Prefeitura de Itaquaquecetuba

Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia, Inovação.

Rua Uberlândia, 57 – Vila Virgínia – Itaquaquecetuba – SP.
CEP 08573-020 Tel (11) 4647-5200

O “Plano Docente de Trabalho Remoto” é um instrumento que permite ao professor sistematizar o

processo de ensino e aprendizagem a ser desenvolvido com os estudantes considerando os pressupostos
contidos no Projeto Político Pedagógico da unidade escolar. É necessário a criação de um arquivo próprio
para esse documento, devendo ficar à disposição para consulta quando solicitado. Ressalta-se a
importância do acompanhamento pelo Coordenador Pedagógico para as necessárias intervenções e
orientações, se couber.
PLANO DOCENTE DE TRABALHO REMOTO
ETAPA/ÁREA/MODALIDADE: ENSINO FUNDAMENTAL – 2º ANO
Período de realização: 08/02/2021 a 15/02/2021
(Obs. Fica indicado período quinzenal para elaboração do plano)
Unidade Escolar: EMEB PROF. AURELINO
LEAL
Nome Completo: Elisangela Gonçalves Santana
Barbosa
Cargo: Professor Titular
RF: 6464 Turma: 2 º Ano A

Objetivo Geral: Planejar estratégias que assegurem a continuidade de aprendizagem durante o

trabalho remoto por motivo da Covid-19.
ROTINA DIDÁTICA

 (EF01LP08): Relacionar elementos sonoros das palavras com sua

representação escrita;
 (EF12LP02A): Buscar e selecionar, com a mediação do professor, textos que
circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e
Ensino Fundamental e interesses individuais e da turma;
Especialistas:  (EF12LP16): Manter a estrutura composicional própria de textos do campo
da vida pública (anúncios publicitários, campanhas de conscientização
HABILIDADES E
entre outros), inclusive o uso de imagens, na produção escrita de cada um
COMPETÊNCIAS desses gêneros;
 (EI03ET07): Relacionar números às suas respectivas quantidades e
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência, utilizando
a linguagem matemática para construir relações, realizar
descobertas e enriquecer a comunicação em situações de
brincadeiras e interações.
 (EF01LP07) - Compreender notações do sistema de escrita
alfabética, segmentos sonoros e letras.
DESENVOLVIMENTO 08/02 – Leitura e interpretação de texto informativo: cartaz sobre o
coronavírus; - Atividades de leitura e localização de palavras.

09/02 – Leitura e interpretação de texto informativo: cartaz sobre o

coronavírus; - Atividades de identificação de palavras em frases.
 Prefeitura de Itaquaquecetuba
Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia, Inovação.
Rua Uberlândia, 57 – Vila Virgínia – Itaquaquecetuba – SP.
CEP 08573-020 Tel (11) 4647-5200

10/02 – Atividades com números naturais: contagem e resolução de

situação – problema;

11/02 - Atividades com o calendário do mês de fevereiro;

12/02 – Atividades com sequência numérica. REUNIÃO DE PAIS

15/02 - Vídeo da música - “todas as coisas tem nome”

Atividades voltadas para nome e sobrenome (Uso da certidão de
nascimento para realização da atividade)

ADAPTAÇÕES
Material adaptado para os estudantes que não estão no grupo
CURRICULARES
Arquivo em foto ou vídeo, com a resolução da atividade proposta.
DEVOLUTIVAS Feedback do professor e correção da atividade em conjunto com
apontamentos.
 Orientação/acompanhamento por parte dos familiares dos estudantes
durante a realização das atividades propostas dentro do horário
ORIENTAÇÕES determinado no grupo. Estabelecer rotinas para organização dos
PRÁTICAS PARA AS educandos.
FAMÍLIAS  Orientação/acompanhamento por parte do docente, referente as
orientações das atividades propostas do dia (recursos audiovisuais), e
transmissão de comunicados/informações gerais.
OBSERVAÇÕES