PLANEJAMENTO SEMANAL – 2024

ANOS INICIAIS
INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal de Ensino Fundamental João Lemos Ribeiro
PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA: 3º ano COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa TURNO: Matutino
PERÍODO: 12/03/2024 a 15/03/2024

OBJETOS DE DESDOBRAMENTOS DIDÁTICOS

DATAS/ PRÁTICAS DE CAMPOS DE CONHECIMEN PEDAGÓGICOS
HABILIDADES AVALIAÇÃO
AULAS LINGUAGEM ATUAÇÃO TO/ (DESENVOLVIMENTO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO)
Realizar junto aos alunos a
leitura coletiva de textos.
Leitura feita pelo professor,
(EF15LP03) Localizar informações leitura realizada por todos os
Estratégia
explícitas em textos. alunos, com mediação do
de leitura
13/03/2024 Leitura/escuta Todos os professor. Continua
LINGUA (compartilhada campos de identificar o assunto principal através da
PORTUGUESA e autônoma) atuação do texto, em seguida participação,
LINGUA responder as questões do leitura e escrita
PORTUGUESA livro didático na pagina 51 a das atividades.
54.
Essa atividade será realizada
em dupla ou grupos.
Segunda sondagem realizada
pelo professor.
 (EF03LP25) Planejar e produzir
textos para apresentar resultados Elaboração de frases e textos
de observações e de pesquisas em em grupo, a atividade será Continua
14/03/2024 Produção de Campo das
fontes de informações, incluindo, desenvolvida com apoio da através da
LINGUA textos (escrita práticas de Produção de
quando pertinente, imagens, fábrica de textos. com a participação,
PORTUGUESA compartilhada e estudo e textos
diagramas e gráficos ou tabelas finalidade de observar a leitura e escrita
LINGUA autônoma) pesquisa
simples, considerando a situação escrita e conceito de das atividades.
PORTUGUESA
comunicativa e o tema/assunto do produção.
texto. Bingo das palavras
complexas.

(EF35LP01) Ler e compreender,

Todos os silenciosamente e, em seguida, em Realizar um simulador para Continua
15/03/2024 Leitura/escuta Decodificaçã
campos de voz alta, com autonomia e fluência, fazer analises da através da
LINGUA (compartilhada e o/Fluência de
atuação textos curtos com nível de aprendizagem dos alunos. participação,
PORTUGUESA autônoma) leitura
textualidade adequado. leitura e escrita
das atividades.

OBSERVAÇÕES:

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INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal de Ensino Fundamental João Lemos Ribeiro

PROFESSOR: MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA:3º ano COMPONENTE TURNO: Matutino
CURRICULAR: Matemática
DESDOBRAMENTOS
DATA/ OBJETOS DE HABILIDADES DIDÁTICOS AVALIAÇÃO
COMPONEN CONHECIMENTO/ PEDAGÓGICOS OBSERVAÇÕES
TE CONTEÚDOS (DESENVOLVIMENTO
METODOLÓGICO)

Procedimentos de Roda de conversa sobre - Continua através da

13/03/2024 cálculo (mental e .(EF03MA05) Utilizar diferentes o assunto, explicação do participação, leitura e
Matemática escrito) com números procedimentos de cálculo mental e escrito assunto. escrita das atividades
Matemática naturais: adição e para resolver problemas significativos Uso de cédulas do
subtração envolvendo adição e subtração com sistema monetário como
números naturais. recurso de apoio.
Uso do livro didático
( pág. 16 a 19 ).
Atividade em dupla.
Bingo da adição.
14/03/2024 Construção de fatos (EF03MA04) Estabelecer a relação entre Abordar o assunto, - Continua através da
Matemática fundamentais da números naturais e pontos da reta iniciando com roda de participação, leitura e
Matemática adição, subtração e numérica para utilizá-la na ordenação dos conversa, com explicação escrita das atividades
multiplicação Reta números naturais e também na construção e debates.
numérica de fatos da adição e da subtração, Realizar atividades sobre
relacionando-os com deslocamentos para antecessor e sucessor,
a direita ou para a esquerda. fala sobre a sequência
numérica e reta numérica.
Atividade impressa.
Atividade escrita na
lousa, com questão de
resoluções de problemas.
Atividade em dupla.
Bingo da subtração.
15/03/2024 Procedimentos de Roda de conversa sobre - Continua através da
Matemática cálculo (mental e .(EF03MA05) Utilizar diferentes o assunto, explicação do participação, leitura e
escrito) com números procedimentos de cálculo mental e escrito assunto. escrita das atividades
naturais: adição e para resolver problemas significativos Aplicação do simulado.
subtração envolvendo adição e subtração com
números naturais.
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PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS
OLIVEIRA
ANO/TURMA: 3º ano COMPONENTE TURNO: Matutino
CURRICULAR: Ciências

DESDOBRAMENTOS
DATA/ OBJETOS DE HABILIDADES DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS AVALIAÇÃO OBSERVAÇÕES
COMPONENTE CONHECIMENTO/ (DESENVOLVIMENTO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO)

12/03/2024 Características e (EF03CI04) Identificar Conversar com a turma sobre o - Continua através da
Ciências desenvolvimento características sobre o assunto abordado. participação, leitura e
Ciências dos animais modo de vida (o que Identificar e fazer uma abordagem escrita das atividades
comem, como se sobre seres vertebrados e
reproduzem, como se invertebrados, reprodução dos seres
deslocam etc.) dos animais e seus ciclos.
mais comuns no ambiente Vídeo falando sobre o assunto,
próximo. Uso do livro didático, (pág., 12 a
14) atividade em dupla.
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INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal de Ensino Fundamental João Lemos Ribeiro

PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA:3º ano COMPONENTE TURNO: Matutino
CURRICULAR: História
 DESDOBRAMENTOS
DATA/COMPONENTE OBJETOS DE HABILIDADES DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS AVALIAÇÃO OBSERVAÇÕES
CONHECIMENTO/ (DESENVOLVIMENTO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO)

O “Eu”, o “Outro” (EF03HI01) Identificar os Roda de conversa sobre o - Continua através da

13/03 /2024 e os diferentes grupos populacionais que assunto abordado, vídeo participação, leitura e
História grupos sociais e formam a cidade, o explicativo referente ao escrita das atividades
História étnicos que município e a região, as assunto, (uso de material
compõem a relações estabelecidas tecnológico como apoio).
cidade e os entre eles e os eventos que Debates sobre a colonização
municípios: os marcam a formação da do Brasil, sobre os
desafios sociais, cidade, como fenômenos portugueses, e africanos.
culturais e migratórios (vida rural/vida Atividade do livro didático, em
ambientais do urbana), desmatamentos, dupla, (pág., 15 a 18).
lugar onde vive estabelecimento de
grandes empresas etc.
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INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal de Ensino Fundamental João Lemos Ribeiro

PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA: 3º ano COMPONENTE TURNO: Matutino
CURRICULAR: Geografia

DESDOBRAMENTOS
DATA/COMPONENTE OBJETOS DE HABILIDADES DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS AVALIAÇÃO OBSERVAÇÕES
CONHECIMENTO/ (DESENVOLVIMENTO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO)

14/03/2024 Representações (EF03GE06) Identificar e Elaborar um debate com os - Continua através da

Geografia cartográficas interpretar imagens alunos após a leitura do participação, leitura e
bidimensionais e assunto, reconhecer com os escrita das atividades
tridimensionais em alunos pontos de referência.
diferentes tipos de Identificar trajetos, a partir de
representação pontos de referência,
cartográfica. desenvolvendo noções de
orientação e lateralidade.
Atividade do livro pagina 12 a
15.
.

15/03/2024 Representações (EF03GE06) Identificar e Elabora o trajeto que cada - Continua através da
Geografia cartográficas interpretar imagens aluno faz ate a escola, fazer participação, leitura e
bidimensionais e um desenho da localização da escrita das atividades
tridimensionais em escola e seus arredores.
diferentes tipos de
 representação
cartográfica.

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INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal de Ensino Fundamental João Lemos Ribeiro

PROFESSOR (A): MATHIAS SANTOS OLIVEIRA
ANO/TURMA: 3º ano COMPONENTE TURNO: Matutino
CURRICULAR: Ensino Religioso

DESDOBRAMENTOS
DATA/COMPONENTE OBJETOS DE HABILIDADES DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS AVALIAÇÃO OBSERVAÇÕES
CONHECIMENTO/ (DESENVOLVIMENTO
CONTEÚDOS METODOLÓGICO)

Práticas (EF03ER03) Identificar e -Iniciar uma Roda de conversa - Continua através da

13/03/2024 celebrativas respeitar práticas falando sobre respeito e amor. participação, leitura
Ensino Religioso celebrativas (cerimônias, Fazer uma visita as igrejas da e escrita das
orações, festividades, comunidade. atividades
peregrinações, entre Realizar uma atividade sobre a
outras) de diferentes canção, Respeitar as diferenças.
tradições religiosas.