SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Coordenadoria de Gestão da Educação Básica - CGEB

Diretoria de Ensino Norte 1
E.E.PROF.GALDINO LOPES CHAGAS
- e-mail: e000279p@educacao.sp.gov.br

Roteiro de Estudo

Roteiro de Atividade – Semana de 08/02/2021 a 12/02/2021

Professora: Natalia Pereira Alves Diniz

Série: 2ºano G

Senhores Pais ou Responsáveis,

Pedimos a sua colaboração para o desenvolvimento das
atividades.
Componente Curricular – Português, Matemática e Ciências da Natureza.

Duração aproximada: 50 minutos cada atividade

Habilidades da atividade:

Ciências:

(EF01CI03A)Identificar hábitos de higiene do corpo e discutir as razões pelas quais lavar as

mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas, são medidas
de prevenção, necessárias para a manutenção da saúde.
(EF01CI03B) Associar a saúde coletiva aos hábitos de higiene, como ação preventiva ou de
manutenção da qualidade de vida dos indivíduos.

Língua Portuguesa:

(EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética –segmentação

sonoros e letras.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita.

Matemática:

(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos e coleções de no mínimo 20 unidades e

apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse,
como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula entre outros

Proposta
Em decorrência do revezamento entre os alunos as atividades serão as mesmas durante 3
dias, porém as crianças devem acompanhar as aulas do Centro de Mídias e realizar
atividades propostas do seu grupo do dia no caderno em casa, para a correção da mesma
pela professora nas aulas presenciais.

Semana de Acolhimento dos Alunos

SEGUNDA-FEIRA: 08/02/2021

1º Atividade: Roda de conversa

Apresentação da professora e dos alunos; roda de conversa sobre a prevenção baseado no

protocolo de Higiene e Segurança.

1.1: Jogo da memória em folha Higiene

2° atividade: Leitura - Bom dia todas as cores, Ruth Rocha.

Fazer uma representação da leitura em um desenho.

3° Atividade

Árvore dos Desejos.

Objetivo: Aprofundar a análise dos próprios sentimentos, apresentado a diferenciar os distintos

elementos que os configuram; usar o desenho e a escrita como instrumentos para aprender a
diferenciar a alegria em suas diferentes causas e manifestações.

Material: folha e lápis colorido.

Após a roda de conversa, será entregue aos alunos uma folha de sulfite onde eles serão
orientados a escrever uma palavra ou desenho que expressa o seu desejo.

TERÇA-FEIRA: 09/02/2021

1º Atividade: Roda de conversa

Apresentação da professora e dos alunos; roda de conversa sobre a prevenção baseado no

protocolo de Higiene e Segurança.

1.1: Jogo da memória em folha Higiene

2° atividade: Leitura- Bom dia todas as cores, Ruth Rocha.

Fazer uma representação da leitura em um desenho.

3° Atividade
Árvore dos Desejos.

Objetivo: Aprofundar a análise dos próprios sentimentos, apresentado a diferenciar os distintos

elementos que os configuram; usar o desenho e a escrita como instrumentos para aprender a
diferenciar a alegria em suas diferentes causas e manifestações.

Material: folha e lápis colorido.

Após a roda de conversa, será entregue aos alunos uma folha de sulfite onde eles serão
orientados a escrever uma palavra ou desenho que expressa o seu desejo.

QUARTA-FEIRA: 10/02/2021

1º Atividade: Roda de conversa

Apresentação da professora e dos alunos; roda de conversa sobre a prevenção baseado no

protocolo de Higiene e Segurança.

1.1: Jogo da memória em folha Higiene

2° atividade: Leitura- Bom dia todas as cores, Ruth Rocha.

Fazer uma representação da leitura em um desenho.

3° Atividade

Árvore dos Desejos.

Objetivo: Aprofundar a análise dos próprios sentimentos, apresentado a diferenciar os distintos

elementos que os configuram; usar o desenho e a escrita como instrumentos para aprender a
diferenciar a alegria em suas diferentes causas e manifestações.

Material: folha e lápis colorido.

Após a roda de conversa, será entregue aos alunos uma folha de sulfite onde eles serão
orientados a escrever uma palavra ou desenho que expressa o seu desejo.

QUINTA-FEIRA: 11/02/2021

1º Atividade:

Música, não vou ficar doente- Palavra Cantada e Roda de Conversa

1.1- Quais cuidados que a música fala sobre higiene?

1.2- ANEXO a forma certa de lavar as mãos (Atividade em folhinha)

2º Atividade:

Atividade em folhinha caça-palavras sobre prevenção ao COVID 19

3° Atividade:

Sequência numérica de 1 a 20 na folhinha

SEXTA-FEIRA: 12/02/2021

1º Atividade:
Música, não vou ficar doente- Palavra Cantada e Roda de Conversa

1.1- Quais cuidados que a música fala sobre higiene?

1.2- ANEXO a forma certa de lavar as mãos (Atividade em folhinha)

2º Atividade:

Atividade em folhinha caça-palavras sobre prevenção ao COVID 19

3° Atividade: Sequência numérica de 1 a 20 na folhinha

Obs: As aulas no Centro Mídias SP ou pelo canal 2.2 TV Educação 2º á 6º das 9:00 às
10:30hs.

Anexos:
Materiais, tecnologias e recursos utilizados:

( ) Livro didático adotado ( ) Vídeo ( ) Computador ( ) EMAI

( ) Aprender Sempre ( X) Centro de Mídias SP Educação Infantil e Anos

Iniciais

( ) Chat ( ) ClassRoom ( ) TeamLink ( X ) Blog da Escola

( X ) WhatsAPP ( ) Youtube ( ) Video Aula ( X ) Canal Univesp 2.2

( ) Ler e Escrever

Avaliação: A avaliação será por meio de observações do aluno durante as

aulas presenciais e não presenciais, na realização das atividades propostas,
lembrando que cada educando tem seu próprio ritmo de aprendizagem.
Servirá de espelho para a prática pedagógica do professor, que poderá
intervir a medida que a aprendizagem não acontece, evitando que pré-
requisitos deixem de ser consolidados.

(x) Trabalho individual e coletivo ( ) Avaliação escrita ( ) Relatório

( ) Atividade oral ( ) Avaliação formativa ( x) Avaliação da participação

( ) Apresentação oral ( ) Forún ( ) Batepapo ( ) Vídeos

Entrega das atividades: As atividades do roteiro do dia 08/02 à 12/02 deverá ser entregue
nas aulas presenciais para correção da professora .
Nesse campo podemos deixar as datas das entregas de materiais por e-mail, por whats App
E outros recursos que o professor solicitar.