivas redes III do caput do art. 155
211 desta Constituição

observadas as ponderações o inciso II do caput do art. 157,

referidas na alínea "a" do os incisos II, III e IV do caput do
inciso X do caput e no §2º art. 158 e as alíneas "a" e "b" do
deste artigo inciso I e o inciso II do caput do
art. 159 desta Constituição

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 IV. a União complementará sempre que o valor
a que se refere o inciso II do anual por aluno (VAAF),
os recursos dos fundos a
caput deste artigo, distribuída nos termos do inciso III do
que se refere o inciso II do
da seguinte forma: caput deste artigo
caput deste artigo

V. a complementação da a) 10 pontos percentuais não alcançar o

União será equivalente a, no âmbito de cada Estado mínimo definido
e do Distrito Federal

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no mínimo, 23% do total nacionalmente
de recursos

APLICAÇÃO b) no mínimo, 10,5 pontos

dos recursos
percentuais em cada rede
com redução das pública de ensino municipal,
desigualdades, nos estadual ou distrital
termos do sistema
nacional de avaliação
da educação básica
c) 2,5 pontos percentuais nas sempre que o valor
redes públicas que, cumpridas anual total por aluno
condicionalidades de melhoria (VAAT), referido no inciso
de gestão previstas em lei VI do caput deste artigo,
não alcançar o mínimo
alcançarem evolução de definido nacionalmente
indicadores a serem
definidos, de atendimento e
melhoria da aprendizagem

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 VI. o VAAT será observado o disposto no §1º e VII. os recursos de que
calculado, na forma da consideradas as matrículas tratam os incisos II e IV do
lei de que trata o inciso X nos termos do inciso III do caput deste artigo serão
do caput deste artigo caput deste artigo aplicados pelos Estados e
pelos Municípios
com base nos recursos a que se
refere o inciso II do caput deste
artigo, acrescidos de outras

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exclusivamente nos
receitas e de transferências respectivos âmbitos de
vinculadas à educação atuação prioritária,
conforme estabelecido

APLICAÇÃO
nos §2º e §3º do art.211
desta Constituição
X. a lei disporá, observadas
as garantias estabelecidas
nos incisos I, II, III e IV do
caput e no § 1º do art. 208
dos recursos VIII. a vinculação de
recursos à manutenção e
ao desenvolvimento do
IX. o disposto no caput do ensino estabelecida no art.
e as metas pertinentes
art. 160 desta Constituição 212 desta Constituição
do plano nacional de aplica-se aos recursos
educação, nos termos suportará
referidos nos incisos II e IV
previstos no art. 214 desta do caput deste artigo
Constituição, sobre:
no máximo, 30% da
(continuação no complementação da União,
próximo mapa)
e seu descumprimento pela considerados para os fins deste
autoridade competente inciso os valores previstos no
importará em crime de inciso V do caput deste artigo
responsabilidade

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 as diferenças e as ponderações b) a forma de cálculo do
quanto ao valor anual por aluno VAAF decorrente do inciso III
entre etapas, modalidades, do caput deste artigo e do
duração da jornada e tipos VAAT referido no inciso VI
do caput deste artigo
de estabelecimento de ensino,
a) a organização dos fundos observados as respectivas
referidos no inciso I do caput especificidades e os insumos

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deste artigo e a distribuição necessários para a garantia
proporcional de seus recursos de sua qualidade
c) a forma de cálculo

APLICAÇÃO
para distribuição prevista
na alínea "c" do inciso V
do caput deste artigo

dos recursos
e) o conteúdo e a
monitoramento, a fiscalização
periodicidade da
avaliação, por parte
do órgão responsável
dos efeitos redistributivos, da
melhoria dos indicadores
educacionais e da
ampliação do atendimento
d) a transparência, o
e o controle interno, externo e
social dos fundos referidos no
inciso I do caput deste artigo
assegurada a criação, a autonomia, a
manutenção e a consolidação de conselhos
de acompanhamento e controle social, admitida
sua integração aos conselhos de educação

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 será destinada ao pagamento
dos profissionais da educação
básica em efetivo exercício

observado, em relação aos XII. lei específica disporá

XI. proporção não inferior a 70% recursos previstos na alínea "b" sobre o piso salarial
de cada fundo referido no inciso I do inciso V do caput deste profissional nacional para
do caput deste artigo, excluídos os artigo, o percentual mínimo de os profissionais do

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recursos de que trata a alínea "c" 15% para despesas de capital magistério da educação
do inciso V do caput deste artigo básica pública

APLICAÇÃO
§1° dos recursos
O cálculo do VAAT, referido no II. cotas estaduais e
inciso VI do caput deste artigo, municipais da arrecadação XIII. a utilização dos recursos a
deverá considerar, além dos do salário-educação de que que se refere o §5º do art. 212
recursos previstos no inciso II do trata o §6º do art. 212 desta desta Constituição para a
caput deste artigo, pelo menos, Constituição complementação da União
as seguintes disponibilidades:

I. receitas de Estados, do Distrito Federal e de ao Fundeb, referida

Municípios vinculadas à manutenção e ao no inciso V do caput
desenvolvimento do ensino não integrantes dos deste artigo, é vedada
fundos referidos no inciso I do caput deste artigo

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 §2°
III. complementação da União Além das ponderações
transferida a Estados, ao previstas na alínea "a"
Distrito Federal e a Municípios do inciso X do caput
deste artigo

nos termos da alínea

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a lei definirá outras relativas
"a" do inciso V do
ao nível socioeconômico dos
caput deste artigo
educandos e aos indicadores
de disponibilidade de recursos

APLICAÇÃO vinculados à educação

dos recursos e de potencial de

arrecadação
§3° tributária de cada
Será destinada à ente federado
educação infantil a
proporção de 50%
dos recursos globais
bem como seus
a que se refere a prazos de
alínea "b" do inciso V implementação
do caput deste artigo,
nos termos da lei

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 podendo ser dirigidos a escolas
comunitárias, confessionais
ou filantrópicas, definidas em
lei, que:
Os recursos públicos
serão destinados às
escolas públicas
II. assegurem a destinação
de seu patrimônio a outra
escola comunitária,
filantrópica ou confessional
I. comprovem finalidade
não lucrativa e apliquem ou ao Poder
seus excedentes financeiros Público, no caso de
em educação

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encerramento de
suas atividades
Art. 213

recursos
§2°
As atividades de
pesquisa, de extensão
PÚBLICOS §1°

Os recursos de que trata

este artigo poderão ser
e de estímulo e
fomento à inovação quando houver falta de destinados a bolsas de
vagas e cursos regulares estudo para o ensino
da rede pública na fundamental e médio,
localidade da residência do na forma da lei
realizadas por educando
universidades e/ou por ficando o Poder Público
para os que
instituições de educação obrigado a investir
demonstrarem
profissional e tecnológica prioritariamente na
insuficiência
poderão receber apoio expansão de sua rede
de recursos
financeiro do Poder na localidade
Público

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 com o objetivo de articular de implementação para
o sistema nacional de assegurar a manutenção e
educação em regime de desenvolvimento do ensino
colaboração e definir em seus diversos níveis,
etapas e modalidades
diretrizes
A lei estabelecerá o objetivos
plano nacional de metas por meio de ações

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educação, de estratégias integradas dos poderes
duração decenal públicos das diferentes
esferas federativas que
Art. 214
conduzam a:

Plano Nacional
DE EDUCAÇÃO
I. erradicação do
VI. estabelecimento de analfabetismo
meta de aplicação de
recursos públicos em
educação
V. promoção
humanística, científica II. universalização
e tecnológica do País do atendimento
IV. formação escolar
para o trabalho
como proporção
III. melhoria
do produto da qualidade
interno bruto do ensino

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