PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAREMA

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

ROTINA DIDÁTICA - 9º ANO | MÊS: MARÇO - 2024

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA | FORMADOR(A): Ana Patrícia Carneiro dos Santos

UNIDADE
OBJETO DO
PERÍODO AULA TEMÁTICA | EIXO HABILIDADE LIVRO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS
CONHECIMENTO
TEMÁTICO
01/03; 04 a
09/03
(Sábado Querido(a) professor(a): para esta semana é sugerida uma
letivo: 09/03 Acolhida de 05 minutos a critério. Em seguida, uma retomada
SONDAGEM
- revisionada de conteúdos para a realização da Avaliação
DIAGNÓSTICA -
Revisão de Diagnóstica. Nas demais aulas, fazer a aplicação da Sondagem
Corresponde Realização de
6 conteúdos PNLD com a turma. É de fundamental importância levar em consideração
ao Atividades ortográficas,
- 8º ano os seguintes aspectos cognitivos durante o processo
Interpretativa e de
Cronograma SONDAGEM diagnóstico: Leitura, Escrita, Oralidade e Análise linguística. É
01/03; 04 a 09/03 Produção Textual
de aula da DIAGNÓSTICA -
indicado também o início de uma obra literária nas Aulas do Eixo
(Sábado letivo: 09/03 - Realização de Atividades
TERÇA FEIRA Corresponde ao do Leitor. Os livros podem ser os do acervo da Escola do Projeto
ortográficas,
(APLICAÇÃO Cronograma de aula Interpretativa e de ITALENDO, Paic Integral, PNLD Litertário ou alguma obra online em
DO AVALICE) da TERÇA FEIRA Produção Textual PDF. (OS MISERÁVEIS )
Para este período de dias letivos, é sugerido momentos de Acolhida a
critério. Explicação de conteúdos de Linguagem: Poema - José(Carlos
Drummond). Conversando sobre o texto (que seja feita em voz alta com
todosos integrantes da turma). EXPLORANDO O TEXTO: resolução das
MÓDULO- 01 -
atividades. COMPOSIÇÃO E LINGUAGEM: Poema e Paródia. Nas
RETRATOS SOCIAIS - Linguagem e Sentidos
próximas aulas, utilizar as Atividades propostas pelo livro, é sugerido uma
Capítulo 01: Poema. - Variação Linguística.
EF67LP33); (EF06LP04)); Livro: A seleção de Atividadades a serem realizadas. É indicado a escolha de
Conversando sobre o Estratégias de leitura:
(EF06LP06);(EF67LP07); Conquista - questões de Simulado envolvendo os Descritores D1, D2, D3 e D4 (Escolher
texto. EXPLORANDO aprender os sentidos
11 a 15/03 6 (EF67LP32). TRABALHAR OS Língua questões que envolvam os descritores sugeridos, sendo que antes você
O TEXTO: Texto e globais do texto.
DESCRITORES: D1, D2, D3. Portuguesa - 9º aprofunde esses descritores de acordo com sua função. Organizando 10
contexto. Composição Construção da
D4. ano questões para os alunos responderem). Em seguida fazer a correção das
e linguagem. textualidade.
questões da Atividade dos descritores com a participação dos alunos e tira-
QUESTÕES COM Estratégias da escrita.
dúvidas). Fechar a Unidade 01 com uma Roda de Leitura e Produção
DESCRITORES.
textual: Criação de Paródia. Início da leitura da obra literária nas Aulas do
Eixo do Leitor. Os livros podem ser os do acervo da Escola do Projeto
ITALENDO, Paic Integral, PNLD Litertário ou alguma obra online em PDF.
Sugestão de leitura ( OS MISERÁVEIS)
 Para este período de dias letivos, é sugerido momentos de Acolhida a
critério. Explicação de conteúdos de Linguagem: Versificação. Elementos
de versificação. Exemplos na lousa com a participação dos alunos e tira -
dúvidas. Propomos a Leitura do Poema - Passarada; Meu destino. (que
seja feita em voz alta com a metade dos integrantes da turma). Nas
18 a 23/03 e 26 Módulo 01 - TEXTOS
Linguagem e Sentidos próximas aulas, utilizar as Atividades propostas pelo livro, é sugerido uma
e 27/03 (Dia: EM DIÁLOGOS: Poema
- Variação Linguística. seleção de Atividadades a serem realizadas. É indicado a escolha de
23 - Sábado e paródia. POR EF67LP33); (EF06LP04));
Oralidade. Estratégias questões de Simulado envolvendo os Descritores D1, D2, D3 e D4.
letivo - DENTRO DA LÍNGUA: (EF06LP06);(EF67LP07);
de leitura: aprender os (Escolher questões que envolvam os descritores sugeridos, sendo que antes
Corresponde ao 6 Versificação. (EF67LP32). TRABALHAR OS
sentidos globais do seja aprofundado os descritores de acordo com sua função. Organizando
Cronograma de LINGUAGEM E DESCRITORES: D1, D2, D3,
texto. Construção da 10 questões para os alunos responderem). Em seguida fazer a correção das
aulas da SENTIDOS: Figuras de D4
textualidade. questões da Atividade com os descritores com a participação dos alunos e
QUARTA - linguagem. Questões
Estratégias da escrita. tira-dúvidas. Explicação de Linguagem: anáfora, gradação e pleonasmo.
FEIRA com Descritores
Livro: A Fechar a Unidade 01 com uma Roda de Leitura e Produção textual:
Conquista - POEMA. Lembrando que a continuidade da leitura da obra literária nas
Língua Aulas do Eixo do Leitor. Os livros podem ser os do acervo da Escola do
Portuguesa - 9º Projeto ITALENDO, Paic Integral, PNLD Litertário ou alguma obra online
ano em PDF. Sugestão de paradidático (OS MISERÁVEIS)