PLANEJAMENTO SEMANAL – 2023

ANOS INICIAIS
INSTITUIÇÃO DE ENSINO: ESCOLA JOÃO LEMOS RIBEIRO
PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA: 1° ANO COMPONENTE CURRICULAR: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL TURNO: MATUTINO
PERÍODO: 15/05/2023 E 19-08-2023

DESDOBRAMENT
PRÁTICAS OS DIDÁTICOS
OBJETOS DE
DATAS/ DE CAMPOS DE PEDAGÓGICOS
CONHECIMENTO/ HABILIDADES AVALIAÇÃO
AULAS LINGUAGE ATUAÇÃO (DESENVOLVIMEN
CONTEÚDOS
M TO
METODOLÓGICO)
15/05/2023 E Explicação sobre o
19-08-2023 assunto que vai ser
abordado.
(EF01LP02) Leitura do texto.
Escrita Escrever, espontaneamente Roda de conversa a Avaliação
(compartilha Todos os campos de Correspondência ou por ditado, palavras e respeito do assunto. contínua e
da e atuação fonema-grafema frases de forma alfabética – Apoio do material processual,
autônoma) usando letras/grafemas que tecnológico. leitura,
representem fonemas. Cantigas de rodas, participação e
Histórias lidas pelo desenvolvimento.
professor.
Uso do livro novo
lendo.
 Análise
(EF01LP08) Relacionar
linguística/s
Construção do elementos sonoros (sílabas,
emiótica Todos os campos de
sistema alfabético fonemas, partes de palavras)
(Alfabetizaç atuação
e da ortografia com sua representação
ão)
escrita.

PLANEJAMENTO SEMANAL – 2023

ANOS INICIAIS
INSTITUIÇÃO DE ENSINO: ESCOLA JOÃO LEMOS RIBEIRO
PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA: 2° ANO COMPONENTE CURRICULAR: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL TURNO: MATUTINO
PERÍODO: 15/05/2023 19-05-2023

DESDOBRAMENT
OBJETOS DE OS DIDÁTICOS
DATAS/ PRÁTICAS DE CAMPOS DE CONHECIMENT PEDAGÓGICOS
HABILIDADES AVALIAÇÃO
AULAS LINGUAGEM ATUAÇÃO O/ (DESENVOLVIMEN
CONTEÚDOS TO
METODOLÓGICO)
: 15/05/2023 (EF01LP02)
19-05-2023 Escrever, espontaneamente ou
por ditado, palavras e frases de
forma alfabética – usando Explicação sobre o
Escrita
letras/grafemas que representem assunto que vai ser
(compartilhada e Correspondência abordado.
fonemas.
autônoma) fonema-grafema Leitura do texto.
Avaliação
Todos os Roda de conversa a
contínua e
campos de respeito do assunto.
processual,
atuação Construção do Apoio do material
(EF01LP08) Relacionar elementos leitura,
Análise sistema tecnológico.
sonoros (sílabas, fonemas, partes participação e
linguística/semióti alfabético e da Cantigas de rodas,
de palavras) com sua desenvolviment
ca ortografia Histórias lidas pelo
representação escrita. o.
(Alfabetização) professor.
Uso do livro novo
lendo.

(EF01LP08) Comparar palavras,

Análise
Construção do identificando semelhanças e
linguística/semióti Todos os
sistema diferenças entre sons de sílabas
ca campos de
alfabético e da iniciais.
(Alfabetização) atuação
ortografia

PLANEJAMENTO SEMANAL – 2023

ANOS INICIAIS
INSTITUIÇÃO DE ENSINO: ESCOLA JOÃO LEMOS RIBEIRO
PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA: 3° ANO COMPONENTE CURRICULAR: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL TURNO: MATUTINO
PERÍODO: 15/05-2023 E 19/05/2023

DESDOBRAMENT
OS DIDÁTICOS
OBJETOS DE
DATAS/ PRÁTICAS DE CAMPOS DE PEDAGÓGICOS
CONHECIMENTO/ HABILIDADES AVALIAÇÃO
AULAS LINGUAGEM ATUAÇÃO (DESENVOLVIMEN
CONTEÚDOS
TO
METODOLÓGICO)
(EF12LP06) Planejar e
15/05-2023 E produzir, em colaboração
19/05/2023
com os colegas e com a Explicação do
ajuda do professor, recados, assunto.
avisos, convites, receitas, Roda de conversa e
Avaliação
instruções de montagem, Questionamentos a
contínua e
dentre outros gêneros do respeito do assunto.
processual,
Oralidade Campo da vida Produção de texto campo da vida cotidiana, que Leitura individual.
leitura,
cotidiana possam ser repassados Leitura coletiva.
oral participação
oralmente por meio de Apoio de materiais
e
ferramentas digitais, em tecnológicos, e
( Convite) desenvolvime
áudio ou vídeo, considerando lúdicos.
nto.
a situação comunicativa e o Cantigas de roda.
tema/assunto/finalidade do Apoio dos livros,
texto. tema 1.

.
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INSTITUIÇÃO DE ENSINO: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LEMOS RIBEIRO

PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA: 4° ANO TURNO: MATUTINO
COMPONENTE CURRICULAR: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL
PERÍODO: 09/05-2023 E 10/05/2023

DESDOBRAMENT
OS DIDÁTICOS
OBJETOS DE
DATAS/ PRÁTICAS DE CAMPOS DE PEDAGÓGICOS
CONHECIMENTO/ HABILIDADES AVALIAÇÃO
AULAS LINGUAGEM ATUAÇÃO (DESENVOLVIMEN
CONTEÚDOS
TO
METODOLÓGICO)
(EF15LP14) Construir o Explanação do
09/05-2023 E sentido de histórias em assunto, roda de Avaliação
10/05/2023 quadrinhos e tirinhas, conversa. contínua e
Leitura de imagens
relacionando imagens e Material para processual,
Leitura/escuta em narrativas
Campo da vida
visuais
palavras e interpretando exposição. leitura,
(compartilhada e cotidiana recursos gráficos (tipos de Apoio do livro. participação
autônoma)
Propaganda balões, de letras, Apoio tecnológico. e
onomatopeias). Material lúdico. desenvolvime
Apoio do livro, tema nto.
1.
 (EF04LP22) Planejar e
produzir, com certa
Produção de
autonomia, verbetes de
textos (escrita
Campo das práticas enciclopédia infantil, digitais
compartilhada e Escrita autônoma
de estudo e pesquisa ou impressos, considerando
autônoma)
a situação comunicativa e o
tema/ assunto/finalidade do
texto.

PLANEJAMENTO SEMANAL-2023 ANOS INICIAIS

INSTITUIÇÃO DE ENSINO: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LEMOS RIBEIRO

PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA PERIODO 15-05-2023 A 19-05-2023
ANO/TURMA: 5° ANO TURNO: MATUTINO
COMPONENTE CURRICULAR: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL
DESDOBRAMEN
TOS DIDÁTICOS
OBJETOS DE PEDAGÓGICOS
DATAS/ PRÁTICAS DE CAMPOS DE
CONHECIMENTO/ HABILIDADES (DESENVOLVIM AVALIAÇÃO
AULAS LINGUAGEM ATUAÇÃO
CONTEÚDOS ENTO
METODOLÓGIC
O)
15-05-2023 A (EF03LP16) Identificar e
19-05-2023 reproduzir, em textos
injuntivos instrucionais
(receitas, instruções de
montagem, digitais ou
impressos), a formatação
própria desses textos (verbos
imperativos, indicação de
passos a serem seguidos) e Leitura de textos.
a diagramação específica Explanação
dos textos desses gêneros referente ao
(lista de ingredientes ou assunto Avaliação
Produção de textos Forma de composição materiais e instruções de
abordado. contínua e
(escrita compartilhada Campo artístico- do texto
execução – "modo de fazer"). Material de processual,
e autônoma) literário
Compreensão em exposição. leitura,
Leitura/escuta Campo da vida leitura (EF09LP09) Ler e Material lúdico. participação
(compartilhada e cotidiana compreender, com Apoio de livro. e
autônoma) (Receita) autonomia, textos Apoio de desenvolvime
instrucionais de regras de materiais nto.
jogo, dentre outros gêneros tecnológicos.
do campo da vida cotidiana, Roda de
de acordo com as conversa.
convenções do gênero e
considerando a situação
comunicativa e a finalidade
do texto.
 (EF35LP10) Identificar
gêneros do discurso oral,
utilizados em diferentes
situações e contextos
comunicativos, e suas
características linguístico-
expressivas e composicionais
Todos os campos Forma de composição
(conversação espontânea,
de atuação de gêneros orais
Oralidade conversação telefônica,
entrevistas pessoais,
(Entrevista)
entrevistas no rádio ou na
TV, debate, noticiário de
rádio e TV, narração de jogos
esportivos no rádio e TV,
aula, debate etc.).