ANEXO Março

PREFEITURA DE MONTES CLAROS – MG
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
PLANEJAMENTO SEMANAL
Professor(a): EDNA DA Ano de escolaridade: 5° ANO
SILVA SANTOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utili-
Datas Componen- Objetos de co- Objetivos Descrição da atividade zados (Mídias,
tes curricu- nhecimento/ xerox, livro di-
lares conteúdos dático, etc.)
Acolhida e (EF15LP10MOC1) Ouvir com atenção e Abertura com o vídeo https://www.youtube.com/watch? Mídias
apresentação; compreender instruções orais, acordos e v=XEYsEDKZBTI&t= 29s (vídeo,
01/03/2021 Língua Portu-
Desejar boas vindas mandando um vídeo de boas vindas e
guesa combinados que visam a organizar e áudios);
apresentação e com a aplicação de formulário pedir para
man- ter a boa convivência na sala de
os alunos mandarem áudios ou vídeos se apresentando;
aula.
Situação co- (EF15LP10) Escutar, com atenção, falas Continuação da apresentação; Caderno;
municativa; de professores e colegas, formulando per- Construir regras de convivência do grupo;
01/03/2021 Língua Portu-
guesa guntas pertinentes ao tema e solicitando
esclarecimentos sempre que necessário.
Introdução ex- (EF05CI03) Selecionar argumentos que Explorar com os alunos as imagens da página 8 do livro Livro
plorar é preci- justifiquem a importância da cobertura didático do 5 ano e orientar a diferenciação entre as for- didático;
01/03/2021 Ciências
mas;
so; vegetal para a manutenção do ciclo da
água, a conservação dos solos, dos cursos
de água e da qualidade do ar atmosférico.
Conceito de (EF05ERMOC30) Compreender o senti- Ler o texto ’’Motivações’’ que foi enviado no grupo da sala, Texto;
Educação Reli- Religião; do das manifestações religiosas da escola logo após pedir os alunos para enviarem áudios com o que en-
01/03/2021 tenderam sobre o texto;
giosa e da comunidade.
Sistema de nu- (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar nú- Aplição da atividade ’ Registre os números corres- Fotos de Ati-
01/03/2021 Matemática meração deci- meros naturais até a ordem das centenas pondentes a quantidade e escreva por extenso’’; vidade;
mal; de milhar com compreensão das princi-
Leitura escrita pais características do sistema de numera-
e comparação; ção decimal.
Professor(a): EDNA Ano de escolaridade: 5° ANO
DA SILVA Data: 01/03 a 31/03/2021
SANTOS Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componentes Objetos de conhe- Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
curriculares cimento/ dático, etc.)
conteúdos
Leitura e escrita (EF05MA01) Ler, escrever e orde- Atividade: Escreva por extenso os nu- Foto da atividade;
02/03/2021 Matemática de numerais nar números naturais até a ordem merais relacionados e organizem na ta-
apresentados das centenas de milhar com compre- bela de classes e ordens;
com algarismos e ensão das principais características
com palavras; do sistema de numeração decimal.
Parques nacio- (EF05CI03) Selecionar argumentos Assistir ao vídeo: Mídia ( vídeo);

02/03/2021 Ciências nais; que justifiquem a importância da https://www.youtu livro didático;
Áreas verdes; cobertura vegetal para a manuten- be.com/watch?v=fWzqAq8InxM&t=19s
ção do ciclo da água, a conservação e logo após fazer algumas perguntas
dos solos, dos cursos de água e da re- lacionadas ao mesmo;
qualidade do ar atmosférico.
Educação Físi- Aula especializa- Aula especializada; Aula especializada; Aula especializada;
02/03/2021 ca da;
Geografia Conceitos de ge- (EF05GEMOC14) Conhecer as ca- Assistir ao vídeo o que é geografia: Mídia ( vídeo);
02/03/2021 ografia; racterísticas das paisagens naturais https://www.youtube.com/watch? Mídia (internet);
Ambiente; e antrópicas do Brasil, bem como a v=2AY8Zp3bEi0&t=9s e fazer uma
Paisagem; ação humana na conservação ou de- pesquisa na internet ‘o que é ambiente
gradação dessas áreas e paisagem’, fazer ilustra-
ções e formar frases sobre o tema;
Produção de tex- (EF15LP13) Identificar finalidades Fazer uma produção de texto sobre o Mídias;
02/03/2021 Língua Portu- to; da interação oral em diferentes con- início do ano letivo e o que eles espe-
guesa textos comunicativos (solicitar in- ram do ano de 2021, mandando em áu-
formações, apresentar opiniões, in- dios;
formar, relatar experiências etc.).
DA SILVA Data: 01/03 a 31/03/2021
SANTOS Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componentes Objetos de conheci- Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
curriculares mento/ dático, etc.)
conteúdos
Leitura da Fábula; (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, de- Ler a fábula “o pastor e o Texto;
03/03/2021 Língua Portuguesa Reflexão sobre a mostrando compreensão global; bobo” e fazer o reconto
leitura; oralmente, interpretando
oralmente;
Pontuações e escri- (EF15LP06) Reler e revisar o texto produzido Copie o texto “O pulo do Texto;
03/03/2021 Língua Portuguesa ta do texto; com a ajuda do professor e a colaboração dos gato” e coloque os sinais de
colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo pontuação adequados ;
cortes, acréscimos, reformulações, correções
de ortografia e pontuação.
Ordens, classe e ar- (EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números Arredondar para a unidade Foto de Atividade;
03/03/2021 Matemática redondamento; racionais na forma decimal com compreensão de milhar mais próxima os
das principais características do sistema de nu- numerais;
meração decimal, utilizando, como recursos, a
composição e decomposição e a reta numérica;
Continuação: Or- (EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números Arredonde para centena e Foto de atividade;
03/03/2021 Matemática dens, classe e arre- racionais na forma decimal com compreensão dezena os numerais;
dondamento; das principais características do sistema de nu- Complete a tabela de arre-
meração decimal, utilizando, como recursos, a dondamento;
composição e decomposição e a reta numérica
História Conceito de Hist- EF05HI06MOC02) Conhecer as diferentes Assistir ao vídeo “o que é Mídia (vídeo);
03/03/2021 ória; formas de registro dos povos antigos. história”https://www.youtu-
(EF05HI06MOC03) Compreender o processo be.com/watch?v=SBAvwk0
de surgimento da escrita e discutir a sua im- oGyM&t=29s
portância. logo após pedir aos alunos
audios explicando sobre o
vídeo;
DA SILVA Data: 01/03 a 31/03/2021
SANTOS Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componentes Objetos de conhecimento/ Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
curriculares conteúdos dático, etc.)
Educação Física Aula especializada; Aula especializada; Aula especializada; Aula especializada;
04/03/2021
(EF15LP06) Reler e revisar o texto pro- Atividade, passar um ditado Atividade;
04/03/2021 Língua Portuguesa Sistema alfabético e orto- duzido com a ajuda do professor e a co- para os alunos com várias
grafia; laboração dos colegas, para corrigi-lo e letras alfábeticas, formação
aprimorá-lo, fazendo cortes, acrésci- de frases e correção dos
mos, reformulações, correções de orto- mesmos;
grafia e pontuação.
Ampliação do vocabula- (EF35LP12) Recorrer ao dicionário pa- Pesquisa em dicionário so- Dicionário;
04/03/2021 Língua Portuguesa rio(dicionário); ra esclarecer dúvida sobre a escrita de bre o emprego das palavras, Atividade;
palavras, especialmente no caso de pa- utilizando o ditado do tópi-
lavras com relações irregulares fone- co anterior, logo após fazer
ma-grafema. a reescrita do ditado;
Sistema posicional; EF05MA01) Ler, escrever e ordenar núme- Resolver as subtrações e ad- Atividade;
04/03/2021 Matemática Sequência numérica; ros naturais até a ordem das centenas de mi- ções utilizando o Q.V.L,
lhar com compreensão das principais carac- complete os números do
terísticas do sistema de numeração decimal. quadro utilizando a sequên-
cia numérica;
Geografia Representação do espaço; (EF05GE09) Estabelecer conexões e Texto “Ora bolas”, Livro didático;
04/03/2021 hierarquias entre diferentes cidades, referente a representação
utilizando mapas temáticos e represen- do espa- ço, nas páginas 10
tações gráficas. e 11 do livro didático do 5°
ano e resolver a atividade
dessas
páginas;

DA SILVA SANTOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componen- Objetos de conhecimen- Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
tes curricu- to/ dático, etc.)
lares conteúdos
Literatura Texto Literário; (EF15LP15) Reconhecer que os textos literá- Lêr a fábula “A coruja e a Texto;
05/03/2021 rios fazem parte do mundo do imaginário e águia” e fazer o reconto es-
apresentam uma dimensão lúdica, de encanta- crito e acompanhar com
mento, valorizando-os, em sua diversidade cul- uma ilustração;
tural, como patrimônio artístico da humanida-
de.
Artes Conceito de artes; (EF15AR01) Identificar e apreciar formas dis- Assistir ao vídeo sobre ar- Mídia (vídeo);
05/03/2021 Artes visuais; tintas das artes visuais tradicionais e contem- tes https://www.youtu-
Elementos de lingua- porâneas, cultivando a percepção, o imaginá- be.com/watch?v=NW4z_db
gem; rio, a capacidade de simbolizar e o repertório _2AI e procure o significa-
Caracteristicas das co- imagético. do de artes visuais, elemen-
res; tos de linguagens e caracte-
rísticas das cores, fazer um
texto e desenho sobre;
Continuação de sequên- EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números Escreva e complete a grade Atividade;
05/03/2021 Matemática cia numérica; naturais até a ordem das centenas de milhar numérica;
com compreensão das principais característi- Complete a grade com nú-
cas do sistema de numeração decimal. meros de 10 em 10;
Complete a grade com nú-
meros de 5 em 5;
História Surgimento do dia da (EF05HI04) Associar a noção de cidadania Texto sobre “História da Texto;
05/03/2021 mulher; com os princípios de respeito à diversidade e à mulher”, como surgiu o dia Mídia (internet);
pluralidade. da mulher, a importância
desta data e as vitórias con-
quistadas pela classe;
Inglês Aula especializada; Aula especializada; Aula especializada; Aula especializada;
05/03/2021
Professor(a): EDNA DA SIL- Ano de escolaridade: 5° ANO

VA SANTOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utiliza-
Datas Componentes cur- Objetos de conheci- Objetivos Descrição da atividade dos (mídias, xe-
riculares mento/ rox, livro didático,
conteúdos etc.)
Texto informativo (EF15LP03X) Localizar informações ex- Leitura e reescrita do texto; Texto;
08/03/2021 Língua Portuguesa dia internacional da plícitas em textos (identificar o título, no- Mandar em áudio a leitura do
mulher; me do autor, assunto/tema, ideia central texto;
etc.) de diversos gêneros;
Interpretação do gê- EF15LP06) Reler e revisar o texto produ- Fazer a interpretação com a aju- Texto;
08/03/2021 Língua Portuguesa nero textual; zido com a ajuda do professor e a colabo- da do professor o texto anterior;
ração dos colegas, para corrigi-lo e apri- Formar frases sobre o tema,
morá-lo, fazendo cortes, acréscimos, refor- “Dia internacional da mulher’’;
mulações, correções de ortografia e pontu-
ação.
Protegendo as áreas EF05CI03) Selecionar argumentos que Texto : “Explorando áreas ver- Livro didático;
08/03/2021 Ciências verdes; justifiquem a importância da cobertura ve- des”, atividade das páginas 12 e
getal para a manutenção do ciclo da água, 13 do livro didático;
a conservação dos solos, dos cursos de
água e da qualidade do ar atmosférico.
Cidadania; (EF05ERMOC10) Reconhecer que como todas Texto: ”Afirmativa de Nelson Livro didático;
08/03/2021 Educação Religiosa Direitos e deveres; as pessoas, as crianças têm direitos a reivindi- Mandela” do plano individual do
car e deveres a cumprir. aluno na página 84 e resolver as
questôes 01, 02 e 03;
Eu e a matemática; EF05MA01) Ler, escrever e ordenar nú- Responder o questionário, ” Eu e Livro didático;
08/03/2021 Matemática meros naturais até a ordem das centenas a matemática” da página 10 do
de milhar com compreensão das principais livro didático;
características do sistema de numeração
decimal.

Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componen- Objetos de conhecimento/ Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
tes curricu- conteúdos dático, etc.)
lares
Representação de números natu- EF05MA01) Ler, escrever e orde- Atividade sobre a represen- Livro didático;
09/03/2021 Matemática rais; nar números naturais até a ordem tação dos números naturais
das centenas de milhar com com- da página 16 e 17 do livro
preensão das principais característi- didático;
cas do sistema de numeração deci-
mal.
Pandemia; (EF04CI08) Propor, a partir do conheci- Assistir ao vídeo Mídia (vídeo);
09/03/2021 Ciências mento das formas de transmissão de al- https://www.youtu-
guns microorganismos( vírus, bacterias be.com/watch?v=llqZQt1N
e protozoários) atitudes e medidas ade- OEE sobre a pandêmia e
quadas para prevenção de doenças a rsponder as perguntas rela-
eles associadas. cionadas ao vídeo;
Educação Físi- Aula especializada; Aula especializada; Aula especializada; Aula especializada;
09/03/2021 ca
Geografia O Brasil no mundo; (EF05GEMOC05) Localizar o Bra- Responda as atividades da Livro didático;
09/03/2021 sil no continente americano e no página 11 do livro didático:
mundo em planisférios e globo ter-
restre, identificando os países que
fazem limite com o seu território.
Leitura (texto, poema e poesia); (EF35LP03) Identificar a ideia cen- Leitura do texto “Toda cri- Livro didático;
09/03/2021 Língua Portu- tral do texto, demostrando compre- ança quer” da página 10 do
guesa ensão global; livro didático e responder a
página 11;

Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componentes curricu- Objetos de conhecimento/ Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
lares conteúdos dático, etc.)
Leitura e interpretação do (EF35LP03) Identificar a Texto: “Poema voo” do livro Livro didático;
10/03/2021 Língua Portuguesa gênero textual (poema); ideia central do texto, de- di- dático das páginas 16 e 17;
mostrando compreensão Interpretação do texto das pági-
global; nas 18 e 19;
Reescrita do texto; EF15LP07) Editar a versão Continuação do texto: “Poema Livro didático;
10/03/2021 Língua Portuguesa final do texto, em colabora- voo” do livro didático das pági-
ção com os colegas e com a nas 16 e 17 fazer a reescrita;
ajuda do professor, ilustran-
do, quando for o caso, em
suporte adequado, manual
ou digital;
Resolução de problemas; (EF05MA02MOC) Mos- Resolver os problemas de mate- Plano de estudo indivi-
10/03/2021 Matemática trar, por decomposição e mática da página 35, questão 08 dual do aluno;
composição, que todo nú- do plano de estudo individual do
mero natural pode ser escri- aluno;
to por meio de adições e
multiplicações por potênci-
as de dez, para compreen-
der o sistema de numeração
decimal.
Termos das operações; (EF05MA03MOC) Utilizar Resolva as operações de termos Plano de estudo indivi-
10/03/2021 Matemática os fatos básicos da adição, de adição e subtração de mate- dual do aluno;
subtração, multiplicação e mática da página 35 questão 09
divisão no cálculo mental do Plano de estudo individual do
ou escrito. aluno;
História A formação dos primeiros (EF05HI01) Identificar os Texto: “Formação dos Texto;
10/03/2021 povos; processos de formação das primeiros povos” do livro Livro didático;
culturas e dos povos, rela- didático página 10;
cionando-os com o espaço Fazer a leitura da página 10 do
geográfico ocupado. livro e comentar sobre o assunto;

Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componentes curricula- Objetos de conhecimen- Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
res to/ dático, etc.)
conteúdos
11/03/2021
Ortografia das palavras; EF05LP24) Planejar e Atividade com palavras H, CH, X, Atividade;
11/03/2021 Língua Portuguesa produzir texto sobre te- SS, Ç, NH, recortar de jornais ou
ma de interesse, orga- revistas e fazer a reescrita das pa-
nizando resultados de lavras;
pesquisa em fontes de
informação impressas
ou digitais, incluindo
imagens e gráficos ou
tabelas, considerando
a situação comunicati-
va e o tema/assunto do
texto.
Produção de texto; EF05LP24) Planejar e Criar um poema inspirado no poe- Livro didático;
11/03/2021 Língua Portuguesa produzir texto sobre tema da página 32 do livro didático;
ma de interesse, orga-
nizando resultados de
pesquisa em fontes de
informação impressas
ou digitais, incluindo
imagens e gráficos ou
tabelas, considerando
a situação comunicati-
va e o tema/assunto
do texto.
Composição e decompo- (EF05MA02MOC) Resolver as atividades sobre com- Livro didático;
11/03/2021 Matemática sição de números natu- Mostrar, por decompo- posição e decomposição de núme-
rais; sição e composição, ros naturais da página 21 do livro
que todo número natu- didático;
ral pode ser escrito por
meio de adições e mul-
tiplicações por potên-
cias de dez, para com-
preender o sistema de
numeração decimal.
Geografia Minas Gerais ( mesorregi- (EF05GEMOC07) Co- Assistir ao video sobre Minas Ge- Mídia (vídeo);
11/03/2021 ões); nhecer a divisão regio- rais (Messoregiões) Atividade;
nal do Brasil proposta https://www.youtu- Plano de estudo indivi-
pelo IBGE, compreen- be.com/watch?v=q8nVU1V3LpE dual do aluno;
dendo seus critérios de &t=5s e responder a atividade do
regionalização. Plano de estudo individual do alu-
no da página 55, questões 01 e 02;
Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componentes curriculares Objetos de conhecimento/ Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
conteúdos dático, etc.)
Literatura Leitura e reescrita dos tex- (EF15LP16) Ler e compreen- Assistir ao vídeo Mídia (vídeo);
12/03/2021 tos; der, em colaboração com os https://www.youtu-
colegas e com a ajuda do be.com/watch?v=ymtj8jws
professor e, mais tarde, de MPM e fazer um reconto
maneira autônoma, textos escrito e ilustrado;
narrativos de maior porte co-
mo contos (populares, de fa-
das, acumulativos, de assom-
bração etc.) e crônicas.
Artes Releitura da obra de (EF15AR01MOC22) Assistir ao vídeo Mídia (vídeo);
12/03/2021 Tarsila do Amaral; Conhecer a história da https://www.youtu-
Arte e os diversos artis- be.com/watch?v=0o50JbTl
tas locais, através de ciE&t=7s da obra de Tarsi-
pesquisas e apreciação la do Amaral e fazer a relei-
das linguagens artísticas, tura da Abaporu;
resgatando as tradições
culturais de cada municí-
pio.
Resolução de operações de (EF05MA03MOC) Uti- Armar e efetuar as opera- Livro didático;
12/03/2021 Matemática multiplicação; lizar os fatos básicos da ções e escrever por extenso
adição, subtração, multi- os resultados das operações
plicação e divisão no da página 71 do livro;
cálculo mental ou escri-
to.
História A formação dos primeiros (EF05HI01) Identificar Continuação da Atividade Livro didático;
12/03/2021 povos (Continuação); os processos de forma- da página 11 do livro didáti-
ção das culturas e dos co;
povos, relacionando-os
com o espaço geográfico
ocupado.
12/03/2021

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Jogos de palavras; (EF15LP14) Construir o Jogos de palavras; Atividade;

15/03/2021 Língua Portuguesa sentido de histórias em Caça de palavras no diagra-
quadrinhos e tirinhas, re- ma, ligue e copie nos dese-
lacionando imagens e nhos relacionados;
palavras e interpretando
recursos gráficos (tipos
de balões, de letras, ono-
matopeias)
Ortografia das palavras; (EF35LP07) Utilizar, ao Reescreva as palavras do Atividade;
15/03/2021 Língua Portuguesa produzir um texto, co- caça-palavras e forme fra-
nhecimentos linguísticos ses;
e gramaticais, tais como
ortografia, regras bási-
cas de concordância no-
minal e verbal, pontua-
ção (ponto final, ponto
de exclamação, ponto de
interrogação, vírgulas
em enumerações) e pon-
tuação do discurso dire-
to, quando for o caso.
A terra é arredondada; (EF05CI11) Associar o Texto: “A terra é Livro didático;
15/03/2021 Ciências movimento diário do Sol arredondada”, da página
e das demais estrelas no 24 do livro
céu ao movimento de ro- e responda os desafios da
tação da Terra página 25 do livro;
Leitura e Reflexão do texto; (EF05ERMOC18) Valo- Leitura do texto; ’’Cada Plano de estudo indivi-
15/03/2021 Educação Religiosa rizar e respeitar a diver- pessoa tem o seu jeito de dual do aluno;
sidade humana, cultural ser e de acreditar”, da pági-
e religiosa. na 84 do Plano de estudo
individual do aluno e res-
ponda a questõe 04 da pági-
na 85;
Resolução de operações e (EF05MA03MOC) Uti- Atividade: Armar e efetuar as Livro didático;
15/03/2021 Matemática escrita; lizar os fatos básicos da operações, e escrever por exten-
adição, subtração, multi- so os resultados das operações
plicação e divisão no da página 71 do livro didático;
to.

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Datas Componentes curriculares Objetos de conheci- Objetivos Descrição da atividade (mídias, xerox, livro di-
mento/ dático, etc.)
conteúdos
Números ordinais; (EF05MA01) Ler, es- Atividade: os números ordinais da pá- Livro didático;
16/03/2021 Matemática crever e ordenar núme- gina 24 do livro didático;
ros naturais até a or-
dem das centenas de
milhar com compreen-
são das principais ca-
racterísticas do sistema
de numeração decimal.
Pesquisar sobre o tema (EF05CI11) Associar Assistir ao vídeo sobre a bússola Mídia (vídeo);
16/03/2021 Ciências ’’Bússola’’; o movimento diário do https://www.youtu- Mídia (internet);
Sol e das demais estre- be.com/watch?v=NjTHq8eL7tg
las no céu ao movi- e em seguida fazer uma pesquisa
mento de rotação da e desenho sobre a bússola e
Terra. outros
instrumentos de localização;
16/03/2021
Geografia Leitura de texto; (EF05GEMOC07) Co- Continuação (mesorregiões), fa- Livro didático;
16/03/2021 nhecer a divisão regio- zer as atividades da página 59 do Plano de estudo indivi-
nal do Brasil proposta livro didático e as questões 14 e dual do aluno;
pelo IBGE, compreen- 15 do plano de estudo individual
dendo seus critérios de do aluno;
regionalização.
Texto (Crônica) (EF35LP03) Identifi- Assistir ao vídeo sobre crônica Mídia (vídeo);
16/03/2021 Língua Portuguesa gênero textual; car a ideia central do https://www.youtu- Plano de estudo indivi-
texto, demostrando be.com/watch? dual do aluno;
compreensão global; v=nJWjTP71Jto&t
=14s ;
ler o texto ( pneu furado da pági-
na 05 do plano de estudo indivi-
dual do aluno) e ennviar em áu-
dio;

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Fatos básicos da adção e subtra- (EF05MA03MOC) Uti- Ler a página 59 do livro sobre Livro didático;
23/03/2021 Matemática ção; lizar os fatos básicos da fatos básicos da adição e subtra-
adição, subtração, multi- ção e fazer os exercícios da pá-
plicação e divisão no gina 60 do livro;
to.
Protegendo áreas verdes; (EF05CI03) Selecionar Texto e atividades da página Livro didático;
23/03/2021 Ciências argumentos que justifi- 16 e 17 do livro didático;
quem a importância da
cobertura vegetal para a
manutenção do ciclo da
água, a conservação dos
solos, dos cursos de
água e da qualidade do
ar atmosférico.
23/03/2021
Geografia Texto (Tecendo saberes); (EF05GEMOC04) En- Texto (Tecendo saberes) das Livro didático;
23/03/2021 tender a representação pá- ginas 26 e 27 do livro
da Terra por meio das didático;
Projeções Cartográficas.
Produção interativa; (EF35LP03) Identificar Vídeo da música Mídia (Vídeo);
23/03/2021 Língua Portuguesa a ideia central do texto, https://www.youtu-
demostrando compreen- be.com/watch?v=sWhy1Vcvvg
são global; Y Ana Vilela (Trem bala) e
tra- balhar análise e
entendimento da música;
TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Concordância nominal; (EF35LP07) Utilizar, ao Ler e responder, concordância Plano de estudo indivi-
24/03/2021 Língua Portuguesa produzir um texto, co- nominal na página 10 do plano dual do aluno;
nhecimentos linguísticos de estudo individual do aluno,
e gramaticais, tais como resolver as questôes 18 e 19;
to, quando for o caso;
Continuação Reescrita do texto; (EF05LP12) Planejar e Reescrever o texto (O pneu fura- Plano de estudo indivi-
24/03/2021 Língua Portuguesa produzir, com autono- do ) colocando a pontuação, da dual do aluno;
mia, textos instrucionais página 06 do plano de estudo in-
de regras de jogo, dentre dividual do aluno;
outros gêneros do cam-
po da vida cotidiana, de
acordo com as conven-
ções do gênero e consi-
derando a situação co-
municativa e a finalida-
de do texto.
Interpretando tabelas; (EF05MA09B) Determi- Ler e reponder as atividades da Livro didático;
24/03/2021 Matemática nar o número de agrupa- página 25 do livro didático;
mentos possíveis ao se
combinar cada elemento
de uma coleção com to-
dos os elementos de ou-
tra coleção, por meio
de diagramas de árvore
ou por tabelas.
Interpretando tabelas (continua- EF05MA09B) Determi- Continuação, responder as ativi- Livro didático;
24/03/2021 Matemática ção); nar o número de agrupa- dades da página 26 do livro di-
mentos possíveis ao se dático;
combinar cada elemento
de uma coleção com to-
dos os elementos de ou-
tra coleção, por meio de
diagramas de árvore ou
por tabelas.
História Texto; (EF05HI02) Identificar Ler o texto (Organizar-se para Livro didático;
24/03/2021 os mecanismos de orga- viver bem) e responder as ques-
nização do poder políti- tões 01 e 02 da página 21 do li-
co com vistas à compre- vro didático;
ensão da ideia de Esta-
do.

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Educação Física Aula especializada: Aula especializada: Aula especializada: Aula especializada:
25/03/2021
Concordância verbal; (EF35LP07) Utilizar, ao Ler sobre concordância verbal Plano de estudo indivi-
25/03/2021 Língua Portuguesa produzir um texto, co- na página 10 e 11 e reponder a dual do aluno;
nhecimentos linguísticos questão 20 e 21, co Plano de es-
e gramaticais, tais como tudo individual do aluno;
to, quando for o caso;
Polissemia; (EF05LP02) Identificar Ler e responder as questões Plano de estudo indivi-
25/03/2021 Língua Portuguesa o caratér polissêmico 33 e 34 da página 15 do dual do aluno;
das palavras; Plano de estudo individual
do aluno;
Revisão de conteúdo; (EF05MA07) Resolver e Fazer as atividades da página 29 Livro didático;
25/03/2021 Matemática elaborar problemas de do livro didático;
adição e subtração com
números naturais e com
números racionais, cuja
representação decimal
seja finita, utilizando es-
tratégias diversas, como
cálculo por estimativa,
cálculo mental e algorit-
mos.
Geografia Paisagem; (EF05GEMOC22) Iden- Responder as questões 03, 04 e Plano de estudo indivi-
25/03/2021 tificar, localizar e carac- 05 da página 56 do Plano de dual do aluno;
terizar as formações ve- es- tudo individual do aluno;
getais predominantes no
Brasil, destacando as
causas e as consequênci-
as da devastação dessas
coberturas vegetais

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Literatura Poesia visual; (EF15LP17) Apreciar Ler e responder a atividade 01 sobre Plano de estudo indivi-
poemas visuais e con- poesia visual da página 25 Plano de dual do aluno;
26/03/2021 cretos, observando efei- estudo individual do aluno;
tos de sentido criados
pelo formato do texto na
página, distribuição e di-
agramação das letras,
pelas ilustrações e por
outros efeitos visuais.
Artes Cores; (EF15AR02) Explo- Texto (Cores) da página 78 e repon- Plano de estudo indivi-
rar e reconhecer der as questões 01, 02 e 03 da página dual do aluno;
26/03/2021 elementos constitu- 79 do Plano de estudo individual do
tivos das artes visu- aluno;
ais (ponto, linha,
forma, cor, espaço,
movimento etc.).
Cruzadinha de números; EF05MA09B) De- Preencher a cruzadinha com o resul- Foto de atividade;
terminar o número tado das operações trabalhadas na
26/03/2021 Matemática
de agrupamentos atividade de matemática
possíveis ao se
combinar cada ele-
mento de uma cole-
ção com todos os
elementos de outra
coleção, por meio
de diagramas de ár-
vore ou por tabelas.
História Migração e emigração; (EF05HI01) Identi- Ler sobre migração e emigração nas Plano de estudo indivi-
ficar os processos páginas 65 e 66 do Plano de estudo dual do aluno;
26/03/2021 de formação das individual do aluno e responder as
culturas e dos po- questões 01 e 02;
vos, relacionando-
os com o espaço ge-
ográfico ocupado.
26/03/2021

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Números pares e ímpares; EF05MA01) Ler, escre- Fazer a atividade de números Livro didático;
27/03/2021 Matemática ver e ordenar números pares e impares da página 18 do
naturais até a ordem das livro didático;
centenas de milhar com
compreensão das princi-
pais características do
sistema de numeração
decimal.
Pontos cardeais; (EF05CI11) Associar o Assistir ao vídeo sobre rosa dos Mídia (vídeo);
27/03/2021 Ciências movimento diário do Sol ventos https://www.youtu- Plano de estudo indivi-
e das demais estrelas no be.com/watch?v=616rc5fucrA dual do aluno;
céu ao movimento de ro- e responder as questões 01 e 02
tação da Terra das páginas 71 e 72 do Plano de
estudo individual do aluno;
27/03/2021
Geografia Entrevista; EF05GE05) Identificar e Faça uma entrevista com um Plano de estudo indivi-
27/03/2021 comparar as mudanças dos ti- tra- balhador referente a dual do aluno;
pos de trabalho e desenvolvi- atividade
mento tecnológico na agro- da quastão 6 da página 57 do
pecuária, na indústria, no co- Plano de estudo individual
mércio e nos serviços. do aluno;
Texto (Uma história da páscoa); (EF35LP03) Identificar Ler o texto (Uma história de Fotos texto;
27/03/2021 Língua Portuguesa a ideia central do texto, páscoa) e fazer sua interpreta-
demostrando compreen- ção;
são global;

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Continuação da ativida sobre po- (EF05LP02) Identificar Atividade polissemia da página Plano de estudo indivi-
29/03/2021 Língua Portuguesa lissemia; o caratér polissêmico 16 e responda as questões 35 e dual do aluno;
das palavras; 36 do Plano de estudo individu-
al do aluno;
Texto (O último computador); (EF35LP03) Identificar Leia o texto (O último computa- Plano de estudo indivi-
29/03/2021 Língua Portuguesa a ideia central do texto, dor) da página 13 do Plano de dual do aluno;
demostrando compreen- estudo individual do aluno e fa-
são global; ça a reescrita no caderno;
Continuação Pontos cardeais; (EF05CI11) Associar o Resolver as questões 03 e 04 da Plano de estudo indivi-
29/03/2021 Ciências movimento diário do Sol página 72 do Plano de estudo in- dual do aluno;
e das demais estrelas no dividual do aluno;
céu ao movimento de ro- Fazer o desenho da rosa dos
tação da Terra ventos no caderno;
Texto ( Odiar e amar); (EF05ERMOC16) Iden- Ler o texto e construir um texto Plano de estudo indivi-
29/03/2021 Educação Religiosa tificar ações para promo- sobre o tema citado na página dual do aluno;
ver a cultura de paz. 84 do Plano de estudo individu-
al do aluno;
Localização de pontos na reta (EF05MA03) Identificar Resolver as atividades da página Plano de estudo indivi-
29/03/2021 Matemática numerica; e representar frações 32 e 33, questões 03, 04 e 05 do dual do aluno;
(menores e maiores que Plano de estudo individual do
a unidade), associando- aluno;
as ao resultado de uma
divisão ou à ideia de par-
te de um todo, utilizando
a reta numérica como re-
curso.

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Resolva as operações envolven- (EF05MA03MOC) Resolva as questões 11 e 12 da pági- Plano de estudo indivi-
do divisão e multiplicação; Utilizar os fatos bá- na 37 do Plano de estudo individual dual do aluno;
sicos da adição, do aluno;
subtração, multipli-
cação e divisão no
cálculo mental ou
escrito.
Pesquisa; (EF05CI11) Asso- Assistir ao vídeo (Relógio do sol) Plano de estudo indivi-
30/03/2021 Ciências ciar o movimento https://www.youtube.com/watch? dual do aluno;
diário do Sol e das v=J0mczxyliKw e fazer uma Mídia (vídeo);
demais estrelas no pesquisa como pede a ques- tão 07,
céu ao movimento página 73 do Plano de estudo
de rotação da individual do aluno;
Terra.
30/03/2021
Geografia Extrativismo; (EF05GEMOC23) Assistir ao vídeo sobre extrati- Plano de estudo indivi-
30/03/2021 Relacionar os pro- vismo dual do aluno;
blemas ambientais https://www.youtube.com/watch? Mídia (vídeo);
com a qualidade de v=D1VMh4ASKW8 e resolver a
vida. questão 08 da página 58 do Plano de
estudo individual do aluno;
Pesquisar sobre o tema;
Ortografia emprego da letra H; (EF35LP13) Me- Escrever ou recortar de jornais ou re- Foto de Atividade;
30/03/2021 Língua Portuguesa morizar a grafia de vistas, 20 palavras com a letra H e
palavras de uso fre- reescreva separando em sílabas e cir-
quente nas quais as culando a sílaba tônica;
relações fonema?
grafema são ir-
regulares e com h
inicial que não re-
presenta fonema.

TOS Data: 01/03 a 31/03/2021
Turma: 2021
Recursos utilizados
Pronomes pessoais; (EF05LP06) Fle- Ler e reponder as questões 37 e 38 da Plano de estudo indivi-
31/03/2021 Língua Portuguesa xionar, adequa- página 16 e 17 do Plano de estudo indi- dual do aluno;
damente, na es- vidual do aluno; Mídia (vídeo);
crita e na orali- Assistir ao vídeo https://www.youtu-
dade, os verbos be.com/watch?v=8_6Ue-h0dbw&t=29s
em concordância ;
com pronomes
pessoais/nomes
sujeitos da ora-
ção;
Produção de texto; (EF05LP24) Pla- Fazer uma produção de texto com o titu- Foto de atividade;
nejar e pro?duzir lo (O menino que mentia), enviar a to-
31/03/2021 Língua Portuguesa
texto sobre tema mada de leitura em áudio;
de interesse, or-
ganizando
re?sultados de
pesquisa em fon-
tes de informa-
ção im?pressas
ou digitais, in-
cluin?do ima-
gens e gráficos
ou tabelas, consi-
derando a si?tua-
ção comunicati-
va e o te?ma/as-
sunto do texto.
Expressão númerica; (EF05MA19) Assista ao vídeo sobre expressão núme- Mídia (vídeo);
Resolver e ela- rica https://www.youtu- Plano de estudo individual
borar problemas be.com/watch?v=2AyWt7YM7kU ; do aluno;
envolvendo me- Resolver a questão 10 da página 36 do
didas das gran- Plano de estudo individual do aluno;
dezas compri-
mento, área,
massa, tempo,
temperatura e ca-
pacidade, recor-
rendo a transfor-
mações entre as
unidades mais
usuais em con-
textos sociocul-
turais.
Revisão; (EF05MA07) Resolver as questões 06 e 07 da página Plano de estudo indivi-
Resolver e ela- 34 do Plano de estudo individual do alu- dual do aluno;
borar problemas no;
de adição e sub-
tração com nú-
meros naturais e
com números ra-
cionais, cuja re-
presentação deci-
mal seja finita,
utilizando estra-
tégias diversas,
como cálculo
por estimativa,
cálculo mental e
algoritmos.
História Migração interna e migração ex- (EF05HI01) Ler e responder as questões 03, 04 e 05 Plano de estudo indivi-
terna; Identificar os da página 66 do Plano de estudo individual do aluno;
31/03/2021 processos de for- dual do aluno;
mação das cultu-
ras e dos povos,
relacionando-os
com o espaço ge-
gráfico ocupa-
do.

ANEXO Março

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PREFEITURA DE MONTES CLAROS – MG

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Parques nacio- (EF05CI03) Selecionar argumentos Assistir ao vídeo: Mídia ( vídeo);

Professor(a): EDNA Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SIL- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Jogos de palavras; (EF15LP14) Construir o Jogos de palavras; Atividade;

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

Professor(a): EDNA DA SILVA SAN- Ano de escolaridade: 5° ANO

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