PLANEJAMENTO MENSAL DE INGLÊS - MÊS MARÇO SÉRIE: 6º ANO EJA PROFESSOR; LEONARDO MARTINS

Datas Habilidades/competências Unidade temática Objeto de Recursos didáticos Avaliações

conhecimento

05/03/2024 (EF06LI01) Interagir em situações de Interação Discursiva Construção de laços Assessment of

intercâmbio oral, demonstrando iniciativa afetivos e convívio Quadro branco student participation.
para utilizar a língua inglesa. social.
Técnicas de ensino
ativas
(EF06LI02) Coletar informações do Interação discursiva Construção de laços Assessment of
12/03/2024 grupo, perguntando e respondendo sobre afetivos e convívio Quadro Branco student participation.
a família, os amigos, a escola e a social.
comunidade. Técnicas de ensino
ativas
19/03/2024 (EF06LI08) Identificar o assunto de um Estratégias de leitura Compreensão geral e Assessment of the
texto, reconhecendo sua organização específica: leitura Quadro Branco activities carried out
textual e palavras cognatas. rápida (skimming, by students
scanning) Técnicas de ensino
ativas
(EF06LI16) Construir repertório relativo *Estratégias de *Compreensão geral Assessment of the
26/03/2024 às expressões usadas para o convívio leitura e Quadro Branco activities carried out
social e o uso da língua inglesa em sala específica:Leitura by students
de aula rápida ( scanning/ Técnicas de ensino
skimming ) ativas
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Datas Habilidades/competências Unidade temática Objeto de Recursos didáticos Avaliações

conhecimento

05/03/2024 (EF06LI10) Conhecer a organização de Leitura Construção de Assessment of

um dicionário bilíngue (impresso e/ou repertório lexical e Quadro Branco student participation.
on-line) para construir repertório lexical autonomia leitora.
Técnicas de ensino
ativas

Confecção de
cartezes com o
tema : Combate a
violência contra a
Mulher.
(EF07LI06) Antecipar o sentido global de Estratégias de leitura Compreensão geral e Assessment of
12/03/2024 textos em língua inglesa por inferências, específica: leitura Quadro Branco student participation.
com base em leitura rápida, observando rápida (skimming,
títulos, primeiras e últimas frases de scanning). Técnicas de ensino
parágrafos e palavras-chave repetidas. ativas
19/03/2024 (EF07LI11) Participar de troca de opiniões Atitudes e disposições Partilha de leitura. Assessment of the
e informações sobre textos, lidos na sala favoráveis do leitor Quadro Branco activities carried out
de aula ou em outros ambientes. by students
Técnicas de ensino
ativas
(EF07LI13) Organizar texto em Estratégias de escrita: Escrita: organização em Assessment of the
26/03/2024 unidades de sentido, dividindo-o em pré-escrita e escrita parágrafos ou tópicos, Quadro Branco activities carried out
parágrafos ou tópicos e subtópicos, com mediação do by students
explorando as possibilidades de professor. Técnicas de ensino
organização gráfica, de suporte e de ativas
formato do texto.
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Datas Habilidades/competências Unidade temática Objeto de Recursos didáticos Avaliações

conhecimento

05/03/2024 (EF07LI03) Mobilizar conhecimentos Compreensão oral Leitura de textos Assessment of

prévios para compreender texto oral. digitais para estudo. Quadro Branco student participation.

Técnicas de ensino
ativas
(EF08LI03) Construir o sentido global *Compreensão oral Compreensão de textos Assessment of
12/03/2024 de textos orais, relacionando suas partes, orais, multimodais, de Quadro Branco student participation.
o assunto principal e informações cunho
relevantes. informativo/jornalístico Técnicas de ensino
ativas
19/03/2024 (EF08LI04) Utilizar recursos e Produção oral Produção de textos Assessment of the
repertório linguísticos apropriados para orais com autonomia. Quadro Branco activities carried out
informar/comunicar/falar do futuro: by students
planos, previsões, possibilidades e Técnicas de ensino
probabilidades ativas
(EF08LI11) Produzir textos Escrita Produção de textos Assessment of the
26/03/2024 (comentários em fóruns, relatos escritos com mediação Quadro Branco activities carried out
pessoais, mensagens instantâneas, do professor/ colegas. by students
tweets, reportagens, histórias de ficção, Técnicas de
blogues, entre outros), com o uso de ensino ativas
estratégias de escrita (planejamento,
produção de rascunho, revisão e edição
final), apontando sonhos e projetos para
o futuro (pessoal, da família, da
comunidade ou do planeta).
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Datas Habilidades/competências Unidade temática Objeto de Recursos didáticos Avaliações

conhecimento

05/03/2024 (EF08LI03) Construir o sentido global Compreensão oral Compreensão de Assessment of

de textos orais, relacionando suas partes, textos orais, multi - Quadro Branco student
o assunto principal e informações modais, de cunho participation.
relevantes. informativo/jorna - Técnicas de ensino
lístico ativas
(EF09LI01) Fazer uso da língua inglesa Interação discursiva Funções e usos da Assessment of
12/03/2024 para expor pontos de vista, argumentos e língua inglesa: Quadro Branco student
contra-argumentos, considerando o persuasão. participation.
contexto e os recursos linguísticos Técnicas de ensino
voltados para a eficácia da ativas
comunicação.
19/03/2024 (EF09LI09) Compartilhar, com os Avaliação dos textos Reflexão pós-leitura. Assessment of the
colegas, a leitura dos textos escritos pelo lidos Quadro Branco activities carried out
grupo, valorizando os diferentes pontos by students
de vista defendidos, com ética e Técnicas de ensino
respeito. ativas
(EF09LI12) Produzir textos Práticas de escrita Produção de textos Assessment of the
26/03/2024 (infográficos, fóruns de discussão on- escritos, com mediação Quadro Branco activities carried out
line, fotorreportagens, campanhas do professor/ colegas. by students
publicitárias, memes, entre outros) sobre Técnicas de ensino
temas de interesse coletivo local ou ativas
global, que revelem posicionamento
crítico.